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本书以“动员”与“认同”为理论视角探讨法治中国建设的动态过程与主客体关系。法治中国建设的根本保证在于加强党的领导权威，这反映出党的领导权威内在结构中具有法治建设事业所需要的动员力量。这其中包括领导法治建设的思想权威、确保法治建设高效展开的制度体系以及实现国家治理体系法治化的权力结构。与此同时，法治中国建设不是纯粹“自生自发秩序”的结果，而必须在国家治理体系现代化进程中以强有力的政治智慧与领导核心加以推动，并由全社会在“公度性聚合”过程中产生全面的认同。

本书将当今物联网、人工智能、大数据、区块链等一系列新技术引发的社会生产方式革命与马克思生产工艺学批判思想，充分结合在一起加以研究，在现代机器动能和智能自动化二次革命、机器/资本二重性辩证历史运动框架中，揭示由这些新技术引发的第二次机器革命及其锻造的高度发达的生产方式，正在进一步加速当代资本主义自我扬弃进程的必然大势。在当今第二次机器革命时代重构马克思生产工艺学批判，具有重要理论意义和现实、未来意义。

本书从管理心理学的角度出发，首先分析了中华民族的整体性格特征，客观论证了其具有如智商平均数高于全球平均水平、勤劳、相对更爱孩子、重孝道、互助性高、有整体性思维等优点，亦有思维偏向形象化、表象化和情绪化的缺点。因此，中华民族的国民性格决定了中华民族的最佳发展方式是循序渐进的改良改革。所以，稳定是中华民族各族人民的共性利益。 其次，本书介绍了与社会稳定管理相关的心理学、管理学方面的基础知识与应用。再次，本书详细论证了社会管理应实现的七大相对平衡：决策的二元相对平衡、刺激欲望与收缩欲望的二元相对平衡、富与穷的二元相对平衡、地方管院考核唯上与唯下的二元相对平衡、法治与德治的二元相对平衡、放权与控制的二元相对平衡、法规的生产与法规的清除的二元相对平衡。最后，本书详细阐述了群体非理性的心理学分析以及预防、处理、善后群体性事件的原则与技巧。 这是一本非常适合领导者阅读和共同学习的实用性书籍，是他们工作上亟需的而市面上从未有过的内容。

世界本一体，人类同起源。针对“世界怎么啦、人类向何处去”的时代之问，习近平总书记胸怀天下、心系人民，饱含古今中外之情感，汲取东西南北之智慧，提出“一带一路”倡议、人类命运共同体理念，成为新型全球化和全球治理的中国方案和中国智慧。 本书以宽阔的视野、博大的胸怀、深厚的文化，从时间、空间、自身三个维度，对“什么是人类命运共同体”“为何构建人类命运共同体”“如何构建人类命运共同体”等根本性问题作了生动而深刻的探讨。

本次修订在延续前三版编写体例的基础上，依据新颁布的法律、法规、司法解释，吸纳经济法学界学术研究和教学改革的成果，充分听取读者的意见和建议，对各章内容进行了全面修订，以保持教材的时效性和适应性。

美国历史上时不时会显露种种疯狂怪状：民众反感憎恶智识分子，甚至把他们当作替罪羊；智识被视为可能颠覆社会的危险之物，无知反而被推崇为美德；校园中弥漫着极端的狭隘实用主义氛围，学术化的教育被视作无用……美国历史学家霍夫施塔特认为，这些纷繁乱象与美国社会中反智主义思潮作祟密切相关，并犀利地指出，反智主义在美国文明中波及甚广，甚至牢固影响了美国人的思考方式。本书中，霍夫施塔特回溯美国的宗教传统、文化观念、商业浪潮、教育体制等，深入探讨了反智主义为何在美国有着悠久的历史背景，又如何逐渐深深根植于美国社会的各层面。全书视野宏阔，论述鞭辟入里，有助于从新颖角度了解美国社会不光彩面相的根源。此外，书中对于智识分子处境、职责的探讨，也具有超越国度和时代的深刻意义。

《“形势与政策”教学论》书稿撰写目的是探讨高校“形势与政策”课程系统教学原理和创新教学模式。全书包括学理构建、经验总结和模式借鉴三部分。主要内容包括“形势与政策”课教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学资源和教学评价的理论与反思，以及创新教学模式的设计。书稿特色为交叉理论、综合研究与问题导向。读者对象为广大高校“形势与政策”课专兼职教师，为他们提供学理依据、经验参考和模式借鉴。

《政治文明研究（2020）》主要关注当前中国政治文明建设过程中的重大理论与实践问题。本书内容分三个部分，分别是人大制度研究、人民政协研究、社会治理研究，数十篇研究文章。本书旨在以坚持新时代中国特色社会主义政治文明建设理论为指导，在当代全球化治理背景下，密切关注新时代中国政治文明建设进程中的重大理论与现实问题，深入系统地开展政治文明建设的基本理论与实践问题研究，着力反映中国政治文明建设的成就，努力构建具有中国特色的社会主义政治文明研究理论框架和体系，有较高的出版价值。

社会治理是社会建设的一项重大任务，也是国家治理的重要组成部分。推进国家治理体系和治理能力现代化的一项重要工作，就是推进社会治理体系和治理能力的现代化。党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中，提出了创新社会治理的新思想新理念，并在党的十九大报告中围绕加强和创新社会治理作出一系列重要部署，提出一系列重要举措。 为便于广大读者深入学习、深刻领会新时代社会治理创新的新理念，弄清我国社会治理形势发生的新变化以及面临的新问题、新挑战，中共中央党校出版社组织相关专家学者编写了《新时代社会治理创新二十三讲》一书。本书通过理论结合案例研究的方法，总结分析了典型案例的创新特点、存在的问题与经验，在借鉴已有案例经验教训的基础上，对社会治理创新的意义、成绩、特点和问题进行了归纳总结，并从全局角度梳理了新形势下社会治理规律、理念思路、体制机制、方法手段，对社会治理创新的未来走向提出了若干政策建议。全书既细致严谨，又深入浅出，值得所有参与社会实践的广大读者参考学习！