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徐英超（1900-1986），北京人，1919年和1926年先后毕业于北京师范大学体育科和英文系，1953年至1982年担任北京体育大学副校长。《徐英超体育实践与体育思想》作为北京体育大学校庆献礼图书，详细记叙了徐英超教授在担任副校长期间的事迹及贡献，希望以老一辈体育人的思想和精神感染更多的后备体育人才。

《水中体能训练基础理论研究》从运动训练的基本理论出发，围绕水中体能训练这一新的训练方法，在国内外康复、健身、运动训练等领域零散的研究成果和学术观点进行整理、分类、归纳的基础上，进行深入的运动生物学基础理论分析，期望为我国的体育工作者介绍一种新的训练理念与方法，并能够对水中体能训练有一个清晰明白、追根溯源的把握。同时也期望为大众健身、竞技训练领域的广大教练员、运动员以及运动爱好者搭建一个平台，拓宽训练思路，以更宽广的视野思考运动训练理论，从不同角度、不同层面去思考和解决运动训练实践中存在的问题。《水中体能训练基础理论研究》主要内容共分为四部分。第一部分着重介绍水中体能训练的历史发展过程与研究现状；第二部分对水中体能训练的概念、内涵和分类进行释义；第三部分介绍水的物理特性，水中运动时机体的生理学变化，以及体能训练的运动生物学基础；第四部分从运动生物学的角度理解水中有氧训练、水中超等长训练、水中核心力量训练、水中柔韧训练和水中技能等水中体能训练的基础理论。

《大学生体能健身理论与方法》旨在将竞技体育领域中的体能训练理念应用大众健身领域，结合大学生体能健身的需求，从体能健身的理论到方法，系统阐述了大学生如何通过体能锻炼来提高体能素质和健康水平。《大学生体能健身理论与方法》的设计思路主要体现在三个层面：首先是从理论层面进行体能基本理论概述、大学生体能健身的理论解读以及大学生体能健身锻炼所要遵循基本原则；其次是从体能健身过程的实践操作层面，即从热身激活、柔韧拉伸、力量练习、速度灵敏、耐力发展和恢复再生等环节来提升大学生的体能素质；第三是从运动处方层面，由理论到方法阐述大学生如何根据自身实际情况和条件，科学合理的设计体能健身的方案。

本书分为三大部分：第一篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题，通过对招生政策的梳理与多国政策的比较，诠释重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的，构建当前我国促进高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据，对实施地域、覆盖对象等情况进行描述分析，从宏观层面给出专项招生计划实施成效的基本现状，反映其在促进高等教育机会公平中的作用;第三篇“专项计划学生成长与发展”。为更好地评价专项计划的实施成效，本书从微观视角探讨专项计划学生在大学的成长与发展情况，以他们的切身经历与真实变化来呈现专项计划的真正价值与长远作用。

本书分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为，由于每个人对“好生活”都有着各自的理解，每个人对社会的教育责任都有着各自的认识，这就决定了由政府资助的公立学校体制无法满足社会的需要。当前美国教育中出现的学校教育质量低下、教育资源分配不平等、学校变革缺乏动力等问题均源于此。而要想改变这种局面，就要引入教育选择的理念，赋予家长和孩子以选择的权利。

本书多个角度描述、分析了中国足球产业的发展状况。从宏观上分析了发展的环境、政策的支持与发展总体状况和形势；从中观层面对产业结构进行了描述，划分了产业细分领域，核算了每个领域的规模，描述了每个领域的发展状况；从微观上，考察了细分市场的竞争格局，并引入了一些典型企业的案例。

《骑游诸暨》一种温暖的情怀涌上心头。该书以一个骑友的视角，边骑边游，把诸暨的乡村美景、人文景观、风土人情等一一记载，有趣、有情、有意思。不是说这本书有多少水平，有多少文学价值，而是我感觉这是一种家乡的情怀，是对生活的记载。用车轮丈量家乡的美丽山水，用笔墨记录美好心迹，本身就是一件很美好的事。

中国地图政区图水晶版0.98m×0.66m（小一全 筒装），中国地图出版社专业出版，现势地理信息资料，不同于一般地图挂图，色彩鲜艳，防水耐磨，随图附赠双面粘胶。

《大学生心理咨询与心理健康教育》从结构到内容上博采众长，吸收国内外已有的同类著作的长处和新的研究成果，坚持科学性和实用性、理论性和实践性相统一的原则；在内容组织上，不仅介绍心理咨询与心理健康学科领域经典的理论观点和方法，而且涵盖心理学领域新的资料，力求反映国内外研究的新成果、新见解、新经验和新方法，坚持百家争鸣、百花齐放的方针，对于某些有争议的观点和看法，也适当地做出评价，而不是以一家之言作为结论。《大学生心理咨询与心理健康教育》适用于从事心理学研究的学生与学者参考用书。