作者文笔细腻，娓娓讲述了卫青、霍去病传奇的一生，为读者塑造了大汉一代名将。卫青与霍去病是汉武帝时期的名将，二人一生对匈奴用兵，大获全胜，其意义在当时乃至后世极为深远。卫青（？-前106年），字仲卿，河东平阳（今山西临汾西南）人，汉朝著名的将领、军事家，民族英雄。 公元前129年，匈奴骑兵大举入侵，汉兵分四路出击。其余三路皆失利，只有卫青一路在龙城之战获大胜而归。武帝大喜，封他为关内侯。公元前127年，收复河套地区。公元前124年，匈奴分三路大举南下，爆发漠南之战。卫青乘夜奔袭，围追堵杀，又获大胜。捷报传到长安，汉武帝喜出望外，特派使者赶到边塞，拜卫青为大将军，统帅六师。公元前119年，漠北之战，卫青、霍去病重挫匈奴，迫使匈奴不敢南侵。元封五年（前106年），卫青病故，谥称为烈侯，葬于茂陵。 霍去病（公元前140年－公元前117年），河东平阳（今山西省临汾市）人 ，西汉名将、军事家、民族英雄。汉武帝皇后卫子夫及大司马大将军卫青的外甥，大司马大将军霍光的同父异母兄长。霍去病十七岁为剽姚校尉，率领八百骑兵深入大漠，两次功冠全军，封冠军侯。十九岁时升任骠骑将军，指挥两次河西之战，歼灭和招降河西匈奴近十万人，俘匈奴祭天金人，直取祁连山。这是华夏政权第一次占领河西走廊，从此丝绸之路得以开辟。元狩四年（前119年），霍去病与卫青率军深入漠北，于漠北之战中消灭匈奴左部主力七万余人，追击匈奴军直至狼居胥山与姑衍山，分祭天地，临翰海而还。此战使“匈奴远遁，漠南无王庭”。 战后加拜大司马骠骑将军，与卫青同掌军政。元狩六年（前117年），霍去病病逝，年仅二十四岁。

这是一本为党和国家的一代领导人、为我军的一代元戎办理丧事的历史实录，其中一些鲜为人知的资讯，动人心弦，是很珍贵的；这是一册用质朴的感情、用沉痛的泪水挥就的昨日影像；这是一部承载着许多鲜为人知的资讯而又动人心弦、催人泪下的感人之作。作者傅学正同志是中央军委办公厅一位离休干部。他在青少年时就参加了党的机要工作。1954年调入军委办公厅，历任秘书、秘书科副科长。科长，厅办公室副主任、主任。离休前是军委八一：大楼工程指挥部指挥。在三十多年的秘书工作中，他参与亲历了我党我军若干重大历史事件的有关活动。在这进程中为领导人治丧成为他一项专业性很强的工作。

在全面推行素质教育的进程中，为贯彻落实我国基础教育课程改革的精神，满足师范院校广大师生对舞蹈教材的需求，由江苏省教育厅、河海大学出版社组织多所师范大学（学院）及师范学校一线的资源教师参加综合的《舞蹈教程》现正式出版发行。该教材从舞蹈基础理论、基本训练入手，到小学音乐舞蹈教育实践，内容由浅入深、循序渐进。既能满足普通师范生选修舞蹈、进行形体训练、陶冶艺术情操、提高文化品位的需要，又能适应音乐专业学生系统学习舞蹈专项技能，完成新的课程方案对小学艺术课程的教学要求。

芭蕾舞被称为蹈艺术之冠上耀眼的宝石， 距今已有数百年发展历史。它曾属于西方的皇室贵族，发展至今已经成为全世界共享舞蹈艺术。本书是一本芭蕾舞教学与学习的科普图解绘本参考书。内容分为四大部分：芭蕾故事、芭蕾学习、芭蕾剧目、芭蕾游戏，为爱好芭蕾舞的读者和相关专业人士提供学习参考，提升艺术兴趣。

继《舞蹈学》集刊创刊号的专题“百年舞蹈史”，以宏观视角全面梳理总结了百年间舞蹈发展的辉煌业绩和艺术成就后， 本辑《舞蹈学》再次将视野投向更为宽广和深入的历史时空， 约请相关领域舞蹈史学专家书写中国民族舞蹈史学专文。以中华民族“四个共同”的历史观和“中华民族共同体”的整体观为主导，秉持自古以来中华文化多元一体的文化立场，从多维学术视角梳理学脉、钩沉史实、辨析史迹、阐发理路，以学术的方式呈现了源远流长、百川汇流的中华民族舞蹈文化的璀璨星河。

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“傩舞”在中华傩文化中占有重要地位，其作为民间舞蹈的种类于2006年进入第一批国家级非物质文化遗产保护名录。山西拥有丰富的傩文化资源，傩舞品类多，保存较好，既有列入国家级、省级非物质文化遗产名录的傩舞品种，也有之前被关注较少的傩舞遗存，还有很多包含傩舞因素的民间舞蹈。山西傩舞是中华傩舞的组成部分，是北方汉族傩舞的重要代表。本书以艺术人类学的学科视野整体观照山西傩舞，概述了中国傩舞的发展与分布，明析了山西傩舞的文化时空轴。选取区域内具有代表性的灯烛类傩舞、器乐类傩舞、神鬼类傩舞、秧歌类傩舞等种类进行个案分析，田野调查与理论分析相结合，回归艺术事象的现实情境和文化语境，观照作为当下活态民俗构成的山西傩舞。

《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材》由冯英、王才军、王全兴、杨雄、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等组成考级专家委员会，是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段，为孩子量身打造具有中芭特色的规范化、系统化的学习体系。为了更好地达到艺术性及寓教于乐的效果，我们特邀作曲家为教材专门创作原创音乐。通过教材的学习启发孩子们热爱生活、观察生活、观察人物，将生活与舞蹈艺术相结合， 着重培养孩子对芭蕾的兴趣爱好，并启发他们的创造力、想象力， 站在孩子的视角用舞蹈语言看世界。孩子在学习每一级时一般需要经过一年不间断的练习，教师需通过由浅入深、循序渐进的教学，方能逐级推进，最终达到考试课的要求水平。芭蕾是舞蹈艺术皇冠上最璀璨的明珠，中央芭蕾舞团是中国芭蕾艺术璀璨的中央舞台！这里是孩子们芭蕾之梦开始的地方， 是孩子们向往的芭蕾艺术殿堂！我们相信，这部倾注了中芭编委们心血和真情的教材会帮助孩子们实现芭蕾梦想的“天鹅湖”！我们衷心地希望通过我们的共同努力，把考级做得越来越好，让我们的教材真正成为大家喜爱的优秀教材之一。

本书带领我们一趟世界文化之旅，本书收录了400多幅照片，展现了世界各地的天使雕塑。