这不是一部普通的文学传记。这里有大量真实的档案资料，为您披露尘封的真相。这是一部记录伟人生命历程的纪实性著作。这里没有虚构的幻象。这里有十分珍贵的历史图片，为您还原真交的历史瞬间。这里有感人至深的情怀，有波澜壮阔、惊心动魄的军事斗争，有思深虑远、纵横捭阖、处乱不惊的政治智慧。精心挑选、完美设计编纂。

《比较政治学研究》是国内*个以“比较政治学”命名的学术集刊，由天津师范大学主办，著名学者李路曲担任主编，2017年入选“CSSCI学术集刊目录”。本刊以“比较政治学”为特色和重点，以专业化和国际化的视角确保刊物的学术质量、学术风格和学术使命，致力于解读纷繁的国际政治现实，在对比研究中提炼共通性的分析工具，以期为国家政治发展提供参照的*优尺度。《比较政治学研究》第20辑收录了谭君久、张长东、刘瑾、费海汀、彭柳、钱维胜、王健、吴泽民、王志浩、章远、程同顺、肖伟林、陈慧荣、李赫楠、王昭晖、孙志强、咸玉柱、孙卫华、王正绪等学者关于比较政治研究方法、非洲的国家建构历史与“失败国家”、中世纪及现代早期欧洲国家建构的路径选择、国家能力与苏东地区的国家建构、作为仪式与表演的公共权力、现代早期英国与法国的比较历史分析、东南亚国家建构理论、政治整合视野下发展中国家应对新冠疫情措施的国家建构分析、民主化与政治信任的实证检视、民主化与政治信任的实证检视、新加坡人民行动党执政的制度基础、马来西亚希盟政府对华政策调整、中美疫情治理比较、《比较政治学》的尝试等的文章。

《周恩来纪事（盒装全两册 珍藏绝版）套装上下册》不是一部普通的文学传记。这里有大量真实的档案资料，为您披露尘封的真相。这是一部记录伟人生命历程的纪实性著作。这里没有虚构的幻象。这里有十分珍贵的历史图片，为您还原真实的历史瞬间。这里有感人至深的情怀，有波澜壮阔、惊心动魄的军事斗争，有思深虑远、纵横捭阖、处乱不惊的政治智慧。精心挑选、完美设计、编纂。

本教材设计框架新颖、学习性强。我们结合旅游景区服务与管理的实际工作任务和对专业技术技能人员的能力要求，结合景区开发与管理专业 教学资源库核心课程《景区服务与管理》教学改革所提出的要求，在内容上以专业学生将来要从事的相关工作内容和本专业教学要求的素质、知识、能力标准为依据，进行了必要的整合。教材采用情景案例、学习导引、学习目标、知识能力、任务小结、任务测验的结构模式，突出了素质的夯实、技能的训练、知识的运用及其要求，以求 加接近岗位的实际并及时做好复 结。

陶岳潮教授为浙江省委党校的副校长，1968年7月毕业于上海华东师范大学政教系。毕业后分到四川的工厂工作。20世纪80年代选调成都，历任成都市委党校副校长、四川省委党校马列研究所副所长；90年代调回浙江，历任浙江省委党校学员工作部主任、浙江经济管理职工大学校长、党委书记。先后曾当选全国科学社会主义学会理事、四川省科学社会主义学会副会长、浙江省科学社会主义学会会长。多年来，在承担学校管理和思政课教学的同时，坚持马克思主义理论宣传研究。《陶岳潮文集》是作者的自选集。

该书的出版，既展现了百年来推进民族独立、维护国家主权、推进祖国统一大业的光辉历程和伟大业绩，全景式、多角度讴歌了党领导人民矢志奋斗、接续奋斗，不断推出统一战线、“一纲四目”、“一国两制”的伟大创造，更加凸显了在党的领导下，在国家统一的征程上，新中国成立、港澳回归等一系列沧桑巨变的伟大实践，还体现出了新时代中国共产党人为继续推进中华民族伟大复兴、迈向祖国统一而不断做出的贡献和努力。

高校思想政治工作事关“立德树人”根本任务的有效落实，是一项具战略性、前瞻性、系统性、整体性和实践性的重大工程。本书立足于如何有效推动全员、全过程、全方位育人要求在实践中的落实、落细、落地，坚持需求导向与问题导向，遵循主体性、启发性、参与性、实践性、获得性等五大原则，着眼于如何实现多元协同、要素融合、创新高校思政工作体系，分别从党建引领、队伍建设、课程思政、心理育人、安全育人、实践育人等方面进行了积极的探索，彰显了作者的前瞻意识与创新思维。本书可为新时代高校思想政治工作的系统构建和质量创优提供积极而有益的参考和借鉴。

中国共产党在100年的非凡奋斗历程中，形成了一系列伟大精神，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养，是我们党百年风华正茂的基因密码。 学习百年党史，传承红色基因。在庆祝建党百年华诞、全党开展党史学习教育的重要时刻，本书首次系统梳理了28种中国共产党人的伟大精神，分为“革命斗争篇”“艰苦创业篇”“改革开放篇”“新时代伟大奋斗篇”四个篇章来讲述，每种精神由“学习一番话”“重温一段史”“讲好一堂课”三个部分组成，旨在红色基因的薪火相传中赓续中国共产党人百年精神谱系。为广大党员、干部、群众真正理解中国共产党为什么“能”的重大问题提供了重要辅助读物，为高校思想政治工作者提供了讲好党在百年光辉历程中形成的独特“精神谱系”，为引导学生树立正确的党史观提供了必备课程素材，为带领青年学生走进中国共产党人的精神世界、传承党的优良传统和革命精神提供了精品学习资料。

本书共分为八章，包括思想政治教育概述、新时代高校思想政治教育创新的必要性、高校思想政治教育的观念与模式创新、高校思想政治教育的内容与方法创新、高校思想政治教育的工作机制创新、高校思想政治教育理论与实践相结合的路径创新、基于全面发展理论的高校思想政治教育创新以及新媒体环境下的高校思想政治教育创新。本书理论阐述有力，贴近高校实际，对于加快高校大学生思想政治教育的创新步伐，具有重要的理论价值和现实意义，能够帮助读者更好地理解相关理论的知识，在实际工作与生活中能够更好地学习思想政治教育。同时，本书立足于近年来大学生思想政治教育研究的成果，较为全面地梳理了新时期大学生思想政治教育创新的理论问题，对促进大学生思想政治教育工作具有实际意义。

自1787年提议和起草《联邦宪法》，到1789年正式批准，对于是否应该批准《联邦宪法》曾有一次紧张而重要的大辩论。麦迪逊、汉密尔顿、约翰·杰伊在一系列文章中表达了支持它的主张，后被称为“联邦论”。而反对批准的论证则由多个作者以多种形式表达，其中多数人使用了假名，后来这些文章以“反联邦论”闻名。本书是反联邦主义者所写的关于美国《1787年宪法》的评论文章与信件的合集，涉及联邦权与州权、宪法解释权、审判权、税法、常备军、参众两院与总统的权力分割、权利法案的缺失等等，是理解美国《宪法》与制宪历史的重要文献。