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洛克菲勒写给儿子的38封信熊爸老黑 著洛克菲勒不仅是一位成功的商人、一位充满智慧的创造者，还是一位慈祥、教子有方的父亲。他知道，能带给孩子一生幸福的不是金钱，而是精神上的富足和良好的生活习性。在今天，经历了人类历史100多年的洗礼，绵延了六代的洛克菲勒家族依然是这个世界上富有的家族之一。洛克菲勒家族的子孙之所以能将家族的辉煌与成功延续至今，和他们自小受到的家庭教育是分不开的。 -
洛克菲勒写给儿子的38封信暂缺作者暂缺简介... -
都市里的节日梁建恕，季中扬暂缺简介... -
千古大道一脉传刘长允党的二十大报告中提到的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想观念，不仅体现了中华文明的核心要义，而且富含当代价值和世界意义，是提炼展示中华文明精神标示的重要切入点。本书围绕上述十个方面，从历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑三个维度予以阐释论证，在梳理源流讲清楚思想内涵的基础之上，重点分析十八大以来随着“两个结合”的深入开展，上述十个方面在理论、实践上的创新之处，及其当代价值与历史意义。在具体撰写中，注意学术性与普及性的结合，既剖玄析微，又深入浅出娓娓道来，将中华优秀传统文化精髓、中华文明的精神标示给予生动展示。 -
诗经南山归鱼《诗经》，是中国古代诗歌的开端，最早的一部诗歌总集，相传为孔子编订，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。《诗经》分为风雅颂三部分，本书精选其中13首诗歌，邀请知名画家南山归鱼将其改编为绘本，共有90幅彩图。以清新的画风对古诗进行全新的表达，以期获得年轻读者的青睐。除插图外，本书还邀请吴广平老师对所选篇目进行注释、翻译和解析，图文并茂，适合大众阅读。 -
中国传统文化传播理念创新研究张丹本书共六章。 章为绪论，主要阐述了传统与传统文化、中国传统文化的发展历程、中国传统文化的传播价值等内容；第二章为中国传统文化的主要思想，主要阐述了中国传统伦理文化、中国传统法治文化、中国传统智慧文化等内容；第三章为中国传统文化的基本精神，主要阐述了中国传统文化基本精神的意蕴、中国传统文化基本精神的内容、中国传统文化基本精神的功能等内容；第四章为中国传统文化的传播现状，主要阐述了中国传统文化传播的现实背景、中国传统文化传播取得的成绩、中国传统文化传播存在的问题等内容；第五章为中国传统文化的创新探析，主要阐述了中国传统文化创新的价值意蕴、中国传统文化创新的实践要求、中国传统文化创新的必要性与可行性等内容；第六章为新时代中国传统文化传播与创新路径，主要阐述了新时代弘扬中国传统文化的使命、新时代中国传统文化的传播途径、新时代中国传统文化的创新途径等内容。 -
优秀传统文化传播机制研究钟洲全书共六章。 章为绪论，主要阐述了 传统文化的基本概念、 传统文化的璀璨内容、优秀传统文化的基本特征、新时期 传统文化传播的必要性与紧迫性等内容；第二章为 传统文化的思想精华，主要阐述了 传统政治文化、 传统伦理文化、 传统法治文化、 传统智慧文化等内容；第三章为优秀传统文化传播的基本依据，主要阐述了理论依据、历史依据、现实依据等内容；第四章为 传统文化传播的现状分析，主要阐述了 传统文化传播机制取得的成绩、 传统文化传播存在的问题分析等内容；第五章为优秀传统文化传播机遇与挑战，主要阐述了 传统文化传播的机遇、 传统文化传播的挑战等内容；第六章为 传统文化传播的机制探讨，主要阐述了 传统文化传播的基本原则、 传统文化传播机制的完善、 传统文化传播的策略探讨等内容。 -
山海经学而书馆，创美工厂《山海经》记载了远古时期华夏内外的众多神话故事、山海风貌，内容涉及天文、地理、历史、文学、民族、宗教、生物、医药等诸多领域。传世本分十八卷，三万余字，其中《山经》五卷，《海经》八卷，《大荒经》四卷，《海内经》一卷。此次出版以清代郝懿行《山海经笺疏》为底本，并参考权威版本及工具书，对《山海经》的内容和注释进行了精心校勘、注音与编辑，希望能方便广大读者阅读和学习。 -
人生有惑读论语为你读诗 主编，湘人彭二 著本书是人文艺术平台“为你读诗”经典共读系列的第一本，由“诗意的人”栏目主编湘人彭二主笔，将《论语》这一根本性的儒家经典与当代生活中的困惑、难题相结合，重新焕发经典中的深厚内蕴，让读者从中汲取力量，拥有活泼泼的心灵和生命力。 本书分为上下两编，上编为“共读”部分，是经典共读课程的实录，围绕学习、快乐、敬畏、信念等15个主题，带着当代的疑问读《论语》，在儒家的智慧中体会强健人格如何养成；下编为“心得”部分，是彭治国老师品读《论语》的15篇札记，细读原典文本，走进孔子及孔门弟子的世界，感受孔子其人以及他所留下的巨大的思想宝藏。 -
文韵书香――中华优秀传统文化马丽华 陈莹 王祥磊 主编\"本书以提升学生语文核心素养为基点，培养学生的文化素养。本书共分经典国学文化、传统节日文化、沂蒙红色文化、大国匠心文化、鲁南地域文化五大模块，每一模块共设五篇选文和一个综合实践活动，每篇选文共有阅读提示、正文、拓展活动三部分内容。本书依托中职语文教材，由课内延伸到课外，由文本衔接到 ，拓展了语文教学时空，实现了学生语文素养和职业素养双向提升。选文上注重思想教育与职业教育相结合，兼具思想性、艺术性、地域性、实用性，注重文学阅读与活动实践相结合，实现知行合一、学以致用、文化育人、实践育人的教育培养目标。本书为广大中职学生和中华 传统文化爱好者编写。\"
