当国家遭遇到突发的重大危机事件时，一般都要行使国家紧急权力来及时消除危机。恢复正常的宪政秩序。为了保障国家紧急权力在宪政和法治的轨道内有效行使，同时维护公民不可克减的基本权利。许多国家都制定了统一的紧急状态法律制度，并在实践中发挥了重要作用。本书是目前国内第一部研究紧急状态法律制度的学术专著。作者从国内法和国际人权法两个方面对紧急状态法律制度的有关理论和实践问题进行了深入研究。对许多有争议的问题提出了自己的见解。在中国紧急状态立法即将出台的背景下，本书的出版具有一定的现实意义。

宪法学作为一门课程，同其他学科一样，有着自己的学科体系。学科体系是理论知识的结构和排列次序，以便学者有序地开展学习、研究，从而能对宪法有一个全面的、系统的认识。体系结构应当符合科学化的原则，遵循认识论的规律。但它毕竟属于形式问题，所以不必强求一律。《21世纪法学系列教材：宪法（第3版）》的学科体系作这样安排：除绪论外，共分7章，即：第一章，宪法总论；第二章，宪法的产生与发展史略；第三章，国家性质；第四章，国家形式；第五章，公民的基本权利和义务；第六章，选举制度；第七章，国家机构。前言帮助读者入门，起简单的引导作用。第一章和第二章是学习作为法的一个部门的宪法所必须掌握的基本理论和基本知识。从第三章起，讲述宪法所规范的具体内容。其中，第三章、第四章是宪法典“总纲”所规定的重要问题，第五章和第七章所讲述的就是宪法典第二章“公民的基本权利和义务”和第三章“国家机构”规定的内容。至于《21世纪法学系列教材：宪法（第3版）》第六章所述的内容在宪法典中虽未设专章予以规定，但都是宪法规范涉及的问题，是研究宪法学所必不可少的。我国的宪法典由序言、4章，共138个条文以及现行宪法的历次修正案组成。宪法典的体系结构是完整的，具有系统性、科学性。《21世纪法学系列教材：宪法（第3版）》的体系安排以宪法法典的体系结构为依据，同时顾及课程的特点和需要，便于讲授和学习。

本书所选取的的内容，侧重乡村自治机构的组织、自治职员的选举、自治法规的施行等有关地方自治的基本方面，地方性法规中尚有大量内容涉及地方自治的某一特定方面，如保卫方面的“保卫团法”，经济方面的“信用社章程”，教育方面的“教育会章程”，改良风俗方面的“改良风俗会规约”等等，本书均未收录。本书收集、汇编了中国自清末至1949年间，中央政府地方政权、共产党领导下的革命根据地有关地方自治的法律、法规。<

暂缺简介...

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鉴于近年来我国民主与法制建设的不断发展和完善，国家在陆续制定新法律法规的同时，也对一些现行的法律法规作了适时的修改；与此相适应，学界也多有新的法学研究和法学教育成果出现。为适应这一形势，我们根据要求对本教材进行了修订，主要是力求正确反映国家的现实政治和立法状态，吸收最新的科研成果，并根据2004年《宪法修正案》条文对书中相关内容进行补充和完善。同时在体例上，每章开头增设“学习目的和要求”，《中国宪法教程（第3版）》以帮助学生掌握该章核心观点和重点、难点内容；每章后增设“思考题”，作为对本章内容的回顾和总结，帮助学生进一步掌握基本理论和基本观点。

1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照最新自考大纲及最新教材精心编写而成，并辅以部分阅郑教师的指点和参与，从而有着极强的标准性、权威性、预测性；2.本系列试卷注重考前模拟循序渐进、阶次提高，从而逐步进入最佳临战状态；本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒；3.最好按正式考试时间（上午或下午，150分钟）不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核；4.做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，最后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许一次，最好找好教材或同步辅导的相关章节进行有针对地复习，以达到“举一反三、融会贯通”效果；5.本系列试卷为完全标准预测，分值权重、题型题量、题的难易度、时间安排等均与最新真题一致，所以考生在进行自测时，最好有意识地调整做题心态，以逐步养成良好的考场状态；6.考生应及时总结每套试卷在模拟考核中的得与失，力争做一套就有收获，每做一套就有提高，日积月累，就会有质的突破；7.本系列试卷后附有最新真题及答案，考生可在做完预测试卷后，试着做真题，逐步掌握考试命题规律，以便在考场上能做到驾轻就熟，成竹在胸。

宪法学是一门研究宪法现象的综合性的知识体系，反映了人类在长期的实践中积累的智慧与经验。在事实与价值关系中宪法学知识不断推陈出新，为人类解决各种生存问题提供理性与理论依据。现代宪法学是充满理性与智慧的开放性的知识体系，在21世纪人类社会发展进程中发挥越来越重要的功能。本教材是为法学专业研究生编写的，考虑到研究生已掌握基本的宪法学知识，具备一定的宪法思维以及目前已出版的宪法学教材比较多的情况，本教材在内容的选择与论述的深度上侧重于原理性、专题性问题的说明，没有面面俱到。本教材的基本编写思路是：以宪法的价值与事实关系的分析为出发点，以宪法文本、宪法制度、宪法实践的分析为基本框架，以原理的比较为基本研究方法，较系统地探讨了现代宪法学的基本命题与面临的课题。本教材所研究的内容与领域相当于宪法学总论部分，提出了基本的学科框架与方法。按照这种思路，本书分为三编十七章。第一编是宪法学基本原理，对现代宪法学理论中的基本命题进行了较系统的分析与介绍，主要涉及宪法学体系、宪法概念、制宪权、宪法解释权与宪法修改权、宪法与对外关系、宪法保障等基本问题。第二编？腔救巳ㄎ侍猓菹芊壑堤逑担曰救ɡ姆冻搿⒒救ɡ睦嘈陀胗写硇缘呐欣辛朔治鲇虢樯堋６曰救ɡ幕纠砺塾胧导痰氖抵ぱ芯渴潜臼榈囊桓鎏厣５谌嗍枪一赜胝巫橹侍猓韵执芊蚣苣诘牧⒎ɑ亍⑿姓亍⑺痉ɑ赜胝撤ㄖ平辛死砺塾胧导姆治觯蚨琳咛峁┫芊壑低ü固逑当硐值墓逃刖咛逍翁？本书的写作大纲由三位编写者共同讨论确定。因本书是宪法学的专题性的研究，采取共著的形式，故在写作内容上除对体例上明显不协调的部分进行了必要的调整外，基本上保持了每位作者的学术风格与学术观点。基于这种原因，读者在阅读本书时有可能发现三位作者对某些共同问题的不同分析方法或观点。我们认为，专题性的研究著作中保留不同作者的不同学术观点，有利于读者了解学术命题的不同背景与学术信息，留给读者自由思考的必要空间。

本书探讨了中国共产党的人权理论和人权立法实践，论题新颖，具有较强的前沿特点，是这一领域为数不多的力作。作者从中共人权理论及其特征、中共领导的人权立法 、中共与人权的实践保障进行了历史和现实的研讨。最后一章对这一领域的研究提供了理性思考。书中既肯定了成绩，又指出了现阶段党领导的人权建设的必要性，也指出了不足之处，并提出了相应的建设性意见。

本书采用广大群众喜闻乐见的卡通画表现形式，逐条图解《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，图文并茂、通俗易懂，适于机动车驾驶人、城乡居民和中小学生阅读。