《一本书读懂绩效管理》从绩效管理实战、战略绩效管理、绩效管理流程、绩效考核指标设计、绩效考核量化、绩效管理与薪酬激励、各岗位绩效管理与考核七大角度切入，对绩效管理的内涵与误区进行深入探讨，带领读者明晰企业绩效管理的流程与落地策略，讲述ｚｕｉ具实用性的技巧与方法。本书逻辑清晰、结构完整、内容丰富、语言简练，辅之以丰富的图表降低了理解难度，不仅适合企业管理者、人力资源行业的从业者、企业管理领域的研究者阅读，还适合普通员工、普通读者翻阅。

本书通过生动的案例和实用性较强的工具方法，对组织诊断的内在逻辑和操作方法进行了深入浅出的分析，并提出了作者富有启发性的洞见。 本书首先分析了企业组织健康衡量标准及其组织诊断的重要性，在此基础上对市面组织诊断工具进行阐述和总结，对常用的诊断方法进行分析，发现组织诊断中可能存在的缺陷。针对这些缺陷，从众多的方法中筛选出不同模型作为诊断的思想和方法。探讨了组织健康问卷、组织汇报线、组织生命周期、组织行为诊断和组织职能等组织诊断方法。找出诊断不同组织的不同维度，进而论证组织诊断在企业应用的全面性和可行性。本书还选用了典型的实例进行分析，从而证明了思路和方法的实用和高效。

《精准招聘：从入门到精通》一书由导读和招聘前期准备、招聘组织实施、人员招募与甄选、人员评估与录用、招聘风险控制等五章组成。 本书有两个显著的特点：第一，模块化设置，由小提示、实战范本、相关链接、疑难解答等栏目组成，以最直观的形式展示相关知识点，便于读者阅读和学习；第二，实操性较强，本书尽可能做到去理论化，以精确、简洁的方式描述所有知识点，满足读者希望快速掌握管理技巧和技能的需求。 本书文字浅显、语言精炼、图文并茂、通俗易懂，不仅可以作为人力资源管理者（HR 经理人）、招聘专员、项目经理、猎头及HR 新手及职业院校人力资源管理专业的在校学生学习、提升的手册和日常管理工作的“小百科”，还可以作为相关培训机构开展人力资源管理培训的参考资料。

双元学习是企业创新的重要承载和实现途径，研究企业双元学习与创新的影响因素有助于企业寻找有效的创新治理策略。本书将采用理论演绎与实证分析相结合的方法，从双元性学习理论视角研究企业创新的路径及其影响因素，从中提炼企业创新规律，并提出相应的创新治理，以期为企业创新治理实践提供参考。

本书从“变革与人力资源管理”“干部领导艺术”“激励机制建设”“约束机制建设”“人才供应链”“共享员工——未来新趋势”入手，结合知名企业实际案例与作者在过去20年（2000—2020年）作为一线人力资源管理从业者的经历，解答了一系列与互联网时代人力资源管理职能变化有关的问题。以期能为企业家、人力资源管理从业者、人力资源管理咨询顾问带去一定程度的启示。

进入21世纪，全球化、网络化时代来临，组织更加开放，个人更加自由，选择多了，人们反而更加迷茫，环境压力也越来越大。人们想通过不断提升科技水平和管理能力来解决这些问题，反而加剧了环境的恶化和社会经济的动荡。《量子绩效管理：战略实施与组织评估系统》一书另辟蹊径，尝试走出现代管理学丛林，回到原点，从基础的经典科学和量子科学以及哲学开始，重建新时代下的思维、理论及管理体系。令人惊喜的是，《量子绩效管理：战略实施与组织评估系统》不仅仅提供一套绩效管理体系，而是在此基础上，提供一套适合当下与未来、科学性和发展性相结合的量子哲学体系。无论个人、家庭、企业、社团还是区域组织，运用量子共同体思维，都可以找寻到二元互补的方法和自适应的战略路径，最终实现自我超越、人生跃迁和组织转型发展。

中国产业和企业正朝着创新驱动、高质量发展的战略性方向，不断步入转型突破、改革升级的深水区。这不仅需要更有力地释放企业家精神和改革发展魄力，还需要掌握切实有效的方法论和行动逻辑。全书共分八章括大变局时代中国企业的变革升级、强健组织系统竞争力、人才战略与人力资本价值管理、人力资本管理模式差异化、激发人力资本创造性价值、发展人力资本的可持续性、人力资源数字化升级（上）：数字人本主义、人力资源数字化升级（下）：关键方法论。本书既注重对基本理论的详细阐述，又结合中国企业变革升级的实际情况做了深入分析，具有条理性强、结构严谨、突出的特点。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考，也值得对此领域感兴趣的读者阅读。

本书紧紧围绕企业核心竞争力的建设，从战略管理与人力资源规划的紧密结合角度出发，从人力资本投资、人力资源战略确定、企业竞争优势提升、人力资源规划制定等方面论述了现代企业的人力资源活动和面临的问题，并提供了一系列的方法与决策过程。本书通过大量关键词解读及其市场实践分析，阐述了现代人力资源战略与规划的重大意义。本书为企业管理人员、人力资源从业人员、人力资源管理专业学生以及相关领域的人员所适用。

本书通过对KAQ人才理论的研究，得出个体人才结构由知识、能力与素质三要素构成的结论，阐明了三要素在人才结构中的内在联系；依据世界医学教育与我国医学教育标准要求，探究医学实用人才的基本内涵；立足于乡镇卫生院基本医疗、公共卫生服务与公共卫生管理三大职能，经过调查了解、把握农村卫生服务需求的调查与分析，掌握农村高频率、相对集中的疾病类别，了解农村常见病、多发病与慢性非传染性疾病的诊疗手段与技术特点，从而分析乡镇卫生院医学实用人才内涵；构建具有可操作性的乡镇卫生院医学实用人才框架及指标体系。本书的研究成果是构建了乡镇卫生院医学实用人才内涵的指标体系，共3个层级、138项指标，各项指标被赋予了相应的权重值，能够为乡镇卫生院医学实用人才的培养提供导向与依据。

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