本书系作者几十年来关于语文教学独立思考的结晶。本书涵盖语文教育各个方面的内容，既有对课堂教学的深度剖析和反思，也有关于文本解读的引导和思考，以及作文教学中存在的一些典型问题和解决之道。本书部分内容是作者随手记下的一线实践和理论研究时产生的灵光碎璧，有些是作者专门论述课型的文章，有些是评课记录，这些评课记录的着眼点主要是对课型的论述，这些内容真实、扎实、朴实，又处处闪烁睿智的光芒。对中学语文教师具有一定的启发意义。

本书围绕“十字路口的 公民教育”这个主题具体展开，本期包括“编者按”、“观点/争鸣 ”、“专栏”三个部分，内容围绕具体议题如“ 公民教育、身份认同与价值观：新见解与新角度”、“十字路口的 公民教育： 化、 平民、 利益与批判意识”、“理解与推进伦理与价值观教育：方法论挑战”、“约旦中学中约旦与难民学生的公民身份社会本体论”、“跨国主义与 文凭学习者特征”、“欧盟与美国的语言教育：矛盾与相似之处”等分别展开。

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高校教师职业角色是社会分工不断细化和大学发展的产物，是在高等教育系统中，教师在教育教学、科学研究和服务社会等工作中，发挥主观能动性所表现出符合高等教育发展要求和期望的行为模式。本书以高校教师“教学”与“学术”的职业活动为主线，以高校教师职业角色的内涵及其特征为逻辑起点，系统探讨了高校教师职业角色的历史变迁及制度化、角色转换的逻辑与表现形态、当代高校教师职业角色的时代要求及高校教师面临的角色冲突， 以“教学”与“学术”的整合为落脚点，提出了构建当代高校教师职业角色的理论逻辑和现实路径。

从微观视角看，幼儿识字与阅读能力培养、幼小衔接以及小学生减轻学习负担紧密相关；从宏观视角看，幼儿识字与中华优秀传统文化传承、培养什么人也存在关联。　在这本书里，作者从教育学、语言学、心理学、生物学、哲学、考古学、文化学、人类学、生态学、政治学、历史学、美学等诸多学科的视角，研究了幼儿识字的重要性与关键期，提出了与早期阅读、提升幼儿园和中小学教育质量有关的一系列理念、内容和方法。

《吴棠集（套装共8册）》是将保存于 历史档案馆和 博物院等处有关吴棠的档案以及《望三益斋诗文钞》等文献汇辑成集，并进行整理而成。作为晚清时期的显宦，其真实的生平事迹鲜为人知。《清史稿·吴棠传》、《清代七百名人传》及《望三益斋诗文钞》等很少有人关注，而所谓误致慈禧奠仪而屡得升迁的传说，则由野史稗乘的反复转载及演义小说的大力渲染，反倒大为流行，在苏北、皖东一带几乎是家喻户晓。这些传说以恽毓鼎的《崇陵传信录》、陈灨一的《睇向斋秘录·吴棠之奇遇》及沃丘仲子的《近代名人小传·吴棠》 具有代表性，所述各情节都经不起检验。目前有关吴棠的研究，大都停留在对上述著作的重复叙述，对其为官的真实历程缺乏仔细挖掘、梳理与宏观评述。《吴棠集（套装共8册）》的初衷，就是通过对其奏议的整理，为研究者提供一套较为完整的吴棠史料，从而再现道、咸、同、光时代风云变幻的历史画面，为中国近代史研究作出些许贡献。《吴棠集（套装共8册）》全书分为编首、上编、中编、下编、附录五个部分。编首辑录吴棠临终遗折、赐恤上谕、祭文、碑文、列传等。上编为奏议，以中国第一历史档案馆所藏朱批奏折、朱批奏片、军机处录副奏折、录副奏片， 博物院所藏宫中档光绪朝奏折、军机处折件、清单、咨文，台北中研院近代史研究所档案馆馆藏档案为底本，以军机处随手登记档、《游蜀疏稿》等为校本，并查照上谕档和《清实录》，采用对校、理校及考辨之法，对其两千多件奏折、奏片、清单进行抄录、标点、校勘、注释、补证。中编为公牍，来自台北中研院近代史所档案馆所藏 衙门档案。下编是诗文集，以《望三益斋诗文钞》（ 清史编纂委员会文献丛刊本）为底本，以厦门大学图书馆馆藏《望三益斋存稿》为校本，一一比勘，择善而从。附录部分主要辑录有关吴棠之保案、参案等。

2004年南通市启动新编《张謇全集》工作， 清史编纂委员会批准将新编《张謇全集》列入 清史工程文献整理项目，2012年新编《张謇全集》由上海辞书出版社出版。为便利读者检索，张謇研究中心组织编纂组，历经五年多，编纂成《〈张謇全集〉索引》。索引分为人名索引和篇目索引两个部分。人名索引收录了上海辞书出版社2012年版《张謇全集》中出现的中国人名和外国人名九千余人。这些人物，除有与张謇直接关联及与张謇处于同一时期的中外人士外，尚有大量对张謇而言的“历史人物”。前者可以反映张謇与社会各阶层的互动、张謇与不同人士的亲疏关系，揭示张謇事业成功的人际关系网络；后者则能够彰显张謇的知识结构及价值观的源泉。篇名索引按文章笔划顺序将2012年版《张謇全集》文章重新排列，便于读者检索。

本书为北大教授钱志熙先生的代表作，初版于上世纪90年代后期，是 较早聚焦于生命观以研究古代文学的著作。书中以历史分期与主题相结合的方式，系统梳理了从原始时代到魏晋南北朝时期中国古代生命哲学（生命本体论与生命价值论）的发生发展历史，阐述了生命观在各个历史时期文学上的表现。相比旧版，增订本在篇幅和论述上 为宏大周密，全书分二十四章，几乎涉及唐前所有重要的历史文献与文学经典，援引丰富，论说清通，观点鲜明，又富于一定理论深度，着重从生命思想发展史的角度对文学史进行新的建构，从一个侧面展现唐前文学的发展历史与面貌，是一部跨涉哲学史、伦理思想史、宗教史、文学史等多个领域的原创性学术著作。

汉末建安时代是一个俊才云蒸、五言腾踊的时代。以“三曹”“七子”及蔡琰为代表的建安文人继承汉乐府诗歌的现实主义传统，注重反映民生疾苦，抒发建功立业的抱负，开创了质朴刚健、慷慨悲凉的艺术风格，对后世文学产生了深远影响。离合长歌，激荡壮采，“建安风骨”既是建安时代精神的集中体现，又是我们学习和弘扬传统文化时的重要审美内涵。

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