家庭教育
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你好!青春期女孩沧浪本书将青春期女孩应该知道的生理、心理、成人、时尚等各个方面,分门别类地、图文结合地展示给青春期女性读者,让青春成长有伴,心中有数,面对变化,不慌不乱,对未来充满期待,对过去充满怀念。版面轻松活泼,整体设计接近00后10后孩子喜欢的彩色漫画读物。不避讳发育、月经等话题,从头到脚事无巨细的少女身体养护手册。一站式解决青春期困惑,引领孩子建立起正确的三观,唤醒孩子自我成长力。 -
不急不吼,让孩子自主学习魏华,何小英 著养成良好的学习习惯,不仅可以让孩子在学习和生活中充满快乐,还可以提升自主学习的能力,体验成就感,更加自信,能更好地适应未来紧张的中学及大学的学习和生活。《不急不吼,让孩子自主学习:8个好习惯21天轻松养成》的两位作者经过10余年“学习习惯培养”的实践,总结出了“八大学习习惯”,对应本书的8章内容,即科学规划时间、专注学习、高效完成作业、坚持预习复习、快速准确记忆、积极备考、自觉阅读以及快乐学习。《不急不吼,让孩子自主学习:8个好习惯21天轻松养成》适合广大父母阅读,希望读完此书,父母手中有方法,心中不焦虑;亦适合孩子阅读,他们能对照丰富、鲜活的案例,根据自己的痛点,优化学习方法,提高学习能力。让我们一起携手努力,帮助孩子养成良好的学习习惯,成为热爱学习、身心健康的小“学霸”! -
爱的教育川村真奈美 著这是一本写给爸爸妈妈的儿童性教育指导书。为了保护孩子,爸妈应该从小就渐进式教给孩子性方面的知识。作者是性教育研究方向的妇产科医生,回答了父母对性教育的迷惑和烦恼,由于手机和网络的普及,导致性犯罪激增的现代社会,有很多事情必须要及时且清楚地告诉孩子们。让他们知道该如何保护自己,不被他人伤害;同时也应给他们正确的积极引导,不得伤害其他人。作者在书中也详细介绍了爸爸妈妈该如何正确且大方地回答孩子的提问的交流方法,非常实用,指导性强。 -
游戏与幼儿世界观李小花本书共分为三大部分:第一部分包括绪论和第一章。该部分着重从理论上概述性地探讨了游戏、幼儿与儿童哲学,还在总体上探讨了游戏与幼儿世界观的形成和发展之间的关系。第二部分是本书的核心,包括第二、第三、第四章。这部分主要从世界观的三个内容展开,分别从理论和实证的角度论述了游戏与幼儿自我观、社会观、自然观形成发展的关系,以及游戏促进其形成发展的过程。 -
好习惯带来好成绩成雅梅 著好的成绩离不开孩子的努力,还与孩子的学习习惯息息相关。拥有良好学习习惯的孩子更能自主的进行学习。 《好习惯带来好成绩》这本书系统地介绍了诸多良好的学习习惯与方法,内容包括从课前做预习、课上专注听讲、课后及时复习到高效完成作业等,还列举了一些非常实用的记忆方法,以及科学学习语文、数学、英语以及高质量阅读的方法,希望家长能够根据孩子的自身实际情况,有针对性地进行引导,让孩子养成良好的学习习惯 -
高效陪伴养育优秀孩子[美]希瑟·米勒这本书是为六到十二岁儿童的家长所作。针对小学生与职场父母每天共同相处的晚饭到睡前的时间,作者提出了科学、有爱、简单易行的育儿办法,包括让孩子高效学习,远离电子产品,实现良好的亲子沟通,帮孩子养成科学健康的卫生习惯,并且能有一个充足的睡眠。这大约两个小时的时间,看似轻松随意,但对于孩子来说却是十分关键的,养成良好的学习生活习惯,营造快乐的家庭气氛,关系到孩子长远的学业以及生理心理健康。此外,在父母全身心陪伴完孩子之后,书中也为家长提出了如何高效安排自己时间的建议,让家长能够活出自我,享受并掌控自己的生活。 -
100 位妈妈谈在线教育张眉 著,张眉 编2020年5月,北京大学中国教育财政科学研究所和中国教育创新“20 ”论坛共同发起了“什么是有效的在线教育?”主题笔谈活动,收到百余位家长对疫情期间家庭参与在线教育情况的真实记录。本书筛选其中的代表性文章,展现了当下我国家庭参与校内外在线教育的真实状况,反映了校内校外在线教育的实施和发展进程,并提供了来自不同家庭的相关经验和反思,是信息化时代我国教育发展的见证,也是在中国面临疫情时,发动超大规模基础教育在线教育的史料与数据。 -
写给青少年的心理自愈书黄仁杰,冯磊 著家庭暴力指的不仅仅是直接作用于身体的暴力行为,还包括一些语言行为,比如冷落、辱骂等。童年遭受过或是见证过家庭暴力的人,在成年后会面临诸多问题的困扰,如过度的自我批评、忽视自己的需求、赌博、酗酒、吸毒、性行为不检点、人际关系混乱、做出危及自己及他人生命的行为等.《写给青少年的心理自愈书》在理论和事件的支持下,通过讲述5位青少年期曾亲历过家暴的当事人的故事,向读者展示了他们的心理治愈历程。如果你正遭受因童年创伤引发的羞耻感的折磨,本书将带你踏上心理治愈的旅程,教你用一双不同的眼睛看世界。 -
慢慢爱最幸福张丽珊 著第一部分 半步之外,用距离保持彼此的欣赏第二部分 温和管教,让孩子成为受人欢迎的人第三部分 助推,让孩子成为可持续发展的人 -
解密儿童博物馆,激发孩子学习潜能张旎, [印尼]蒋黛兰 主编本书基于对世界知名儿童博物馆的介绍,结合早期学习相关理论,重点阐述了成人参与和指导幼儿在儿童博物馆中学习的方法,以使更多中国家长和教师了解儿童博物馆,理解学龄前儿童学习的规律,帮助家长们把儿童博物馆教育的理念带回家,运用于日常育儿实践。本书图文并茂,案例丰富,随文配合儿童在场馆中游戏的实景视频,并留有可供读者记录读后感的地方,让阅读既轻松又收获满满。
