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本书是北京大学中文系创意写作专业学生的优秀中篇小说作品选编，共7篇。作品选取的角度多样，作品风格各有千秋，从中能体察年轻作家群体的鲜活思维与学科专业训练有机结合后迸发出的超大能量。本书内容采用"作品+评析"的方式，每篇作品都予以评点解析，既有利于对作品的解读，也有利于将这些作品作为创意写作项目的教学案例。本书面对的读者群体广泛，可以是学生、小说爱好者、写作爱好者，还可以是科研机构的学者和研究人员等。

在经历一场人为的交通事故之后，滕瑞雨带领调查局的成员重返防空洞，搜查到了大量隐藏的摄像头，通过排查摄像头近期在网络和市内所有实体店的购买记录，案件背后的犯罪嫌疑人终于浮出水面……

城市是20世纪美国文学的重要主题之一，更是现代文化乃至人类文明必不可少的根本元素，城市形象始终凝聚着作家永恒的神话般的创造力，吸引着批评家、文化学家和社会学家从不同视角、不同层面对现代城市经验进行深度的剖析、阐释和总结。本书以20世纪美国文学中的城市形象为研究对象，试图在现实与想象的缝隙间阅读和理解作为符号和文本的城市，考察现代化、都市化进程中美国人的经验世界、生存处境，他们的欲望与德性以及所遭受的精神创伤，展现那些不为历史记载、无法用数字统计的人的城市体验。

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如果重绘中国当代文学“后三十年”的地图，这几个枢纽点是不应该被忽视的：1976年、1979年、1985年和1993年。1993年作为1980年代文学的终结点和1990年代文学的开启，具有历史枢纽点的特殊意义。因为只有在1993年的文学变局里，1980年代作为20世纪中国文学又一个“黄金十年”的历史命题才是成立的；而正是在这个枢纽点上，1990年代文学才告诉人们，它告别了当代文学漫长的理想浪漫期，回到了文学本来的面貌当中。因此，本书所谓“走向枢纽点”，就是通过对1990年代文学的重新研究，探讨这一时期文学观念、思潮、流派和作家创作诸多剧烈变化的内在纹理。这本论文集是中国人民大学“重返八十年代”博士生讨论课堂论文的结集，收有老师和博士生的研究论文，反映出国内1990年代文学研究的前沿状态和成果。

这是一部生动讲述“中国好人”“最美教师”“道德楷模”李振华人生故事的长篇纪实文学作品。从风华正茂的江南少年，到勇毅奔赴的支教者，再到创造教育奇迹的中学校长，李振华在大山执着坚守70年，培养1万多名学生成才，捐资150余万元资助2400多个孩子，影响和改变了一个地区的教育面貌。本书以深入细致的采访获得一手材料，饱含深情地展现了李振华的“燃灯者”精神，为读者带来真实、温暖、震撼的生命力量。

盖尔和卡罗琳都是作家，她们因养狗而相遇相知。两个人一起遛狗、漫步，你教我赛艇，我教你游泳，随时随地分享对阅读、写作、生活的诸多感受。十年间，相依相伴的一对朋友生长出深厚的情感与精神联结。卡罗琳在42岁那年被诊断为肺癌，盖尔陪伴好友走到了生命尽头。此后的岁月里，盖尔学着接受伤痛、拥抱未知，写出了这本细腻动人的思念与回忆之书，为读者展现了女性之间的深情厚谊，以及艰辛而充实的女性成长历程。