《高等职业教育规划教材：高职生职业生涯规划》共分4章13个模块，内容包括绪论、自我探索、职业环境探索和职业决策等，在广泛吸收国内外同行最新研究成果的基础上，较好地实现了职业生涯规划理论探讨与实践指导的有机结合。《高等职业教育规划教材：高职生职业生涯规划》在介绍理论的同时更注重实际操作性，通过引入大量鲜活的高职生实际案例让学生对职业生涯规划形成更感性的认识。通过对高职生职业生涯规划相关知识的讲解，力图激发高职生职业生涯发展的自主意识，引导高职生树立正确的就业观，促使高职生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。《高等职业教育规划教材：高职生职业生涯规划》体例新颖，内容翔实，结构严谨，具有针对性、实用性、科学性、前瞻性等显著特色。《高等职业教育规划教材：高职生职业生涯规划》为高职生职业生涯规划的理论研究和实践指导提供了资讯，既可作为各类高职院校开设职业生涯规划与就业指导课程的教材，也可作为从事职业生涯教育的指导人员和其他择业人员的职业培训教材和自学参考用书。

《导师论导：研究生导师论研究生指导（第2版）》从《学位与研究生教育》1984年创刊至2011年所刊发的600多篇相关文章中精选近百篇优秀文章汇编而成，凝聚了路甬祥、韩启德、程千帆、唐有祺、汤钊猷、杨叔子、朱清时、杨玉良等百余位导师关于如何治学、如何教育研究生做人、如何培养研究生的创新能力等方面的切身体会和深入思考。《导师论导：研究生导师论研究生指导（第2版）》可以作为研究生导师提高自身素质、指导研究生的参考书，也可以作为研究生培养单位培训新导师的教材。

《大学之魂：南京大学精神传统文存》选录了部分老校长、老学者、老院士的专文，其中，有各个时期掌校者对办学经历和办学理念的阐述，有学者们对学风校风和治学理念的哲思，也有学于斯教于斯的南大人对校园生活的感人追忆，更有师生们对传承文明、科学报国的宏愿与担当，可谓是对“南大之魂”的一次集中展示。

经济、政治、文化高度发达的欧洲各国，其著名大学都有着悠久的历史和深厚的文化积淀。本书是“世界顶级大学传奇”系列丛书之中的一本。本书以欧洲各知名大学为对象，从历史研究与文化诠释的角度，以文学的笔触来对欧洲各知名大学进行深入解读与剖析，以求避开严肃、刻板的理论说教，融知识性和可读性为一体。大学的兴衰影响着国家的兴衰，中国缺少世界一流大学，也急需发展一流大学。了解一流大学、向它们学习是时代的需要。在这本书里，作者把这些欧洲的顶级大学以及它们培养出来的优秀人才的故事呈现给读者，希望读者能更多地了解和感受它们的独特魅力，也希望读者从中能获得一些收获。

经济全球化浪潮推动高等教育国际化的不断深化，作为其典型表征的跨国高等教育就是全球化时代高等教育发展的基本选择。中国作为世界最大的发展中国家和经济发展速度最快的国家之一，近些年来在高等教育方面取得了令人瞩目的成就，正日益成为全球富有潜在发展前景的巨大而诱人的跨国高等教育市场。由此，中外合作办学已经取得了令人瞩目的进展，成为我国高等教育的重要组成部分。与此同时，对中外合作办学的认识、理论支持、政策指导以及实践操作等方面的问题统统浮上水面。因此，笔者通过对以下问题的研究，以期为跨国高等教育以及中外合作办学的理论研究提供可能的支撑，为中外合作办学的实践决策提供借鉴和参考。一方面力图解决跨国高等教育的基本理论问题以及某些争议较大的问题；另一方面在综合全国中外合作办学总体情况的基础上，归纳出办学的特点、经验和不足，从办学模式研究人手，构建出较优化的办学模式及办学体制，最后提出促进中外合作办学的政策和对策建议。

《理论 现实 文化：高校“去行政化”路径研究》从理论、现实和传统文化三个层面分析和探讨目前我国高等学校高度“行政化”的弊端和原因，并且探索逐步“去行政化”的路径和对策。

《东盟高等教育研究概说》描述研究与解释研究相结合，系统搜集、整理、分析和归纳我国有关东盟各国高等教育的研究文献与资料，着力客观地反映我国对于东盟高等教育研究的现状，在此基础上，对已有研究进行深度剖析与解读，揭示其中存在的问题以及未来可以拓展的研究空间，为我国进一步开展东盟高等教育研究服务。

高等教育成本分担格局的调整是20世纪80年代以来全世界范围内高等教育财政经历并正在进行的最主要改革之一。在许多国家，包括发达国家和发展中国家，传统市场经济国家和处于转型中的新兴市场经济国家，都采取了向受教育者收取部分教育成本或提高学费水平的方式来应对高等教育财政危机，来弥补公共教育经费的不足。当前，高等教育成本分担的总体趋势是朝着增加个人（家庭）分担比例，同时辅之以健全的学生资助政策，并拓展其他渠道的方向发展。

《东盟著名大学巡礼》首先对东盟各国具有代表性的大学进行个案分析，着力探讨了各大学的历史发展、现实状况以及各大学的办学特色与优势；然后，以此为基础，对东盟著名大学进行了整体性研究，揭示了东盟著名大学办学上的共性特色与优势。《东盟著名大学巡礼》旨在增进对东盟大学的认知与了解，扩大中国与东盟大学间的合作与交流，推动中国—东盟高等教育区域性合作乃至中国—东盟高等教育战略合作伙伴关系的搭建。

《新建本科院校转型发展论》从新建本科院校转型发展的理论研究、战略研究和内涵建设三个相互关联的方面进行了比较全面系统的探索，以期对新建本科院校的转型发展提供切实的理论指导。