各级教育
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学前儿童社会教育张岩莉 编《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前儿童社会教育》编写以《幼儿园教师专业标准(试行)》主要依据,力图体现《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业理念与师德、专业知识和专业能力中对本学科的要求。以加强综合素质教育为原则,以培养幼儿教师必备的专业知识和能力为目标,是编者多年来在本领域的教育研究与实践的经验,体现了内容的时代性和技能的实践性特点。每章包括学习目标、知识框架、正文后附有思考与练习,另附课后阅读资料,以使学习者开阔视野。《全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材:学前儿童社会教育》可供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的学生使用,也可作为幼儿园教师在职培训教材。
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大学生课外科技创新活动指南王泰鹏 主编当今世界,经济全球化深入发展,科技进步日新月异,国际竞争日益激烈。世界各国为谋取长期发展优势,都在抢占未来发展的战略制高点,不断创新成为发展的必然需要。中国要实现高速跨越式发展,需要建设一支高水平的创新型人才队伍。高校作为人才培养的高端引领力量,其教育工作者和学生肩负着光荣而艰巨的使命。对于广大学生而言,前人已为创新之路铺就了坚实的基石,新的征程即将开始。《大学生课外科技创新活动指南(机械近机械类专业)》以各种科技创新活动及其作品为例,介绍了相关专业大学生参与科技创新活动的平台、过程、成果和感想,并剖析了大学生的各种科技创新活动,带领读者体验活动历程,体会当代大学生勇于创新、敢于创新、善于创新的精神,希望能为相关专业大学生开启创新之门。《大学生课外科技创新活动指南(机械近机械类专业)》的作者是王泰鹏。
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高宽课程的理论与实践·我比你大我五岁(美)安·S.爱泼斯坦,(美)苏珊娜·盖斯莉 著 霍力岩 等 译数学活动是发展幼儿逻辑思维能力的有效途径,但是抽象的数学有时候又会让幼儿和教师很为难,幼儿难以理解那些抽象的东西,老师们也会觉得很难教。《我比你大我五岁:学前儿童数学能力的发展》是高宽课程在数学领域中的理论研究与实践探索的成果,作者安·S.爱泼斯坦、苏珊娜·盖斯莉通过具体的案例向我们介绍了高宽数学教学法的主要内容。高宽数学教学法将幼儿园的数学分为五个方面:分类、排序、数、空间、时间,每个方面下面又有具体的关键经验以及COR观察记录项目。为了帮助幼儿获得这些关键经验,帮助教师对幼儿进行观察记录,每一部分作者都设计了10个活动案例,用以发展幼儿的数学能力。这些活动案例体现了高宽课程的一贯追求:在生活化、游戏化的活动中学习。《我比你大我五岁:学前儿童数学能力的发展》以活动案例为主,适合想要提高自己的数学教学的幼儿园教师们阅读。
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幼儿行为规范养成教育系列读本连卉婷 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士2》根据幼儿年龄特点编写,配以丰富的图片帮助理解和记忆,并且加入了“教育指导”栏目,其内容不仅总结本课的安全要点,有的还进行了拓展。
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幼儿行为规范养成教育系列读本赵媛媛 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士3》符合中班幼儿的年龄特点,而且个别课中间还插入了“活动指导”栏目,帮助老师组织教学,能使每一堂课更加生动,有趣。
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幼儿行为规范养成教育系列读本赵媛媛 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士4》根据幼儿年龄特点编写,配以丰富的图片帮助理解和记忆,并且加入了“教育指导”栏目,其内容不仅总结本课的安全要点,有的还进行了拓展。
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幼儿行为规范养成教育系列读本陈玲 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士5》根据幼儿园大班儿童的年龄特点设置内容,含有室内、室外一些常见的安全点及自救方法,并且每课通过“教育提示”总结本课安全知识点,而且尽量扩展知识含量。显示更多 显示更少
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幼儿行为规范养成教育系列读本连卉婷 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士1》根据幼儿年龄特点及生活中容易遇到的问题选择安全知识点,帮助幼儿树立安全意识,并培养幼儿学习简单的自救自护的方法。
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幼儿行为规范养成教育系列读本陈玲 等 著《幼儿行为规范养成教育系列读本:安全小卫士6》根据幼儿年龄特点及生活中容易遇到的问题选择安全知识点,帮助幼儿树立安全意识,并培养幼儿学习简单的自救自护的方法。
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高中时代当如此叶长军 主编《高中时代当如此(奋斗在北京四中的幸福日子)》由叶长军主编,主要内容是: 每个人都将为自己的选择负责。出现问题就要及时解决、更正。放眼未来才是关键。如果能在自由选择的基础上。时常回头看看走过的路。你会越来越坚定自己真正的理想抱负。坚持脚踏实地,将在重大选择上变得坚定果断,更容易走向梦想中的自己。懂得规划是成长的证明。它会让你调理清晰。知道每一步自己要干什么。目的是什么。相信如此,高中就不易虚度。