本书所介绍的以学生为主体的英语教学法，是一种与教师决定教学内容和教材的传统教学法截然不同的选择。首先，它提倡学生参与决定教学内容，力图使用学生自已的输入成为主要的教学内容资源，并成为整个学习过程的中心。以学生为主体的英语教学与当前主张培养学生自主学习，自导学习等倾向不无联系，但它所强调的不是自学而是群体学习过程中的学生自主性。本书比较典型的反映出作者关于如何建设新型的师生关系、如何根据学生需要更新教学内容以及如何精心培育课堂气氛等主题的思考。

本书是针对电脑在教育中应用的特点，解决教育、教学应用中的一些具体问题，发挥电脑在教育、教学中的作用而编写的。主要讲述了六部分内容：一教育电脑应用概论；二根据教育领域的特点讲述微机的基本操作系统；三介绍教育电脑常用的软件；四论述教育软件的设计和制作；五介绍多媒体在教学中的应用；六介绍网络与通讯的基本知识和教学中的应用。本书可作为中等、高等院校师生及各级各类学校教学人员、教育管理人员、学生和家长应用教育电脑的入门教材。

暂缺简介...

中国的文化传统与传统的中国知识分子、中外学者对知识分子的理解与定义、 传统知识分子的品格特征、中西交流——利玛窦与耶稣会士在华活动、西方传教士来华与基督教教育的出现等。

暂缺简介...

伴随着21世纪的来临，知识经济的大潮开始向人们迅猛袭来。知识经济最为突出的现象是信息技术的广泛应用。现代教育技术在扩大教育规模、实施素质教育、提高教学质量等方面起着重要的作用。没有教育信息化就没有教育现代化，没有教育现代化就没有整个社会的现代化。

本书系美国著名化学家R．布里斯罗就任美国化学会会长期间撰写的力作．全书分8章，提出了44个热点话题，以一问一答的形式，向读者介绍化学家对现代文明生活所做的巨大贡献，以及当今面临的挑战和机遇．内容涉及衣食住行，健康医药，环境保护，电子学革命，石油化工，化学合成和反应机理等广阔领域．读者可以从中领赂到化学在人类文明进程中的作用和地位．本书还附印了英文版原文，以便读者对照参考。本书是一本通俗易懂的优秀普及读物．化学工作者，非化学类的科技工作者，高等学校的教师和学生，中等学校的教师和学生，各行各业的行政管理干部都值得一读．他们将会从书中得到启发，受到稗益.

暂缺简介...

本书主要内容包括：投资学的研究对象、投资总论、投资形成和筹集、投资的分配和运用、投资效益与投资风险。

《智力工程概论》汇集了这些年我们探索该课题的理论与实践。从面向21世纪的思考出发，教育面临的挑战是深刻而严峻的，面对一个信息与智能革命的时代，教育必须改革，这是时代的呼唤。全书分上下两篇，上篇为智力工程的目的、对象、任务、相关学科基础及其方法论思考以及作为智力工程理论基础及其核心内容的人类智能系统的建构及其对实践的指导意义；下篇介绍了智力工程的测试工具——“教学信息实时反馈处理系统”的结构、功能及其在教学实践中的应用。包括教学信息的提取和分析、教学信息的有库分析、教学诊断、教学调控以及家庭教育网络服务系统的建立。为了实现全面开发人类智能，在开拓智力工程的实践中，我们选择了“优化教学过程”这一突破口。因为犹如生产力的提高必须借助于生产工具的改革一样，只有提倡科技兴教，努力用科学手段提高教学效率，提高教学质量，将学生从沉重的知识学习和逻辑训练的负担中解放出来，才能为德育、体育、美育、劳动教育以及非逻辑训练、右脑开发、创造教育等腾出足够的空间和时间，实现知识教育向智能教育的转变、，“智力玩具”就是基于这种考虑的一种设想。