教育学理论
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反霸凌[美]卡丽·戈德曼 著,汪越 译2013年,作者将女儿凯蒂在学校被欺负的遭遇发到了博客上,这篇博客得到了迅速传播,一个网络社区对她的支持还引来了国际关注。从此之后,她变成了反霸凌运动中的一个出人意料的声音。书中,作者把一些权威人士的专业意见与处理过相关遭遇的家庭所讲述的故事结合起来,给出了一些切实可行的战略和具体的措施,来教育孩子们敢于说出来,并让他们更有自信;勇于面对残酷的现实;解决冲突;应对他人的戏弄、嘲笑、拳脚攻击和网络上的打压;在技术与媒体领域,当个聪明的消费者。作为一位母亲,她号召社会各界——家庭、学校、社区、零售商、明星和媒体——认真检查一下我们自己的行为,并共同承担责任,来创造一个懂得包容与尊重的文化氛围。
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幼儿艺术教育与STEM教育玛丽·乔·波尔曼,郭琼,钱静红本书的主要内容就是将幼儿艺术教育与STEM教育相结合的,不仅向读者阐述了幼儿艺术教育与STEM教育相融合的基础及两者之间的关系,还提出了将两者融合的行动计划。对开展幼儿艺术教育和幼儿STEM教育都有启发性的指导。作者通过论述“为何”我们应该言出必行以及我们“如何”进行思考,帮助您厘清问题,答疑解惑。作者所提观点条理清晰、富有逻辑,她将创意艺术和STEM引入教学,替代无谓的活动,让学习成为贯穿整个人生的综合性活动。她概述21世纪的技能发展,适宜性实践发展,技术和多元智能的发展,提出创意艺术和STEM融合的重要性,这不仅有益于成就个体的学生,更利于改善整个社会。读者会从简明的研究结论中体会到教育动机的重要性,早期教育的动机不同往往会影响不同的教育方式。这些结论看似孤立分散,但仔细审视,我们会发现它们彼此联系,互依互存。
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答幼儿园家长52问刘晓花循证教育:书中对每一个问题都进行了清晰、简洁的专业理论分析,让您“知其然,更知其所以然”;同时给出了经研究证明有效且有利于孩子长远发展的解决策略,助您实现“科学养育,教子有方”。简洁易懂:无论是理论阐述还是实践策略,都力求行文清晰、简洁易懂。读起来轻松愉快,实施起来简单、易操作。 体例灵活:书中的问题与实例都来自幼儿园家长和老师们的真实困惑。因此,该书既适用于家长解决日常育儿问题,又支持教师解决个别幼儿的行为问题,还可以用于幼儿园的新教师培训。
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高中数学复习教学的探索与实践钟萍本书第1章和第2章阐明了数学史融入数学教学的理论基础、教育价值、德育内涵和实践方法;第3章至第9章基于数学史的视角,围绕“以史鉴今、以史清源、以史明理、以史论纲、以史探法、以史启思、以史启智”7个主题,探索了历史相似性原理下的知识复习课,重构式融入历史素材展开数学基本概念、公式定理、单元复习课,顺应式融入历史名题展开解题方法和能力探究课、数学思想方法课等,通过精选的16个教学 课例和反思,具体呈现了将数学史融入高中数学复习教学所进行的探索和实践。 本书能促进数学史与数学文化在数学教育界的传播,也为加强HPM教学实证、深化数学文化研究、优化数学史与数学教育课程改革等方面提供实践参考。
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媒介变革时代的新闻传播学子陶建杰本书聚焦当下新闻传播教育的现实困境,从新闻传播学子(简称“新闻学子”)的角度探讨新闻传播教育转型与创新,关注的核心问题是:媒介变革时代对新闻学子的专业学习和职业意识有何影响?现有新闻传播人才培养模式如何回应现实之需?如何进行系统性改革?本书采用以定量为主的实证研究方法,重点关注以下方面:(1)新闻学子个体特征、专业学习状况;(2)新闻学子的专业承诺现状及影响因素、对新闻教育的评价现状及影响因素;(3)新闻学子媒体实习行为的发生和影响因素;(4)新闻学子角色模范现状和作用;(5)新闻学子的职业认同、职业意愿;(6)从供给侧结构性改革视角,提出新闻传播人才培养模式创新的理念、层次和具体路径。
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新教育实验朱永新 著新教育实验是由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动,全国教育科学“十五”规划重点课题。本书涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,显示出非凡的感召力,让诸多身处应试重压下疲于应付的教师找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地众多学校、广大师生投身其中,教育改革已成燎原之势。什么是新教育?怎样了解和加入新教育?本书全方位阐释新教育实验的理念和观点、方法和步骤,展示美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的入门向导,是新教育实验的经验总结,更是教师改变生活方式、发现自我、创造价值的行动指南。
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Z世代留学生看中国李厚锐Z世代留学生看中国
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掀去无知的面纱(瑞士)约翰-亨里希-裴斯泰洛齐 著,孔谧 译本书是外国名家谈教育书系中的一种。裴斯泰洛齐既是一位伟大的教育理论家,也是一位出色的教育实践家,他留给后世主要的教育著作有《林哈德与葛笃德》《葛笃德如何教育她的子女》《论教学方法》《致格瑞斯的信》《天鹅之歌》等。本书从他的大量著作中选译了《葛笃德如何教育她的子女》《见解与经验》《葛笃德如何教育她的子女》《致格瑞夫斯的信》《天鹅之歌》等精彩内容。希望读者可以从我们选出的这些文章中,领略到这位伟大的民主主义教育家的思想和情怀。
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高校学生工作研究冯正玉本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责,专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点,旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设,引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究,推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章。全书收录17篇文章,具体如下:党建研究栏目,4篇文章,涉及高校党员思想状况、高校党建工作、高校党员队伍分类管理和高校党建“双创”;实践育人栏目,涉及实践育人的新时代深化发展、来华外国留学生讲好中国故事;思政新论栏目,4篇文章,涉及高校思想政治教育研究的文献计量分析、大学思政课的实效性、抗疫精神融入高校思政工作,以及新农科背景下的专业课程思政;学工专题栏目,6篇文章,涉及大学生“躺平”心态调整、高校学生突发事件应急处理、大学生就业指导机制改革、高校辅导员的发展性评价、高校辅导员的职责边界,以及高校新媒体人的社会责任;学术争鸣栏目,一篇文章,为《“景观”视域下大学生文化生活的审思》。
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音乐党史课钟启华史学式多种多样,除了不可或缺的课、浩如烟海的史册、图文并茂的展览,我们还可以通过丰富多彩的文艺作品感受史、了解史、理解史。而歌曲作为时代的记录者,在中的发展历程中,革命歌曲一路相随,经典旋律代代相传,它们真实地记录了中成立以来波澜壮阔的伟大历史。在此背景下,湖南电台新闻事业部策划“音乐史课”,旨在通过丰富的经典音乐作品,将革命歌曲与史教育有机融合,诠释的性质的宗旨,赞颂的辉煌业绩,让员在音乐和歌声中,以史照亮前行之路,以史洗涤心灵之尘,以史激发之力,为实现中华民族伟大复兴的的持续奋斗!