本书以“人才集聚力”为切入点，将产业人才需求、区域人才供给、区域聚集环境和区域人才政策纳入人才流动模型，构建主导产业人才聚集发展的战略分析框架，提出以主导产业为载体，以促进人才聚集为龙头，构建基于“集聚力-环境-服务”的人才集聚发展路径，系统解决在集聚人才的体制机制建设和发展战略方面亟待解决三大核心问题：人才集聚能力提升、人才环境评价与优化、人才管理机制创新问题。

随着上海国际金融中心建设的深化推进，上海金融人才服务工作力度持续加大，金融人才数量不断增加，上海国际金融人才高地建设初见成效。为全面、真实了解并掌握当前上海金融人才的总体情况和结构分布，进一步给研究制定促进金融机构、金融人才集聚和发展提供政策依据，给高校培养、企业用人、人才流动提供指引，2015年8月，上海市金融党委、上海市金融服务办公室、上海市统计局在全市范围内联合开展了金融人才情况调查。本次调查，从总量、结构、分布、流动等多个维度，统计并反映上海金融人才的数量、质量。其中，总体情况包括人才总量及各金融类别人才数量，用工类型，性别比例，人才流动，海外留学回国人才数量以及港澳台、外籍从业人才数量等，集中体现出上海金融人才的集聚情况；结构分布主要包括年龄、学历、职业水平认证的结构与业态分布，以及海外留学回国人才与港澳台、外籍从业人才的业态分布情况等，主要反映上海金融人才能力素质与人才配置情况。

《开启创新之门 创新人才素质教育与实践》详细介绍了创新人才所应具备的创新素质以及创新的原则，从家庭、学校、社会等方面，从中国传统文化教育和西方发达国家的先进教育理念的启示及创新实例等方面，阐述了创新素质的培养和创新实践方法的研究。《开启创新之门 创新人才素质教育与实践》可作为创造力和素质教育课程的教材使用，又可为广大教育教学工作者提供学术研究的参考。

《大学生学科竞赛与创新人才培养研究》是江苏省高等教育改革课题“大学生学科竞赛活动与创新人才培养研究”的研究成果总结。从学科竞赛活动视角，系统总结了笔者多年在创新人才培养方面的经验，研究了大学生学科竞赛活动与课程建设、实践教学、师资队伍建设、学风建设及第二课堂之间的关系。构建了学科竞赛活动保障机制。《大学生学科竞赛与创新人才培养研究》对应用型本科院校依托学科竞赛活动，培养学生的创新能力具有十分重要的参考价值。

本书在考察了大量国内外文献的基础上，研究提出了“社会本位”理论建构，指出中国政府购买服务正由“政府本位”向“社会本位”过渡。研究进一步认为，政府购买服务存在三个不同的发展阶段：初级、中级和高级阶段。其中，初中级阶段和中高级阶段各有其转型逻辑与演变特征。政府购买服务未来还需要10～20年的时间才能达到社会本位的高级阶段。从环境、制度和行为三个维度，中国政府购买服务的转型及其人才开发仍然面临着若干障碍。

《宁波建设“蔚蓝智谷” 目标与路径》是宁波建设“蔚蓝智谷”人才工作理论和实践研究取得的阶段性成果。全书共分八章，系统论述宁波建设“蔚蓝智谷”的时代背景、内涵特征、目标定位、重大人才开发工程与平台、品牌建设，以及相关的重要人才政策创新及其实施保障等内容。《宁波建设“蔚蓝智谷” 目标与路径》主要系统阐释了宁波建设“蔚蓝智谷”这一人才工作的政策产生、发展与创新等过程，及其取得的一系列重要成果，是宁波推进人才建设的重大举措，也是其工作实践探索的理论性总结，既有定性估判也有定量研究测算，具有理论意义和实践意义，对于今后宁波“十三五”人才发展能够发挥很好的作用，在全国也有很好的示范效应。

现代服务业是依托信息与通信技术和现代管理理念而发展起来的知识和技术相对密集的服务业。对外经贸大学现代服务业人才培养中心每年出版一本文集。本文集主要包括了教师和学生的关于大数据时代互联网金融研究、电子商务研究及实验教学研究等内容。

习总书记提出建设“一带一路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。在此背景下，中国企业在全球范围内积极参与产业竞争和价值创造。本书对当前中国企业的国际化进行了全面概述，系统阐释了企业国际化的战略选择理论，通过广泛调研，并选择在国际化经营实践有卓越表现的典型中国企业进行实地访谈，探讨了国际化企业人才队伍建设的道路，总结了国家电网公司国际化管理实践，形成了8家典型的国际化企业案例，基于案例的分析，本书对中国企业国际化人才管理之路进行了总结与展望。本书适合企业经营管理者、国际化领域专业研究人员和企业工作者、人力资源管理者阅读。

《人才开发路线图的原理和实践 以广东LED产业为例》提出并构建了一种科技人才开发工具——人才开发路线图，阐述了人才开发路线图的理论依据、研究边界、制定思路、工作方法和主要成果，形成了标准化的工作方法和流程；以广东LED（半导体照明）产业为实例，完成了广东LED产业人才开发路线图的绘制；提出了运用人才开发路线图优化人才开发与管理的政策建议。

《专业技术人才职业资格制度和职业标准/人才体制机制改革丛书》共包含十二个章节，一章重点对我国专业技术人才的职业资格制度现状进行了介绍；第二章重点介绍了英、美、澳、德、日、韩等国的职业资格制度情况；第三章重点比较了专业技术人才职业资格制度和职称制度的关系，并对几个重点问题进行了思考；第四章和第五章关注专业技术人才职业资格制度改革的理论基础和实践支撑，对职业规制、能力本位评价理论、能力导向职业评价标准，以及社会化人才评价机制和职业分类等问题进行了探索；第六章重点对我国正在进行的职业资格制度改革进行研究，将职业资格制度和职称制度放在统一框架下进行重新设计和思考；第七、八、九章分别对文化艺术专业技术人才、文博专业技术人才和经济类专业技术人才在社会化评价背景下的职业资格框架总体设计情况进行了研究和探索；第十章和第十一章重点对环境监测专业技术人才和工程技术人员的职业标准进行了研究和设计；第十二章从胜任力模型构建的角度来看职业标准建立的方式方法，重点对教学人员和研究人员的胜任力模型进行了构建研究。