消防部队是保障人民生命和财产安全的中坚力量，其建设发展离不开高素质的基层指挥人才，而人才培养模式是提高基层指挥人才培养质量的关键环节。《消防部队基层指挥人才培养模式研究：以公安消防部队高等专科学校为例》是公安部软科学计划项目“消防部队基层指挥人才培养模式研究”的结晶，通过分析消防部队基层指挥人才的岗位职责、灭火救援工作对指挥人才的能力素质要求，比较研究外军、我军基层指挥官的能力素质要求，构建出消防部队基层指挥人才的岗位能力素质和核心能力标准并设定人才的培养目标、规格。借鉴研究国内外高等职业教育人才培养模式，提出了“教、学、练、战”一体化的人才培养模式，并从人才培养理念等六个要素进行系统构建。

我们每时每刻都可能受到“不好意思”的伤害，比如，不好意思争取自身利益使你经济受损，不好意思拒绝使你处处受到欺压。《别让不好意思害了你》将会让你彻底认识到“不好意思”给你带来的危害，从而让你学会拒绝别人不合理的要求，学会赞美和沟通，摒弃懦弱和自卑，做自己生活的主人做更强大的自己。

善于回话，可以让你吸引别人的目光，得到更多机会。而不善于回话，则可能让你被误解、被拒绝，甚至与机会失之交臂。如果你能比别人回答得更迅速，就能得到机会的垂青；如果你能比别人回答得更深刻，就可能在通往成功的路上前进一大步。《回话的技术》结合经典案例，深入剖析了回话中的关键问题，详尽讲解了生活中各种场景的回话技巧和回答方法，相信能帮助你坦然自若地应对种种沟通难题和生活疑惑，从而使你成为沟通达人、生活赢家。

虽然每个人都知道说话的重要性，但能把话说好的人却并不多。而把话说到对方的心里，做到既入耳又入心，则更为不易。因为这不仅需要极高的情商，还需要有高超的说话艺术。《说话的艺术：如何把话说得滴水不漏》通过浅显易懂的说话技巧，指导读者如何培养自己的说话能力，如何提高自己的说话水平。在《说话的艺术：如何把话说得滴水不漏》中，读者可以从大量事例中得到启发，从而更好地掌握并运用语言措辞的技巧，使自己成为人际沟通的高手。

美国成功学大师戴尔·卡耐基说：“当今社会，一个人的成功，仅仅有15%取决于技术知识，而其余85%则取决于人际关系及有效表达等软实力。”由此可见表达的重要性。而掌握表达的技巧，目前已然成为现代人成功的必备条件。《别输在不会表达上》事理相结合，以通俗易懂的语言剖析了该如何进行语言表达的训练。通过对该书的学习，你会发现语言表达不仅是一门学问，更是一门真正的生活艺术。学习欢迎的说话艺术，让你的人生别输在不会表达上！

说话是人的主要表达能力之一，也是一个人综合能力的重要组成部分。要想在别人面前妙语连珠，出口成章，平时就要多练习、多用心，只有这样，才可能有所成效。没有谁的好口才是天生的，想要一开口就让人喜欢你，除了需要经历生活的磨砺和刻苦的练习之外，还需要有一颗善于发现的心，多从别人身上汲取长处，多从书本中领悟各种技巧。

随着我国高职教育规模的不断壮大，教学改革逐年推进，襄阳职业技术学院为了适应“中国制造2025”的人才需求，在教学实践中采用了“稳压器”式、“三对接一贯穿”式、“三会”式人才培养模式，通过制定高职制造类专业人才培养方案、构建课程体系、选择教学内容等，培养了大批适合智能制造时代需要的专业人才。

《人才开发新论》是一部从全方位、多角度研究人才开发的特点和规律的学术著作。拙著运用哲学、脑科学、人工智能、生物全息律、心理学、思维科学、创造学、教育学、管理学、社会学、文化学、人才学和人力资源管理等多个维度，围绕山型人才开发，着眼大学习观和大人才观的全新视域，以全方位的角度，以360度的环视，注重从系统的整体性来研究人才开发问题。全书17章，分别从大学习观、大人才观、生涯设计、思维方式、能力结构、激发潜能、精神健康、情感智商、家庭学校教育、人才开发的特点、管理艺术、环境和谐、制度创新、绩效评估、社会评价、人才流动、人才战略的诸多角度出发，对人才开发进行了整体性研究。

《转型发展背景下地方高校人才供给侧改革与创新研究：基于衡阳师范学院经济与管理学院人才培养实践》主要从课程体系改革与创新、课堂教学改革与创新、实践教学体系运行机制改革与创新、创业与就业能力教育改革与创新、人才培养模式综合改革与创新、教育教学管理改革与创新、“2+1+1”三段式对口贯通人才培养模式探索与实践几个方面对转型发展背景下地方高校人才供给侧改革与创新进行了研究。

本书面向智能制造发展的需求，以重点人才的培养为主题，在针对高校、企业、政府等相关部门调研的基础上，提出解决当前智能制造人才数量与质量不足、培养与实践欠缺、协同与衔接缺位等问题的思路，对新形势下智能制造人才的知识、能力、素质的内涵进行探讨，对人才培养与成长的路径进行分析，提出发展思考和策略建议。 本书可供中国制造业尤其是智能制造领域的专家学者、政府官员、企业人员，高等院校等教育机构智能制造相关专业的教育工作者，以及在电子类、机械类、计算机类等相关专业就读的高职生、本科生和研究生等参考使用。