片断：Finite-DifferenceEquations1.1AMYTHICALFIELDImaginethatagraduatestudentgoestoameadowonthefirstdayofMay，walksthroughthemeadowwavingaflynet，andcountsthenumberoffliescaughtinthenet.Sherepeatsthisritualforseveralyears，followingupontheworkofpreviousgraduatestudents.TheresultingmeasurementsmightlooklikethegraphshowninFigure1.1.Thegraduatestudentnotesthevariabilityinhermeasurementsandwantstofindoutiftheycontainanyimportantbiologicalinformation.Severaldifferentapproachescouldbetakentostudythedata.Thestudentcoulddostatisticalanalysesofthedatatocalculatethemeanvalueortodetectlong-termtrends.Shecouldalsotrytodevelopadetailedandrealisticmodeloftheecosystem，takingintoaccountsuchfactorsasweather，predators，andtheflypopulationsinpreviousyears.Orshecouldconstructasimplifiedtheoreticalmodelforflypopulationdensity.Stickingtowhatsheknows，thestudentdecidestomodelthepopulationvariabilityintermsofactualmeasurements.Thenumberoffliesinonesummerdependsonthenumberofeggslaidthepreviousyear.Thenumberofeggslaiddependsonthenurnberoffliesaliveduringthatsummer.Thus，thenumberoffliesinonesummerdependsonthenumberoffliesintheprevioussummer.Innaathematicaltenns，thisisarelationship，orfunction，Thisequationsayssimplythatthenumberoffliesinthet 1summerisde-terminedby（orisafunctionof）thenumberoffliesinsummert，whichistheprevioussummer.Equationsofthisform，whichrelatevaluesatdiscretetimes（e.g.，eachMay），arecalledfinite-differenceequations.N，iscalledthestateofthesystemattimet.Weareinterestedinhowthestatechangesintime：thedynamicsofthesystem.Sincethereal-worldecosystemiscomplicatedandsincethemeasurementsareimperfect，wedonotexpectamodellikeEq.1.1tobeabletoduplicateexactlytheactualflypopulationmeasurements.Forexample，birdseatflies，sothepopulationoffliesisinfluencedbythebirdpopulation，whichitselfdependsonacomplicatedarrayoffactors.TheassumptionbehindEq.1.1isthatthenumberoffliesinyeart 1dependssolelyonthenumberoffliesinyeart.Whilethisisnotstrictlytrue，itmayserveasaworkingapproximation.Theproblemnowistofigureoutanappropriatefonnforthisdependencethatisconsistentwiththedataandthatencapsulatestheimportantaspectsofflypopulationbiology.

本书是作者根据多年的教学实践经验，专为高等工科院校中少学时类（120～160学时）工程力学教学而编写的。全书分为上、下册，上册为理论力学，内容包括静力学、运动学、动力学共十五章；下册为材料力学，内容包括拉压、剪切、扭转、弯曲、应力状态、组合变形、压杆稳定和动荷载等，共十三章。全书内容安排合理，理论概念阐述清楚，文字简明扼要，既节约篇幅，又便于读者自学。本书适用于普通高等教育和成人高等教育的土建、水利等类专业的教学，也可供近机类、管理类专业使用。

本书内容包括含光与光子学部会分，系统地阐述了物理光学、信息光学和光电学的基本内倥，也对几何光作了必要的描述。全书从基本概念、原理、方法出发，适当拓展光学的知识范围，而又不过分地增加难度，并对光电子学领域的一些最新研究和发展方向作了介绍。本书可作为非物理类专业，尤其是电子信息类专业、计算机类专业、乍动控制及仪器仪表等理工科专业学生的物理教材，也可兼作普通高等不校蚰生的教学参考书。

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《电力系统继电保护（下册）》共分七章，分别是输电线路的高频保护；继电保护高频通道；超高压输电线路保护的特殊问题；电力变压器的保护；同步发电机的保护；母线保护和断路器失灵保护；电动机和并联电容器组保护。《电力系统继电保护（下册）》可作电力工程类高等专科学校电力系统继电保护专业的专业课教材，也可供从事继电保护整定计算、调试、设计以及电力系统中从事继电保护工作的工程技术人员参考。

为了适应我国社会主义现代化建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才的素质，根据高等政法院校新的教学方案，我们对原来教材分别作了审定和重新修订。这批教材以邓小平理论为指导，吸收国内外法学教育的新成果，坚持理论联系实际的原则，力求系统、准确的阐述各学科的基本原理、基础知识，努力做到科学性、系统性和实用性的统一。

本书共7章，包括绪论、生态学基础、水体污染控制、大气污染控制、固体废物处理、噪声及其它公害的防治、环境质量评价。每章附思考体，书末附生活饮用水水质标准。本书可作为理工科大学非环境类各专业的教材，也可供从事环境工作的科技人员参考。

全书共五部分：第一部分是校友题词；第二部分是系史照片70余帧；其中有些照片是珍藏了半个多世纪的历史镜头，十分可贵；第三部分是校友的60余篇纪念文章，分列为“创业”、“师恩”、“追忆”、“开拓”4篇，分别从不同的侧面勾勒出这个系的前进步伐；第四部分是系况概述；第五部分为历年师生

微积分是人类智慧最伟大的成就之一．300年前，受天文学方面问题的启发，牛顿（Newton）和莱布尼茨（Leibniz）阐发了微积分的诸多概念．自那时以来，每一世纪都证明了微积分在阐明数学、物理科学、工程学以及社会和生物科学方面问题的强大威力．由于微积分具有将复杂问题归纳为简单规则和步骤的非凡能力，迄今已获得相当大的成功．正因为如此，微积分的教学也存在着危险：很可能将这一学科仅仅教授成一些规则和步骤，从而既忽略了数学本身，也忽略了它的实际价值．由于美国国家科学基金会的慷慨资助，我们以哈佛大学为首的合作组，尝试创立一门新的微积分课程以期恢复它的洞察力．本书是这一努力的一部分．

本书主要讲述电力系统、电力网以及发电厂、变电所电气部分基本知识、理论和方法。全书共分十章，主要内容包括电力系统概述，电力系统的等值网络，电力系统潮流的分析与计算，电力系统的电压调整和频率调整，高、低压电器，发电厂、变电所的一次系统，电力系统短路电流的计算，电气设备的选择，发电厂、变电所的控制、信号及绝缘监察，电力系统稳定性等。每章后均有复习思考题。本书是高等专科学校电力系统继电保护专业学生的必修教材，并可作为其它电力类专业或成人高校有关专业的教学用书，还可作为从事电力工程工作的技术人员培训教材和参考书。