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城镇化视角下我国职业教育供给与需求协调发展路径研究李慧凤,王秦,邱红本书是北京市教育科学“十二五”规划重点课题《城镇化视角下我国职业教育供给与需求协调发展路径研究》(项目编号:AEA13104)研究成果。本书吸收国内外有关职业教育与城镇化互动*研究成果,深入挖掘城镇化对职业教育的需求内涵及特征,在对我国当前职业教育的供给现状进行深入剖析的基础上,从总量、层次、结构等宏观层面以及专业、课程体系、人才培养模式等微观层面对我国当前职业教育的供给现状及城镇化发展对职业教育需求的配置状态进行诊断研究,挖掘当前职业教育供给与需求失衡的关键因素,构建职业教育供求协调发展的评价指标体系,在此基础上展开基于城镇化建设的职业教育供求协调发展路径研究,这是实现职业教育与城镇化发展良性互动的必由之路,也是我国职业教育改革与发展的方向。本课题的研究对职业教育与城镇化理论研究的推进以及职业教育改革实践的指导具有重要的理论价值和实际应用价值。本书可供职业教育政府主管及规划部门、大专院校及科研院所参考使用。
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北京铭文城砖研究蔡青《北京铭文城砖研究:明清城砖铭文的历史信息与多元文化价值》是目前所见的*部系统深入研究北京明清城砖铭文的专著,它以新的视角探究了明初以来在北京城垣建设与演进中极为重要而又被长期忽略的一项史料。书中收集了15世纪到20世纪五百年间的1200余款明清北京城砖铭文。如果说古城墙是一部砖石砌筑的史书,那么这些城砖就是构成这部巨著的浩瀚字符。这些古城砖见证了历史的演进,而城砖铭文则更真实地记录了北京城市发展的悠久历程。
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湖州茶香飘千年暂缺作者《湖州茶香飘千年:湖州茶文化史纲(英文版)/湖州地方特色文化英译丛书》共有5章,按历史发展脉络及湖州茶文化的特点,分秦汉六朝——湖州茶文化萌芽,隋唐五代——湖州茶文化,宋朝元代——湖州茶文化艰难转型,明清时期——湖州茶文化空前发展,近代当世——湖州茶文化再创辉煌,全面阐述湖州茶叶生产、加工、销售、饮用及茶文化发展脉络。
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稻鸟和太阳之道(日)荻原秀三郎本书是日本学者荻原秀三郎的作品,从日本流传至今的民族习惯出发,追寻日本文化对于稻、鸟以及太阳崇拜的来源,书中介绍了大量日本的民俗、神话、传说,将人类学调查与民俗学、神话传说的研究相结合,呈现了蔚为壮观的日本历史与民俗画卷。并将之与中国历史与民俗习惯做了对比,有助于理解日本文化对于稻、鸟及太阳之道的崇拜与其滥觞。
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古器图录与商周礼制文化研究牛倩《古器图录与商周礼制文化研究/光明社科文库》是通过器物研究商周礼制的学术图书。《古器图录与商周礼制文化研究/光明社科文库》通过梳理“饕餮”词义形成的历史文献,阐释了饕餮纹主要应用于鼎、簋、尊、鬲等重要礼器的根本原因,讨论了火纹在上古取象于日,蕴含着“圆道周流”、阴阳相合的哲学意义,阐释了火纹被刻画为圆形并铸于酒器的原因。通过对北宋古器图录中觥与匜形制与用途的考释,阐释了二者所包蕴的不同礼制内涵。通过梳理古器图录所载乐器,对八音分类法与古人的时空哲学观念密切相关、对錞于形制在文献典籍中存在的诸多异说、对“金錞和鼓”及以虎纹雕饰錞于的文化意义进行了阐释。
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先秦诸子郑连根暂缺简介...
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安化黑茶洪漠如这是一本讲述黑茶历史、文化以及科学分析其内含物质和功用的图书,很多历史的茶盛会、茶习俗、茶故事都是首次呈现在读者面前。黑茶长期做为边销茶,历史较为复杂,文化资料更难寻觅。本书作者从黑茶产区安化辗转传统销区西北部,对新疆、宁夏、甘肃等黑茶饮区进行了深入的考察,撰写出黑茶在历史上的饮用方式、流行性、遗迹、风俗故事,以及流通方式、功用效果。目前,黑茶从业者众,很多人对黑茶的历史文化都是空白,这本书在一定意义上填补了这个空白,为黑茶从业者,黑茶研究者,黑茶爱好者提供了十分有用且有趣味的读本。
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论巴蜀文化徐中舒本书在当时新出土的考古材料基础上,对秦统一前巴蜀地区的政治、经济、文化、民族等历史问题进行了考证和研究。其中对巴族与船棺葬、铜鼓的关系、蛮僚族属、夜郎国、滇王南迁以及古代楚蜀关系等问题进行了探讨。本书是关于巴蜀文化的一本里程碑式的著作,为巴蜀文化研究开拓了新的领域。
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24品脱的历史(芬兰)米卡·里萨宁,尤哈·塔瓦奈宁《24品脱的历史——啤酒与欧洲》是一本关于啤酒与欧洲社会发展的书,描绘了欧洲历史上饮用啤酒的悠久传统和广泛的传播背景。 \n作为世界消耗大的三种饮料之一,啤酒对欧洲历史的发展,起着“一、两品脱”的作用。对欧洲人来说,啤酒是烹饪的重要组成部分、灵感来源,甚至是国际友谊的建设者。《24品脱的历史——啤酒与欧洲》用24个章节介绍了各种因啤酒——喝啤酒、啤酒存量不足、啤酒文化——而发生的事件,这些事件影响了欧洲历史,甚至世界历史的进程。 \n在每个章节后,还介绍了与该章主题相关的啤酒品牌。 \n
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格物致远何树声,陈智,叶丽丽在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下,广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓著的优秀学校和特色学校,以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《好教育系列丛书》共30本,拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位,及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路,对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。