水环境中污染物的迁移转化过程模拟和预测是水十态环境健康诊断、预测、预警及控制管理的重要基础。本书系统地介绍了污染物在水环境中的迁移转化规律、模拟及预测等方面的内容，并且介绍了水流流场的模拟，注重水环境模型与工程实际应用的结合。其中不仅包含了作者多年从事水环境模拟与预测的研究成果，而且反映了国内外的主要最新成果。本书可作为水利水电、环境工程等相关专业研究牛的教材与教师的参考书，亦可供科研、设计及管理人员阅读。

《生态河岸带综合评价理论与修复技术》以生态河岸带为独立研究对象，从基本概念到基本建设，再到管理方法，全面系统地阐述了生态河岸带的有关理论和修复技术。全书共10章，重点论述生态河岸带的内涵、边缘效应、综合评价理论、修复技术及GIS技术在生态河岸带中的应用。《生态河岸带综合评价理论与修复技术》系统性强，理论与实践相结合，方法与应用相结合，既适合从事水利、生态、环境等专业的科研与教学人员阅读和参考，又适合从事河道管理与建设的技术和管理人员参考。

《环境政策学》是科学出版社组织的《21世纪环境科学》系列教材之一，《环境政策学》共分九章，主要内容包括：环境政策学概述，政策分析，中国环境政策概述，中困环境政策的物质基础和理论基础，环境技术政策，环境经济政策，环境社会政策，环境行政政策以及国际环境政策。《环境政策学》主要用于大专院校的环境、生态、地理、生物、城乡规划建设、地质矿产、土地、水利、农业、林业、能源等专业的环境政策学课程教材，也可以作为普通高等学校法学专业的环境法研究生教材或环境法教材参考书，还可供其他专业选用和社会读者阅读。

我们已经听到科学的警告：冰川开始融化、海平面趋现上升、频繁的风暴、局部的沙尘和冰灾、日益加剧的旱情和粮荒，还有新型疾病的传播……这一切，几乎是猝不及防来到我们面前。人类正面临着全球气候变暖的严重影响。加强生态建设，维护生态安全，已成为全人类的共识和国际社会的共同行动。我国作为发展中大国，解决好自身的生态问题，是增加全国人民福祉的要求，也是维护全人类共同利益的要求。为了让更多的人关心地球，关注生态，崇尚绿色，敬畏自然，我特意撰写了这篇“绿色启示录”，以期能够引起大家的共鸣，并积极行动起来，投身到生态文明建设中去，为维护我们的生态安全、建设美丽的生态家园、实现人与自然和谐而作出自己应有的贡献。

本手册系统地讲解了环境影响评价从业人员应该掌握的职业技能。包括人际关系的处理、现场调研、环境影响评价文件的质量把关、环境影响评价机构经营风险的防范、环境影响评价人员的修养与素质、环境影响报告书（表）的编写以及如何获得环境影响评价上岗证和注册环境影响评价工程师职业资格等内容。书后收录了环境影响评价从业人员经常用到的一些国家标准和规章制度。本书为环境影响评价机构的管理人员、开发人员、技术人员提供了宝贵的实战经验和必备的相关规章制度，是环境影响评价机构及其从业人员必备的一本工具书。

《水经济价值及相关政策影响分析》是国内第一部从流域和行业层面系统分析评价各部门水经济价值的研究专著。全书由3篇17章构成。第1篇水经济价值理论与方法，比较系统地回顾和阐述了价值理论、自然资源价值理论、水价值理论的沿革、经典价值观及发展趋势，概述了代表性价值评估技术。第2篇海河流域水经济价值案例研究，以典型性、代表性和资料可获性等为原则，在海河流域选择出八个地级以上行政区开展案例研究，进行主要行业的水经济价值计算，揭示行业间水经济价值的量级关系。第3篇与水相关的政策影响分析，从与水相关的现行政策回顾入手，着重讨论了产业发展政策与水政策、三农政策与水政策、其他政策之间的协调关系；探讨了与水管理政策密切相关的产业结构调整、水价改革、粮棉作物种植布局、粮食最低收购价、粮食补贴和用水管理等问题。《水经济价值及相关政策影响分析》可供从事水利、农业、社会、经济、生态环境等领域的科技工作者、管理工作者以及相关专业的大专院校师生参考。

生物技术不只是科学家的事情，它辐射的范围也远非生物学这个词所能涵盖。随着世界经济的迅速发展，资源消耗和废物排放量也日益增多，这些问题严重威胁着人类及其他生物的生存与发展。目前已知的污染物多达数百万种，如塑料、除草剂、石油与石化产品、汞、砷等。有些污染物在环境中的持留时间长且难于降解，它们具有很高的毒性，甚至是致畸性和致癌性。像1989年Exxon Valdez油轮的触礁造成3.8万吨原油泄漏，使1300里海岸被污染，约数十万海洋生物死于此次灾难。因此，治理环境污染已经成为世界范围内普遍关注并努力攻克的重大课题。微生物在生物圈中扮演分解者的角色，现在，人工改造的优良菌株成为治理环境污染的重要工具。通过生物技术与环境工程的结合，环境生物工程开发出了一系列技术及产品，广泛应用于污染物的降解转化、生态环境的建设保护、资源的再生利用等诸多方面。本册以环境污染与微生物之间的互动为核心，结合一些热点问题，对生物技术在环境治理中的应用进行了探讨，很多内容令人深思。

公民教育也就是以这样的公民理念为核心和目标而展开的教育过程，旨在为社会培养和造就具有公民意识、积极负责的社会成员，塑造公民精神。所谓公民意识，是指公民所具有的对社会、国家、他人和自己的自觉的认识、定位、态度以及基本价值观等的思想、观念和思维的总称。现代意义上的公民意识除了爱国意识、道德意识和法律意识以外，还包括民主意识、法制意识、责任意识和主体意识等等，其中最核心、最基本的是公民的主体意识、权利意识和责任意识。公民教育的精神宗旨就是尊重人的主体性，重视人的权利与义务，注重个人参与国家政治生活和社会事务，以及为国家和社会培养良好的公民。公民教育能够夯实公民作为国家基石的根基，协调公民与国家、公民与政府、公民与社会、公民与公民之间的相互关系，是宣传国家政治、法律、道德等意识形态，培养与国家所赋予的权利义务相统一的合格公民的有效途径。

环境与健康问题关系人民群众的切身利益，是环境保护工作的重中之重。人民群众的身心健康是小康社会和保护环境的最重要目标。环境与健康是最大的民生，关注环境与健康就是关注民生。

环境科学是一门新兴学科，是集自然科学、技术科学和社会科学为一体的综合性科学。它主要讨论人类与环境之间的关系以及环境变化规律。《环境科学概论》涉及内容广泛，对环境科学的相关内容进行了详尽而清晰的阐释。可以作为大学环境经济专业、各类经济管理专业的教学用书，也可以作为理工科相关专业及环境保护工作者的参考用书。