根据原人事部、国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》（国人部发[2004]？？13号）的规定，环境影响评价工程师职业资格考试自2005年起每年举行一次。该考试设4个科目：环境影响评价相关法律法规、环境影响评价技术导则与标准、环境影响评价技术方法和环境影响评价案例分析。为指导环境影响评价专业技术人员复习备考，生态环境部环境工程评估中心组织资深环评专家编写了考试参考教材以供考试命题参考和考生复习备考。为帮助广大考生省时高效地复习应考，根据新的考试大纲及教材要求和内容，由环评资深专家及环评科研人员编写考试参考资料。该系列参考资料在总结多年来考试试题的基础上，以新的法律、法规、各种技术导则、标准和方法为依据，严格按照本年度考试大纲要求，全部试题完全按照历年考试试题的形式和考试要求编写，题目涵盖了大纲所有的考点，知识点突出、覆盖面广、仿真性强，部分练习在答案中附有详细解析，方便考生使用。编写原则是强调实战，急考生之所急，有的放矢，在短时间内帮助考生快速提高应考能力。因为在复习过程中，做练习是检验复习效果的有效方法，也是提高考试成绩的理想途径。本书可作为环境影响评价工程师考试的辅导材料，并可供高等院校环境科学、环境工程等相关专业教学时参考。

《中国2050低排放发展战略研究：模型方法及应用》汇集了中国能源模型论坛第二主题研究（CEMF02）中国2050低排放发展战略研究的成果，综合了国内主要模型团队在2050低排放发展战略研究过程中的模型方法和实际应用案例。《中国2050低排放发展战略研究：模型方法及应用》共分为13章。

为指导考试命题和环境影响评价专业技术人员复习备考，2005年1月，由原国家环境保护总局组织编写、原人事部审定的《全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲》正式出版。考试大纲从实际出发，注重考查环境影响评价专业技术人员必备的法律法规和基础理论知识以及解决实际问题的能力。考试大纲中对专业知识的要求分为掌握、熟悉、了解三个层次，掌握即要求能在实际工作中灵活运用，熟悉即要求能够理解并简单应用，了解即要求具有环境影响评价相关的广泛知识。近期，根据近年来考试情况和新发布的环境影响评价相关法规、政策和标准，生态环境部对考试大纲进行了第十五次修订，经人力资源和社会保障部审定，现予发布。《环境影响评价工程师职业资格考试大纲（2021年版）》是2021年环境影响评价工程师职业资格考试命题和复习备考的依据。

《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》既适用于报考全国环境影响评价工程师的考生，也适用于从事环境影响评价实际工作的技术人员，也可供从事环境管理的干部参考。《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》以适应考试、解答明确、点评与分析准确简洁为编写原则，使考生不仅能“知其然”，还能“知其所以然”，在短时间内快速提高应试能力。同时，通过点评分析，使从事环境影响评价的技术人员能够将考试的要点转化到实际工作中去，既考出水平，又能做好实际工作。《环境影响评价案例分析试题解析（2021年版）》所列案例试题全部来自近年来考试真题，解答力争紧紧抓住考点，努力做到答题简明扼要，点评分析到位。同时，考虑到实际工作需要，在点评分析中不仅考虑考试答题，还结合试题，提出在实际工作中如何有针对性地进行环境影响评价工作，使考试与实际工作有效地结合起来。

《区域水资源承载力及利用效率综合评价与调控》对水资源承载力、水资源利用效率综合评价与调控进行了全面系统的梳理、模型构建、理论和应用研究。从水量、水质、水生态空间和水流更新等方面， 构建了区域水资源承载力诊断评价指标体系，提出了水资源承载力诊断评价的多属性综合评价理论。从载荷均衡出发， 构建了水资源承载力的人口-负荷-能力评价模型、水资源承载力模拟系统动力学预测与调控模型;建立了水资源利用效率评价复杂指标集和多层次熵权数据包络分析模型， 结合投入产出平衡原理及水资源系统理论构建了区域水资源调控模型。并将所建立的理论和模型，应用于北京市、吉林省、河北省等地区，并为各地区水资源承载力与水资源利用效率的提升提出了对策建议。

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《大气污染防治攻坚战气象工程与非工程措施研究》是作者根据“大气污染防治攻坚战气象工程与非工程措施研究”（2019ZDIANXM07）的科研成果，结合重庆市气象局12年蓝天保卫战人工影响天气大气污染防治野外科学试验的实践经验，参考、借鉴、吸收四川、上海、北京、天津等部分省（市、自治区）人工影响天气实践成果和有关大气物理、大气化学、云雾微物理学、高分子化学、人工影响天气工程技术、大气污染治理工程技术等方面的研究成果与文献资料编著而成。《大气污染防治攻坚战气象工程与非工程措施研究》共分六章和一个附录，分别对气象工作在大气污染防治攻坚战中的重要性、紧迫性、可行性，大气污染防治攻坚战及其气象工作的相关理论基础，不利气象条件下的大气污染形成机理研究、大气污染风险管理及其对策措施研究、大气污染防治攻坚战中人工影响天气大气污染防治实践与思考等方面进行了详细论述，可供气象部门从事大气污染防治、人工影响天气等方面工作的气象管理人员、理论研究人员、一线工程技术人员参考，同时也可供生态环境部门和其他经济行业从事大气污染防治工作的管理人员和科研人员参考。

《气候解决方案设计方法：低碳能源政策指南》通过制定非常有效的温室气体减排政策实现向清洁能源的转型；为政策制定者提供研究和分析，揭示行之有效的战略措施：与全世界的专家、非营利性机构和私营企业精诚合作、寻求共赢。

《习近平生态文明思想在贵州的实践研究》系中国社会科学院与贵州省战略合作项目的研究成果之一。贵州省是国内非常早将“生态立省”上升到经济社会发展目标的省份。作为自然资源丰富、经济欠发达的内陆地区，贵州省坚持生态优先的发展战略，在践行习近平生态文明思想中显示出自身的发展自信，为生态文明建设的“中国智慧”和“中国方案”提供了鲜活的例证。《习近平生态文明思想在贵州的实践研究》回顾了十八大以来贵州省生态文明建设的成就与经验，从“守住底线、培植优势”的产业发展路径、生态建设与公有制优势的关系、生态脱贫、生态文化、生态文明制度等七个方面，阐释了贵州省生态文明实践所展示的顶层设计方案、所推行的改革举措和所带来的发展成就。贵州经验的重要价值突出体现在三个方面：首先，坚持资源优势和制度优势的结合，是建设社会主义生态文明的重要根基。其次，坚持顶层设计，加强党对生态文明建设的统一领导，是社会主义生态文明的内在要求。最后，贵州生态文明建设提供了欠发达地区践行绿色发展的区域性范本。《习近平生态文明思想在贵州的实践研究》中的实例，均来自于课题组在贵州实地调研取得的一手资料，具有真实性、典型性、具体性等特点。《习近平生态文明思想在贵州的实践研究》中围绕贵州生态文明建设经验的总结和提炼，可以作为进一步深入研究社会主义生态文明建设规律的参考。

《多致灾因子诱发地质灾害链综合风险评价研究》围绕极端降水、火山喷发以及地震等多致灾因子诱发的地质灾害链风险评价这一论题，利用多学科交叉的理论与方法，结合实测数据、先进的技术和缜密的逻辑研究了我国多致灾因子诱发的地质灾害链风险评价技术。选取吉林省东南部山区的通化县和云贵高原典型地质灾害易发的贵州省水城县作为极端降水诱发地质灾害链风险评价案例、吉林省长白山地区作为火山喷发诱发地质灾害链风险评价案例以及川藏高原的四川省茂县作为地震诱发地质灾害链风险评价案例，系统地分析了我国不同地区多致灾因子诱发的地质灾害链的成因，构建了多致灾因子诱发的地质灾害链综合风险普适模式与评价技术体系，实现了不同致灾因子诱发地质灾害链的风险评价研究。《多致灾因子诱发地质灾害链综合风险评价研究》利用实地观测、室内试验与计算机模拟相互印证，灾害动态模拟和灾害防治相结合，尽可能地反映多致灾因子诱发地质灾害链风险的实际情况，实现了动态化、可视化及智能化的多致灾因子诱发地质灾害链风险管理。