本书系统介绍了初中数学建模教学的背景、内涵和意义，理论与实践相结合，呈现若干典型数学建模教学课例和数学建模写作作品，构建初中生数学建模能力评价框架，促进初中数学建模教、学、评的一致性，为初中数学教师开展数学建模教学提供参考和借鉴．全书分理论、实践、测评三个篇章，包括数学建模研究概述、数学建模教学分析、渗透数学模型思想、培养数学建模能力、开展数学建模写作、构建能力评价框架六个章节. 本书可作为初中数学教师的教学参考书，也可作为中学数学职前教师的培训教材和参考读物。

√的形状为什么如此奇特？构造虚数i的真正理由是什么？Σ为什么被称作“懒人的符号”？引入对数乃至制作对数表的历史原因是什么？四维空间又在哪里？…… 莱布尼茨、欧拉、康托尔、克罗内克……这些伟大的数学家为什么要创造数学符号？这些奇形怪状的特殊符号又如何推动了人类对数学的研究？ 人类对数学的理解，一直在不断的进步；而在历史上被创造出来的各个数学符号，正是数学家用来描述更为精确、复杂的数学世界的工具。透过本书，你会一览数学理论的发展历程，在了解每个数学符号的诞生故事中，对数学史和数学基本概念多一层了解，并试着抱持一种对学习数学知识本身的兴趣，与学校教育中的枯燥和烦闷告别。

时间序列分析是概率统计学科中应用性很强的一个分支，具有非常特殊的、自成体系的一套理论和分析方法，在金融、经济、气象、水文、信号处理、工程技术等众多领域得到了广泛应用。本书以时间序列的统计特征和建模步骤为主线，系统介绍时间序列的基本理论、建模和预测方法以及实践应用，目的是使读者掌握时间序列分析的基本理论、建模和预测的方法，并能分析时间序列的统计规律性，构造与之拟合的**数学模型，并进行预测。

本书为数学分析的学习指导书，是丁彦恒、刘笑颖、吴刚编写的《数学分析讲义》第一、二、三卷的配套用书。主要内容除了经典的一元微积分、多元微积分、级数理论与含参积分之外，还包括拓扑空间的映射、流形及微分形式、流形上微分形式的积分、向量分析与场论、线性赋范空间中的微分学和傅里叶变换等。为了便于读者复习与自查，每一章（第16章除外）中都包含了知识点总结与补充、例题讲解和《数学分析讲义》中的习题参考解答。此外，附录中还列出了一些书中常用的公式与特殊常数。

数学家都是怎样思考的？他们的工作到底是什么？他们如何在日常生活中发现种种与数学有关的猜想并加以证明？为什么一个尚未解开的数学猜想，会让近一个世纪的数学家为之痴迷？《数字的秘密生活》分为六个部分，除了介绍英雄般的数学家、描述著名的无解猜想和破解数字难题的精彩过程外，还穿插了《圣经》密码、俄罗斯方块、牛顿的世界末日预言等令人着迷的故事。这些情节丰富、充满娱乐性的小插曲，让我们看到数学跨越了生活的每一个层面，从法律到地理，从选举到植物学，带给我们愉悦和惊喜。

我们的生活中充满了各种不确定性，这导致很多事情并不能完全被人为控制。这种不确定性时而让人感到惊慌、焦虑，时而又令人喜出望外。本书以案例分析的方式，解释概率、随机性和不确定性等数学概念，揭开概率事件背后的数学原理。本书案例丰富，深入浅出，充满知识性、趣味性。适合作为学生的课外读物，拓展学生的知识面，教育人们运用概率论的方法思考问题、分析问题、解决问题。

新闻媒体经常报道哗众取宠的数据，它们既不真，也不假。牛津大学首席经济学家与知名记者联手出击，通过日常生活中妙趣横生的故事和数字常识，拆穿统计学常用的唬人伎俩；利用普通人所具备的常识、经验与能力，还原事件的真相，使读者在轻松愉快的阅读中直捣数字的核心与背后的意义，练就一生受用的数字透视力。

本书是为了满足应用型本科院校和职业本科院校学生的学习需求而编写的，淡化了定理的推导、证明，采取学生容易理解的方式叙述，并选配了适量的例题、习题，以帮助学生掌握基本理论和解题方法，提高学生应用数学的能力.全书分为上、下两册.下册主要内容包括空间解析几何、多元函数微分学、重积分、曲线积分和曲面积分、无穷级数.在每章的最后都配有一个数学建模案例，以加深学生对数学内容的理解.同时，每章都配备拓展阅读，通过数学文化的传播，培养学生的科学精神.

本书是为考研同学提高高等数学解题能力而编写的一本辅导用书，覆盖了数一、数二、数三考研大纲中高等数学部分的内容。全书共八讲，每讲分四部分展开编写。部分列出必须牢记、理解的基本概念，需要掌握、运用的基本结论，以及本讲涉及的内容的知识网络图。第二部分对应知识点分别给出典型例题，通过典型例题进行方法解读、规律总结，以及题型和方法的综述。第三部分是模拟精练，这一部分将给出与考研题型相似的、与考研难度相当的练习题，并提供较为详细的解题过程作参考，按照题目难度分保分基础题和争分提能题两个板块。第四部分是历年真题。按照知识点对近15年的考研数学、竞赛真题进行分类、归纳，从中选取典型、有代表性的题目，标注出处，并给出较为详细的解答过程。

6有缺陷，12是好的，13招致灾难……这是无稽还是理性的科学？ 数学证明不是对就是错，用计算机来证明定理是暴力或必要之恶？ 数学家也不喜欢排队，这种不愉快的麻烦事竟能用数学理论解决？ 当外交官巧遇科学家，外交与数学的组合点燃了什么样的火花？ …… 作者在50来个精彩故事中，以通俗的语言叙述近期获得解答（或被认为已解答）的数学谜题、刊登于科学期刊的研究，以及生活中应用的数学原理，尽览知名数学家和数学问题的迷人趣事。