《中华优秀传统体育文化对外译介跨文化传播研究》以中华优秀传统体育文化的跨文化传播为研究对象，采用译介学方法，结合跨文化传播学的原理，对现阶段中华优秀传统体育文化在海外传播的现状、存在的问题等进行实地调查研究，对中华优秀传统体育文化的传播主体、传播内容、传播途径、传播受众和传播效果等进行深入研究，探索中华优秀传统体育文化“走出去”的有效译介模式。

《高校体育教育：终身体育背景下的改革与发展/普通高等教育“十三五”规划教材》结合体育教学理论等内容，将终身体育思想的培养深入到教学目标、教学手段等层面，摒弃以前形而上学的终身体育培养形式要求，从本体论和需要层次理论出发，探求普通高校大学生在终身体育行为养成过程当中的实际需求，同时深入探讨普通高校大学生在终身体育行为的养成过程中，其行为形成的动力来源和发展动力的根源。旨在促进高校体育教育的改革与发展，使终身体育教育更加切合学生的实际，有效提高体育教学的效果，提高学生的身体健康水平。该书适合学校体育一线教师与学校体育管理者阅读。

“人的主体存在和全面发展”是人生命历程中，连续统一的恒久话题，都是实现“人之为人”存在的渠道和方式，并且克服着人片面发展中的束缚、异化和不完整，使人实现着主体存在的自在、自为和自由。人对未知世界的好奇心，对自身意义的人文关怀，将成为体育与人发展的永恒设问。在体育中，“人终于成为自己的主人”，人的自我实现是马克思主义的基本观点，证明人的主体存在和实现人的全面发展是一个完整统一的过程，是不能分割的思想体系，这也成为书稿的理论基础和探察线索。书稿由开篇（体育概念的生成）；上篇（体育与人的主体存在）；中篇（体育与人的人学存在）；下篇（体育与人的全面发展）及尾篇（体育意义的追问）五篇组成。

本研究从政府失灵理论、法团主义理论和新政治经济学理论的视角，深度剖析中国体育社团的发展现状，全面诊断体育社团的改革难题，综合分析体育社团承接政府职能前后的发展效益，提出行之有效的建构机制与选择路径，为体育社团的今后改革和发展提供一定的理论依据与参考。体育社会组织研究是近年来社会学、管理学领域内部新兴起的一个研究领域。书稿剖析了中国体育社团的发展现状，全面诊断了体育社团的改革难题，综合分析了体育社团承接政府职能前后的发展效益，并提出了行之有效的建构机制与选择路径，为体育社团的今后改革和发展提供一定的理论依据与参考，该书出版对于丰富社会组织理论，具有重要价值。本书亦是我国第一部系统论述体育社团承接政府转移职能研究的学术专著。

《体能训练实用教程》主要内容包括十一个章节：体能训练概述、体能训练的生物学基础、体能的测试与评价、青少年体能训练、力量素质训练、速度素质训练、耐力素质训练、灵敏素质与协调素质训练、柔韧素质训练、功能性训练和体能训练计划与设计。《体能训练实用教程》在参考大量当代体能训练新研究成果的基础上，介绍了体能的含义及研究现状，探讨了体能训练的理论与实践问题。全书体系较为完整，涵盖了体能训练的理论基础、测试评价、实践操作、计划设计等内容，并对青少年体能训练进行了专题讨论。《体能训练实用教程》是江苏省高等学校重点立项教材，适宜作为大专院校特别是体育院校师生进行体能教学、训练、学习的教材使用，也可作为教练员和体能训练爱好者的参考用书。

《中国体育非物质文化遗产（黑龙江卷）》系“中国体育非物质文化遗产”丛书之一，为2013年国家社科基金重大项目《中国体育非物质文化遗产资源数据库建设研究》的结项成果。本卷收录了黑龙江省的国家、省级体育非遗主要代表项目，从项目所处的自然地理和人文环境、项目起源与历史沿革、器材道具设备、表演形式或内容，以及传承与发展等五个方面作以介绍。每个项目配有图片约20幅，内容详实、图文并茂，具有很强的可读性。

中小学体育场地器材是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。适宜的体育场地器材、设施对激发中小学生的运动兴趣、有效地进行体育锻炼能起到事半功倍的作用，对中小学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各方面的发展也有着重要的桥梁作用。因此，研究制定适合中小学生的器材、场地标准，对增强中小学生的体质健康，提高中小学生参加体育锻炼的积极性，使其心情愉快地参加体育活动具有非常重要的现实意义。为了做好GB36246-2018《中小学合成材料面层运动场地》以及GB/T19851《中小学体育器材和场地》系列国家标准的宣传贯彻工作，使用户能够方便地获得相关方面的标准，中国标准出版社修订了《中小学体育器材和场地标准汇编》。《中小学体育器材和场地标准汇编（第2版）》共收录了国家标准40项，其中中小学体育器材和场地方面的国家标准22项。

《中国体育非物质文化遗产（湖南卷）》系“中国体育非物质文化遗产”丛书之一，为2013年国家社科基金重大项目《中国体育非物质文化遗产资源数据库建设研究》的结项成果。本卷收录了湖南省的国家、省级体育非遗主要代表项目，从项目所处的自然地理和人文环境、项目起源与历史沿革、器材道具设备、表演形式或内容，以及传承与发展等五个方面作以介绍。每个项目配有图片约20幅，内容详实、图文并茂，具有很强的可读性。

《休闲体育人才：以健康中国2030背景下海南高校人才培养为例》在“健康中国2030”背景下，结合海南休闲体育政策，以海南休闲体育人才需求为导向，探讨了海南休闲体育专业人才的培养。内容主要包括海南休闲体育专业人才培养的背景和理论基础、海南休闲体育专业发展面临的机遇与挑战、海南休闲体育行业人才需求和能力培养、休闲体育专业课程体系构建研究、海南休闲体育专业人才培养师资保障条件。《休闲体育人才：以健康中国2030背景下海南高校人才培养为例》对于海南各校休闲体育专业建设具有指导意义，可以作为相关专业研究人员的参考用书。

《中国体育非物质文化遗产（辽宁卷）》系2013年国家社科基金重大项目《中国体育非物质文化遗产资源数据库建设研究》的结项成果。本卷收录了辽宁省国家和省级非遗主要代表项目，从非遗项目所处的自然地理和人文环境、项目起源与历史沿革、器材道具设备、表演形式或内容，以及传承与发展等五个方面作以介绍。每个项目配有图片约20幅，内容详实、图文并茂，具有很强的可读性。