在后工业社会的信息时代，体育文化传播主要通过新闻媒体、广告、影视等大众传播工具进行，同时极大地受到全球化、消费主义等各种社会文化思潮的影响。从文化研究的视角，来探讨大众媒介对体育文化传播的深刻影响，可以拓展和深化现有的体育文化研究，有利于引导和规范社会主义体育文化传播。起源于20世纪60？70年代的“文化研究”，结合了社会学、文学理论、传播学和文化人类学等学科来研究现当后工业社会中的文化现象，在引入中国后成为当今显学。但是，媒介体育文本很少进入我国文化研究的学术视野。并且，体育媒介研究是媒介研究的重要分支，但以往的体育媒介研究以体育新闻研究为主，具有很大的局限性。在国外，媒介体育研究标志着体育与媒体研究进入一个新的发展阶段。本书希望通过对体育、媒介与文化三者互动关系的考察，推动中国媒介体育研究的发展，试图突破固有的体育新闻研究框架，将研究对象拓展到体育影视、体育广告、体育文学等多形态媒介，并希望通过本书的研究，引起文化研究界对媒介体育文本的重视。

本书以地域视角对中国武术进行地域上的划分，尝试着将中国地域武术初步划分成中原、荆楚、吴越等多个武术地理区域，并对每个地域武术历史渊源、发展形式和特征、拳种考证、拳种发展的背景、地域习俗等进行了深度探究，既从横向对不同地域特征进行研究，又从纵向对历史演变及不同地域武术的变化的研究进行梳理。本书力求 在地域武术研究理论上有所突破，结合不同地域对武术的变化进行梳理探索，使不同地域的武术研究具有一定的研究意义和理论成果 ，以及在丰富中国不同地域武术方面作出了积极探索。本书可供武术理论方面的研究者、武术与民族传统专业的师生使用，也可供武术爱好者参考。

基于我国青少年体质健康问题凸显与媒介传播对青少年影响加深的双重社会背景，本书以媒介责任、健康传播学等理论为指导，理论与实证相结合，对我国青少年体质健康促进中的媒介责任及传播机制进行深入研究。在梳理媒介责任国内外研究的进展基础上，探索媒介传播影响青少年体质健康的作用机制，厘清青少年体质健康促进中媒介责任的理论架构，揭示青少年健康促进中媒介传播的应然目标与实然状态；同时，借鉴以美国为代表的发达国家青少年体质健康促进媒介传播路径及实践经验，构建科学的青少年运动健康传播模式以及我国青少年体质健康促进中媒介传播机制，从媒介传播实践与媒介传播层面探寻提升青少年体质健康水平的策略，为通过媒介传播促进我国青少年体质健康实践提供科学依据。

暂缺简介...

本书为 及各省、直辖市、自治区、新疆生产建设兵团、深圳等五城市“十四五”体育发展规划汇编，完整收录 体育总局“十四五”期间发展总体规划1份， 群众体育、竞技体育等专项发展规划12份，各省、直辖市、自治区、新疆建设兵团“十四五”体育发展规划32份，深圳、大连等城市“十四五”体育发展规划5份，全面体现了“十四五”期间全国体育发展的总体目标和落实方案。全书共分三个部分，以一册～三册命名；其中 册为 “十四五”体育发展规划及群众体育、竞技体育等12项专项发展规划；第二册为北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安做、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南等18个省、直辖市、自治区“十四五”体育发展规划；第三册为广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等13个省、直辖市、自治区“十四五”体育发展规划、新疆建设兵团“十四五”体育发展规划和宁波、青岛、厦门、大连、深圳等5个城市“十四五”体育发展规划。

体能在竞技和健康领域方面都有重大的应用价值。体能训练是以抗阻训练为基础的多方式训练模式。课程主要由四部分组成：体能训练概述；体能训练科学基础；体能测试与评价；体能训练的内容及训练计划的制定。课程参考美国ACSM、NSCA相关教材进行课程建构，以体能的测试与评价为基础，以人体运动基本动作模式的学习与评价为重点，强化青少年身体功能训练，选择相应的训练手段和方法，从理论、实操两个层面建设体能训练专业课程。《体能训练理论与实践》

本书 章内容为河北省农村公共体育服务，主要从两方面进行了介绍，分别为公共体育服务概述、河北省农村公共体育服务概述；第二章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务体系构建，主要从六个方面进行了介绍，分别为河北省农村公共体育服务体系构建基础、设施体系构建、组织体系构建、运行体系构建、保障体系构建、监管与评价体系构建；第三章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务供给机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务供给机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务供给机制；第四章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务市场化机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务市场化机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务市场化机制；第五章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务均等化机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务均等化机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务均等化机制；第六章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务发展现状与提升策略，主要从三个方面进行了介绍，分别为河北省农村公共体育服务的发展现状、河北省农村公共体育服务的提升策略、河北省农村公共体育服务的未来发展。

本书从理论和实践两方面对学校体育教行了论述，到第四章主要论述了体育教学理论，涉及体育教学研究、体育教学原则、体育教学方法和体育教学模式。第五到第七章主要从足球、羽毛球、武术三个运动项目入手，论述了体育教学实践。理论与实践的结合既能有效指导体育教师教学，又能使学生对体育运动实践有 深的理解。

篮球运动是我国群众性普及较好的一项体育运动项目，篮球课作为运动训练专业的主要课程之一，在体育院系的教学中占据着极其重要的地位。在我国开设有运动训练专业的高校中，篮球运动以大份额的比重占据着我国培养具有运动训练专业特色人才的主力军的重要地位。在高校篮球运动教学中进行系统训练，通过学习篮球动作，不仅可以了解骨骼、器官、肌肉、韧带和肌腱带动人体运动的原理，还能够提高身体素质、改善跳跃技能、提高加速度、 快起步，从而获得有利位置，获得良好运动表现。因此，篮球运动教学与系统训练至关重要。全书从运动的基本概念出发，循序渐进地对篮球运动教学与训练进行解读。另外，本书注重理论与实践的紧密结合，对我国的体育教育具有一定的参考价值。

本书以“新兴体育项目在高校发展的思考与探索”为题，全书共设置六章： 章阐述高校体育教学的目标与特点、高校体育教学的内容与环境、高校新兴体育项目的发展、新兴体育项目的开展价值与保障；第二章分析跆拳道运动的特点及影响、跆拳道运动的教学体系与实施、跆拳道运动中的品势教学、跆拳道运动技术与战术教学；第三章讨论攀岩运动基础及装备、攀岩运动人工攀登技术、攀岩运动教学训练的开展、攀岩运动的安全保护技术；第四章探讨定向运动的分类与装备、高校定向运动的开展价值与条件、高校定向运动的教学与评价、定向运动的竞赛与体质保障、高校定向运动的安全与科学研究；第五章论述极限飞盘运动的起源、极限飞盘运动的特点与规则、极限飞盘运动的价值与可行性、极限飞盘运动融入高校体育的策略；第六章通过帆船运动项目、击剑运动项目、轮滑运动项目、高尔夫球运动项目在高校的发展，探讨其他新兴体育运动项目在高校的开展情况。