本书以地域视角对中国武术进行地域上的划分，尝试着将中国地域武术初步划分成中原、荆楚、吴越等多个武术地理区域，并对每个地域武术历史渊源、发展形式和特征、拳种考证、拳种发展的背景、地域习俗等进行了深度探究，既从横向对不同地域特征进行研究，又从纵向对历史演变及不同地域武术的变化的研究进行梳理。本书力求 在地域武术研究理论上有所突破，结合不同地域对武术的变化进行梳理探索，使不同地域的武术研究具有一定的研究意义和理论成果 ，以及在丰富中国不同地域武术方面作出了积极探索。本书可供武术理论方面的研究者、武术与民族传统专业的师生使用，也可供武术爱好者参考。

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本书为 及各省、直辖市、自治区、新疆生产建设兵团、深圳等五城市“十四五”体育发展规划汇编，完整收录 体育总局“十四五”期间发展总体规划1份， 群众体育、竞技体育等专项发展规划12份，各省、直辖市、自治区、新疆建设兵团“十四五”体育发展规划32份，深圳、大连等城市“十四五”体育发展规划5份，全面体现了“十四五”期间全国体育发展的总体目标和落实方案。全书共分三个部分，以一册～三册命名；其中 册为 “十四五”体育发展规划及群众体育、竞技体育等12项专项发展规划；第二册为北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安做、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南等18个省、直辖市、自治区“十四五”体育发展规划；第三册为广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等13个省、直辖市、自治区“十四五”体育发展规划、新疆建设兵团“十四五”体育发展规划和宁波、青岛、厦门、大连、深圳等5个城市“十四五”体育发展规划。

本书 章内容为河北省农村公共体育服务，主要从两方面进行了介绍，分别为公共体育服务概述、河北省农村公共体育服务概述；第二章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务体系构建，主要从六个方面进行了介绍，分别为河北省农村公共体育服务体系构建基础、设施体系构建、组织体系构建、运行体系构建、保障体系构建、监管与评价体系构建；第三章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务供给机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务供给机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务供给机制；第四章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务市场化机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务市场化机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务市场化机制；第五章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务均等化机制，主要从两个方面进行了介绍，分别为公共体育服务均等化机制概述、乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务均等化机制；第六章内容为乡村振兴战略下河北省农村公共体育服务发展现状与提升策略，主要从三个方面进行了介绍，分别为河北省农村公共体育服务的发展现状、河北省农村公共体育服务的提升策略、河北省农村公共体育服务的未来发展。

本书从理论和实践两方面对学校体育教行了论述，到第四章主要论述了体育教学理论，涉及体育教学研究、体育教学原则、体育教学方法和体育教学模式。第五到第七章主要从足球、羽毛球、武术三个运动项目入手，论述了体育教学实践。理论与实践的结合既能有效指导体育教师教学，又能使学生对体育运动实践有 深的理解。

篮球运动是我国群众性普及较好的一项体育运动项目，篮球课作为运动训练专业的主要课程之一，在体育院系的教学中占据着极其重要的地位。在我国开设有运动训练专业的高校中，篮球运动以大份额的比重占据着我国培养具有运动训练专业特色人才的主力军的重要地位。在高校篮球运动教学中进行系统训练，通过学习篮球动作，不仅可以了解骨骼、器官、肌肉、韧带和肌腱带动人体运动的原理，还能够提高身体素质、改善跳跃技能、提高加速度、 快起步，从而获得有利位置，获得良好运动表现。因此，篮球运动教学与系统训练至关重要。全书从运动的基本概念出发，循序渐进地对篮球运动教学与训练进行解读。另外，本书注重理论与实践的紧密结合，对我国的体育教育具有一定的参考价值。

本书以“新兴体育项目在高校发展的思考与探索”为题，全书共设置六章： 章阐述高校体育教学的目标与特点、高校体育教学的内容与环境、高校新兴体育项目的发展、新兴体育项目的开展价值与保障；第二章分析跆拳道运动的特点及影响、跆拳道运动的教学体系与实施、跆拳道运动中的品势教学、跆拳道运动技术与战术教学；第三章讨论攀岩运动基础及装备、攀岩运动人工攀登技术、攀岩运动教学训练的开展、攀岩运动的安全保护技术；第四章探讨定向运动的分类与装备、高校定向运动的开展价值与条件、高校定向运动的教学与评价、定向运动的竞赛与体质保障、高校定向运动的安全与科学研究；第五章论述极限飞盘运动的起源、极限飞盘运动的特点与规则、极限飞盘运动的价值与可行性、极限飞盘运动融入高校体育的策略；第六章通过帆船运动项目、击剑运动项目、轮滑运动项目、高尔夫球运动项目在高校的发展，探讨其他新兴体育运动项目在高校的开展情况。

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本书针对我国乒乓球9～14岁运动员人才培养体系与选材形式所存在的问题，结合相关理论研究成果，将我国运动员选材中的难点做了相应的梳理，并从理论上设计应对方案。书中通过访谈法了解当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式；运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标进行精细筛选；运用层次分析法、测试法等方法确定相应竞技能力评价标准。通过实践调研与理论分析的整合，构建了一套行之有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可作为我国乒乓球运动员培养体系的有关专业人员的培训教材，也可作为学校体育教师的参考读物。

《乒乓球竞赛规则（2016）》中文版出版后，国际乒乓球联合会对若干条款进行了修订 （ 以蓝底文字表示 ）。现根据英文新版《2022 年国际乒乓球联合会手册》编译出版《乒乓球竞赛规则（2022）》中文版。本次编译的内容有：乒乓球比赛规则；国际竞赛规程；世界级比赛、奥运会比赛及残疾人奥运会比赛规程。为使我国裁判员、运动员、教练员、竞赛官员，以及广大乒乓球爱好者更好地学习、掌握和运用规则，本次仍采用中英文对照形式出版。本规则既适用于国际比赛，也适用于国内比赛。