《闪电增肌》的目标读者是健身增肌零基础人群。从带着“增肌小白”认识健身房和健身器械开始，本书由简到繁系统地讲解了增肌训练知识和技巧，包括增肌训练要素解析、增肌训练运动解剖与动作分解、增肌训练计划制订、增肌训练营养搭配、增肌训练运动损伤预防，以及增肌同时如何减脂等几大部分。本书语言风格轻松幽默，综合了大量高质量的科学研究，并全面梳理了增肌训练中各种常见问题，理论性与实操性并重，为读者提供了一个科学严谨且行之有效的系统增肌方案，从根本上解决了有些人增肌总没效果的困惑。

本书的内容包括健康教育、常见运动损伤及预防、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、地域特色项目、保健操、竞赛组织与欣赏。本书图文并茂、实用性、针对性强，并且增加了二维码视频教学板块，符合职业教育学生的认识规律，有益于提高职业教育学生的体育与健康知识，培养体育能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼的良好习惯。本书可作为公共基础课教材，适合职业教育学生使用，也可作为体育爱好者了解运动与健康，了解常见运动项目的特点与规划的参考用书。

大型体育场馆因容量规模大、装备设施先进齐全，成为提供多样化公共体育服务的重要物质平台。《中国大型体育场馆公共服务协同治理研究》结合协同治理理论和新制度经济学中的SSP分析范式，系统阐释大型体育场馆公共服务协同治理这一制度方案的选择机理、操作规则和治理效应，力图为充分发挥大型体育场馆公共服务功能，满足公众体育需求乃至促进健康中国建设提供理论支撑和实践参考。

体育教学与体能训练最终目的是要建立起学生的终身锻炼思想。《体育教学与体能训练》对新形势下的体育教师提出的新的要求作出解读，通过对体育教学内容的完善促使学生掌握基本的运动技能并增强体质、促进学生运动水平的提高、培养学生的运动兴趣和身心健康、心理素质健康发展、正确的价值观导向、审美情趣以及兴趣爱好的取向、社会实践活动的穿插、具备一定的社会适应能力。《体育教学与体能训练》内容结合实际，深入浅出，编排通俗易懂，非常适合一线体育教育工作者参考阅读。

《我国体操类研究方向博士生培养研究/中国体育博士文丛》首次对我国体操类研究方向博士生培养的现状、存在问题及改革对策进行系统研究，并尝试构建我国体操类研究方向博士生培养工作评价指标体系。本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法（层次分析法）、问卷调查法，以我国体操类研究方向博士生培养为研究对象，通过描述现状、问题探讨、寻求对策，得出以下要研究结论：我国体操类研究方向博士生培养的经验；体操类研究方向博士生教育改革的对策；体操类研究方向博士生培养是体育学博士生培养的子系统。

体育制度的变迁是随着经济社会发展而不断创新的。新中国成立以来，政府作为制度设计的核心，经历了计划经济、市场经济、市场和计划协调发展的不同阶段。《中国体育制度分析与设计研究》通过对我国体育制度的变迁历史进行描述，运用归纳法总结出我国体育制度变迁的内在逻辑。

儿童的健康成长需要全社会的关注与父母的投入。在儿童成长的关键时期发展孩子的运动能力，有利于促进儿童的大脑发育，完善性格发展，初步形成社会意识，建立一生完美的综合素质基础。《青少儿体能与户外/青少儿体能与户外指导用书》第一部分主要论述家长对青少儿体能与户外运动的观点及误区等，第二部分主要为青少儿体育教育方面内容，第三部分主要论述青少儿体能理论与实操内容，第四部分主要论述青少儿户外理论与实操内容。第五部分是关于健飞体育及作者介绍。

《大学体育教程》涉及的主要内容有体育与健康、科学体育锻炼、体育文化、田径运动、球类运动、武术运动、健美运动等。在强调打好身体素质基础的同时，围绕“终身体育”所追求的目标，增加反映运动项目特征和体现运动文化价值的内容。集基础理论与实践为一体，融课内、课外知识于一炉。在编排上充分体现知识性、系统性和先进性，便于课内、课外教学与辅导。

体育学概论是体育专业的一门公共基础必修课，主要为不同体育专业方向提供体育基本的知识，使学生对“体育”这一社会文化现象有大致的了解，为进一步的学科学习奠定一个知识基础。《体育学概论》共分9章，主要介绍了体育概念、功能、目的、构成、手段、体育文化、体育科学、体育体制、体育发展趋势等内容。《体育学概论》可以作为体育专业本科生教材，也可以作为体育爱好者初步了解体育的一本参考书。

《创新教育背景下高校公共体育创新路径和科学管理研究》以创新教育为背景，对高校公共体育教学创新路径与管理进行研究，涉及创新教育背景、高校公共体育教学发展情况以及各方面创新的探讨。通过对相关理论的研究，得出有益结论，能够为我国高校公共体育教学的创新发展提供助力。《创新教育背景下高校公共体育创新路径和科学管理研究》可供相关专业的研究人员借鉴、参考，也可供广大教师和学生学习使用。