体育理论及教学
-
视觉媒介奥运仪式与文化认同贺幸辉《视觉媒介奥运仪式与文化认同/体育视觉传播研究文丛》将通过对依次成为奥运会开幕式主要视觉传播载体的电影文本、电视直播文本和网络视频文本的研究，重点考察在民族国家兴起、经济全球化和文化全球化的历史进程中，在不同的权力结构和传播偏向的影响下，究竟放大了哪一个层面的文化认同，又造成了何种文化影响？ -
大学体育进阶教程许彩明《大学体育进阶教程》结合当前大多数高校实行运动项目俱乐部教学模式的需要，依次对高校体教育中的球类运动、武道运动、美体运动与游泳运动等进行了阐述，内容几乎涵盖所有常设运动项目。为了满足"熟练掌握一项运动技能"的教学目标要求，结合运动项目俱乐部教学模式的特点，在介绍各项目技战术时进行了初级、中级和不错三级进阶的内容设计，学习内容逐级深化。同时，加人了大学生体育学习中很好关注的健康饮食与运动损伤处理知识，大大提高了大学生体育学习和锻炼过程中的科学性与安全性。很后，附加了《大学生体质健康测试标准》，以供体育教师对大学生进行体育学习评价，以及供学牛深人了解体质健康测试相关内容和要求。《大学体育进阶教程》可作为大学体育教材，也可供各类体育运动爱好者阅读和学习。 -
徐英超体育实践与体育思想徐迪生，徐括，骆达徐英超（1900-1986），北京人，1919年和1926年先后毕业于北京师范大学体育科和英文系，1953年至1982年担任北京体育大学副校长。《徐英超体育实践与体育思想》作为北京体育大学校庆献礼图书，详细记叙了徐英超教授在担任副校长期间的事迹及贡献，希望以老一辈体育人的思想和精神感染更多的后备体育人才。 -
水中体能训练基础理论研究张晓晖《水中体能训练基础理论研究》从运动训练的基本理论出发，围绕水中体能训练这一新的训练方法，在国内外康复、健身、运动训练等领域零散的研究成果和学术观点进行整理、分类、归纳的基础上，进行深入的运动生物学基础理论分析，期望为我国的体育工作者介绍一种新的训练理念与方法，并能够对水中体能训练有一个清晰明白、追根溯源的把握。同时也期望为大众健身、竞技训练领域的广大教练员、运动员以及运动爱好者搭建一个平台，拓宽训练思路，以更宽广的视野思考运动训练理论，从不同角度、不同层面去思考和解决运动训练实践中存在的问题。《水中体能训练基础理论研究》主要内容共分为四部分。第一部分着重介绍水中体能训练的历史发展过程与研究现状；第二部分对水中体能训练的概念、内涵和分类进行释义；第三部分介绍水的物理特性，水中运动时机体的生理学变化，以及体能训练的运动生物学基础；第四部分从运动生物学的角度理解水中有氧训练、水中超等长训练、水中核心力量训练、水中柔韧训练和水中技能等水中体能训练的基础理论。 -
大学生体能健身理论与方法秦剑博，常宇伟《大学生体能健身理论与方法》旨在将竞技体育领域中的体能训练理念应用大众健身领域，结合大学生体能健身的需求，从体能健身的理论到方法，系统阐述了大学生如何通过体能锻炼来提高体能素质和健康水平。《大学生体能健身理论与方法》的设计思路主要体现在三个层面：首先是从理论层面进行体能基本理论概述、大学生体能健身的理论解读以及大学生体能健身锻炼所要遵循基本原则；其次是从体能健身过程的实践操作层面，即从热身激活、柔韧拉伸、力量练习、速度灵敏、耐力发展和恢复再生等环节来提升大学生的体能素质；第三是从运动处方层面，由理论到方法阐述大学生如何根据自身实际情况和条件，科学合理的设计体能健身的方案。 -
田径运动健身价值与实践研究王德涛本书共分为９章.分别介绍了田径运动健身的基本理论、田径运动健身的科学知识、田径运动健身项目欣赏、田径运动基本技术介绍、田径运动的健身测评、田径运动健身常见误区及问题解答、田径类运动损伤预防与急救方法等内容.笔者结合田径运动项目易开展、好控制的运动特点.从大众健身实际出发.探讨田径运动实践在全民健身应用中的价值.为“健康中国２０３０”的宏伟目标提供助力和参考. -
体育数字知识产权保护策略和方法研究谭秀湖《体育数字知识产权保护策略和方法研究》是对体育知识产权和相关法律问题感兴趣的教师、职员、学生和管理者阅读的专著。《体育数字知识产权保护策略和方法研究》主要分为七个部分。第一部分导论主要对研究的选题依据、目的意义及价值和研究方法等方面进行了阐释；第二部分主要对数字技术对社会与经济形态影响进行了论述。第三部分阐述知识产权概念与保护类型，第四部分介绍体育知识产权相关知识，第五部分对数字知识产权进行界定。第六部分和第七部分对体育数字知识产权提出对策建议。 -
少数民族体育开发与海南文化软实力构建研究王博文，陈宇明《少数民族体育开发与海南文化软实力构建研究》系统研究了少数民族体育、少数民族体育开发、文化软实力等相关概念，少数民族体育开发与海南文化软实力构建的研究背景与意义，海南少数民族体育的起源及特点，海南少数民族体育分类及项目，海南少数民族体育的发展趋势，海南中部地区少数民族体育发展现状。 -
体育课程教学理论与方法暂缺作者《体育课程教学理论与方法》强调体育教学从课前准备的设计到用原理说清为什么这样设计，再到课堂实际操作的教学，以及教学过程或结束的评价是一个不可分割的整体，使学生通过体育与健康课程的学习获得核心素养，实现体育课堂有效教学的目的。因此，在以往体育课程教学的原理、方法的基础上提出了一些适合当前体育与健康课程改革理念的理论与思路、方法与案例。既有基本原理又有操作方法步骤及实例，通俗易懂，实用性强。《体育课程教学理论与方法》从体育课程教学的设想、发生、发展和反思几个方面进行撰写。 -
学术史视野下的中国体育教学论学科研究赵利《学术史视野下中国体育教学论学科研究》在回顾近代体育传人中国后百余年的体育教育改革历史的基础上，系统地总结了体育教学论学科的历史演变，概括其发展的规律和特点。这些中国体育教学论学科发展史的经验总结，对于中国体育教育的持续发展不无裨益。
