我国体操类研究方向博士生培养研究

　　《我国体操类研究方向博士生培养研究/中国体育博士文丛》首次对我国体操类研究方向博士生培养的现状、存在问题及改革对策进行系统研究，并尝试构建我国体操类研究方向博士生培养工作评价指标体系。本研究采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法（层次分析法）、问卷调查法，以我国体操类研究方向博士生培养为研究对象，通过描述现状、问题探讨、寻求对策，得出以下要研究结论：我国体操类研究方向博士生培养的经验；体操类研究方向博士生教育改革的对策；体操类研究方向博士生培养是体育学博士生培养的子系统。

　　吴欣，女，湖北武汉人，副教授，博士研究生。1990年9月—1994年6月，就读于湖北大学体育系，获学士学位。1997年9月—2000年6月，就读于武汉体育学院研究生部，获硕士学位。2{309年9月一2018年12月，就读于华南师范大学体育科学学院，获博士学位。主要研究领域为体育学博士生的培养、广场体育艺术（团体操）。个人学术生涯期间，以首作者的身份公开发表学术论文12篇，主持及参与多项科研课题。在运动实践方面，参与编训的大型运动会开幕式团体操表演作品达10余部，其中多部获优秀编训奖，取得了较好的社会效益。

1 绪论
1．1 研究的意义
1．2 研究的对象与主要研究内容
1．3 研究方法
1．4 相关概念的界定：体操类
1．5 国内外研究现状
1．6 研究的理论基础
1．7 研究的创新之处
1．8 研究的思路
2 体操类研究方向博士生培养的溯源
2．1 我国博士生培养的历史回溯
2．2 我国体育学博士生教育的发展历程
2．3 我国体操类研究方向博士生教育的产生及发展
3 我国体操类研究方向博士生教育的现实图景
3．1 招考方式
3．2 招生规模
3．3 研究方向
3．4 导师遴选
3．5 培养形式
3．6 学制设置
3．7 学位论文
3．8 培养成效
4 我国体操类研究方向博士生教育的经验与不足
4．1 我国体操类研究方向博士生教育的经验
4．2 我国体操类研究方向博士生教育的不足
5 我国体操类研究方向博士生教育改革的对策探讨
5．1 修补式改革：传承与创新
5．2 拓展式改革：实施专业型博士的培养
5．3 我国体操类研究方向博士生培养工作评价指标体系的构建
6 研究结论
参考文献
附录
致谢