《程氏续考古编》十卷，是正编内容的补充与考辩的延深，更侧重于考订诸史。这里涉及职官典制、户役政刑、地名沿革、经藉原委等，其中不乏独树一帜的新奇见解，引起历史学家的重视。而如“仁宗厚葬”、“契丹称叔侄”之类富有非凡凡响的学术勇气，更具参考价值。<

《述学》所收之文，可以分为两大类：一为辞章之文，二为学术之文。《述学》自嘉庆年间开始刊行，至今约200年，版本大致有以下几种：1、小字初刻本；2、阮刻大字本；3、汇刻遗书本；4、扬州书局同治八年重刻本；5、李详、古直《汪容甫文笺》本。

文化传统中有些东西是可以超越时空，一直光照后世的。例如，我国史学的开山祖无疑非太史公莫属。“史”这一职业，由来已久，在原始部族时代早就存在。然而，只有当司马迁说出“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，由知识分子从事的，演绎的、通释性的中国史学才正式成立。不管史学的手段和观念后来怎样变化，怎样不断演绎出新的意蕴，我认为，司马迁的这三句话，作为通史的旨归仍具有永恒的意义。近代新式通史的编写，是从本世纪初发其端的。1900年，章太炎先生最先动议创制新的《中国通史》体例。在那篇名为《中国通史略例》、领风气之先的短文里，太炎先生立足于时代的变迁，融通古今、推陈出新的意思是明白无误的。既没有国粹派迂执陈腐的酸气，也没有后来欲横断而截流的那股杀气。

我国传统史学有重视“考信”的传统。至清代朴学盛行，学者对于如休搜集材料、考订歧误、辨别真伪这套学问尤其致力，积累了许多经验和资料。《中国历史研究法》辟了专章论述史料的盾集和鉴别，就是以传统史学所积累的方法为基础，运用近代学术眼光加以总结和发展。因此他申明：论述搜集和考证史料，目的是达到“求真”，而“求真”乃是传统学术“实事求是”的精神和方法发展辐来。求得史实的准确是史学发展的前提，否则，“其思想将为枉用，其批评将为虚发”，这就是注重史料如何搜集与鉴别的意义所在。

本丛书收集了二十世纪不同阶段海内外鲁迅研究的精华，全面展现一代文化思想巨人风貌，深刻揭示鲁迅丰富复杂的内心世界。其中专著四部：钱理群《心灵的探寻》、李欧梵《铁屋中的呐喊》、汪晖《反抗绝望》、伊藤虎丸《鲁迅与日本人》；论文集两部；《围剿集》与《红色光环下的鲁迅》，令人感慨不同的时代背景下对鲁迅迥异的解读。另有许寿裳、许广平、周作人、冯雪峰、胡风等回忆文章多篇。本书是《回望鲁迅丛书》系列之一。本书主要是对鲁迅史料的研究、整理的论著，主要收录了6位作者的文章。书中的文章包括：《鲁迅曾人光复会之考证》、《鲁迅北京避难考》、《鲁迅与狂飙社》、《关于鲁迅和李立三的会见》、《鲁迅与女师大学生运动》、《鲁迅与周作人失和前后》、《“木瓜之役”考》、《鲁迅与北新书局的版税纠葛》、《琐记》等等。

本书分为上、下两卷：上卷重于人物， 展示风云人物谜中之谜; 下卷偏于史事， 收录政事军事、经贸农桑、文教社会、科技博物、文物考古、民族宗教、文渊典籍、习俗民情、逸闻传说......等悬疑.

本书是吕振羽同志的读报随笔，共分四辑，各辑列有辑目，依次为“关于中国哲学史研究方法的一些问题”、“关于我国近代及中世纪各别思想家思想研究的一些问题”、“关于历史研究方法的一些问题”、“杂论”。这些随笔，具有一定的文献价值。

本套书将上古至近代的中国历史，按时代变迁的顺序编写，分远古夏商周、秦汉魏晋南北朝、隋唐五代辽宋夏金、元明清四册。各册内容以历史事件、历史人物为主，同时涉及经济、科技、文化、艺术等方面。本书在编写进程中，尽可能选取精彩的篇章来描述宏阔壮观的历史场面，对复杂的事件、人物做简明扼要的介绍，并在每篇的结尾做精当的点评。我们注意历史过程的连续性，做好篇与篇的衔接，使各篇分则独立成章，合则构成某一时期的历史整体，并在尊重史实的基础上，行文中尽量使用生动、通俗、流畅的语言，使历史事件故事化。全书附有插图，文图相配，图文并茂。为了便于阅读，对生僻的人名，地名标注拼音，对难点做了注释。

“二十四史”是我国历史文化宝库中的璀璨明珠，是五千年中华文明的集中体现，是人类社会罕见的智慧宝藏，也是我国人民引以自豪的文化遗产。它用统一的纪传体裁，系统地记载了我国清以前各个朝代的历史，堪称是清代以前中华文明史的全记录。 为了弘扬祖国优秀的传统文化，方便广大读者尤其是中青年读者阅读及充分利用“二十四史”，中华书局以繁体字点校本“二十四史”为底本，聘请专家学者，按照国务院公布的“汉字简化方案”和国家语委的有关规定，结合古籍整理的具体要求，对中华版繁体字本“二十四史”进行字体简化整理。 史记原名太史公书，司马迁撰。司马迁字子长，汉左冯翊夏阳（今陕西韩城县）人，生于汉景帝中五年（公元前一四五）或者更后一些。他的父亲司马谈，熟悉史事，懂天文地理。汉武帝建元（公元前一四O——一三五）初年，做了太史令（史记中称为太史公）。

中国的历史和文化源远流长，光辉灿烂，曾对世界文明的发展做出过重大贡献。今天，当历史车轮进到20世纪和21世纪交替的年代，中国人民又肩负起建设社会主义现代化国家的伟大历史使命。实现这一宏伟目标，既有重重困难，也有种种有利条件。充分利用丰富的文化宝藏，对广大人民、特别是青少年进行爱国主义教育和传统美德教育，就是我们的一大优势。毫无疑问，普及裙国的历史知识，宏扬民族优秀的传统文化，向社会提供营养丰富的精神食粮，将对提高中华民族’的素质，增强民族自信心和凝聚力，具有积极意义。有鉴于此，北京大学中国传统文化研究中心与大象出版社携手合作，共同推出“中国历史文化知识丛书”。我们希望这套丛书能受到广大读者的欢迎。