本书意在秉承四库之精神，发挥国学的经世致用性，力图对传统文化在中国乃至世界多元文化中的重新定位起到推波助澜的作用；更希望通过呈现这样一个异彩纷呈的文化艺苑，增加我们对国学的信仰，让读国学之人自信、自豪于中国传统文化的深邃。　本书在卷帙浩繁的四库书海中细心拾撷，精选篇目，力求在保留四库的风格、韵味的基础上，突出四库的博大、精深，突出它的历史厚重感和凝重感，为热爱国学经典的人起到导航作用。

《上下五千年（套装全4册）》按上古、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清、中华民国的历史顺序组织和编排内容，以全方位眼光扫瞄自盘古开天以来中华民族所走过的漫漫历程。全书用条目形式详述了从传说中的三皇五帝，直至1949年中华人民共和国成立的一系列重大的历史事件和史实，不仅对每一个重大的历史事件之背景作详细的铺陈，而且在客观描述历史事件及史实的同时，高度重视事件和史实本身所蕴含的重要历史经验和教训，并钩沉索隐将其发掘揭示出来，以满足广大读者“读史使人明智”的期望。

本书为江苏启东中学徐州分校语文校本课程丛书之一。内容紧扣教材，每篇选读文章均由《太史公自序》概括提示、文注对读、译文参考、文本解读及阅读与探讨解答提示构成，书后设“名句佳段摘引”。 本书内容通俗易懂，既有情节结构和人物性格的剖析，又有写作方法的点评欣赏，实用性较强，适合于学生学习《史记》，领略其精髓，也可作为教师教学的参考用书。

《史记》，是一部震古烁今的史家巨著。太史公司马迁以他的妙笔描绘了一个真实，凝重的世界。这个世界里有传说中带着神秘色彩的五帝三王，有春秋战国诸侯间不断的征伐，有大秦帝国的一统天下，有英雄辈出的楚汉争雄，有意气风发的大汉盛世。其间帝王诸侯、谋臣良将、义士哲人、商贾贩夫纷纷登场，演绎着自己的独特人生，联串成一幅长达三千年的历史长卷。 此后的两千年里，《史记》以其持？的魅力感染着一代又一代人。它穿越千年时空，散发着夺目的光彩。历代文人读史有感，亦著录抒怀，抒发出了自己的感慨。项王兵败垓下，引发后人的无尽惋惜，李清照为此写下了「至今思项羽，不肯过江东」的豪放诗句；秦始皇焚书坑儒，激起后人的讥讽，章碣发出了「坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书」的感叹；贾谊怀才不遇，令不少文人产生共鸣，李商隐道出了「可惜夜半虚前席，不问苍生问鬼神」的无奈。时至今日，《史记》仍是人们争相阅读的名著，其中的人物、故事仍是人们茶余饭后经常谈论的话题。

二十四史的共同特点是： 1．都是纪传体史书，结合记言记事，以反映各类人物在历史上的活动为中心，记述范围广泛，记事详赡丰富，搜集史料广博，编撰体例得当，为后世学者研究历史，提供了珍贵的资料，具有很高的史料价值。 2．具有史料真实的优点。不可否认，作为封建社会的史官，二十四史的作者笔下留言有一定程度的讳饰现象。但是，他们中有的是依据广泛的史料，并把这些材料与事实验证，在此基础上，再稽研事之成败和国家兴亡的原因；有的是当时人写当时事，所记之事带有亲历亲见的特点，记载比较真实可靠，因而可以用来校正其他相关的记载，从而具有校勘的价值。 3．具有一定的艺术性。二十四史既是史学著作，也是文学著作。语言精练，重点突出，层次分明，结构严谨，述史的同时，褒贬善恶，十分细腻地描述人和事，塑造了一大批栩栩如生的人物，更可贵的是对历史人物的评价大体能做到“立论持正，褒贬允当”。 历史是一面镜子。我们读历史，除了弄清历史的真相外，更重要的是要“以史为鉴”，从历代王朝的兴亡得失中学习做事的经验教训，从历史人物的命运起伏中品悟做人的进退法则。 为了方便读者阅读，我们从二十四史浩如烟海的资料中，提炼出最精彩的章节，以故事的形式，配上准确的译文和注释，编辑了《二十四史故事》，全面展现古人在“德操修身”、“用间惑敌”、“为政方略”、“法制明理”、“御人用人”、“外交伐谋”、“军事智谋”、“俭财理财”等方面的行事过程及思想风貌。

《新编中国历史大事年表》继承中国传统史学编年体史书之传统，上起史前社会，下止1911年清王朝灭亡。夏商周年表依据2000年公布的《夏商周断代工程1996-2000年阶段成果报告（简本）》。秦朝以后按年标注公元、干支、王朝年号、月份，系以历史大事，其月份一律用阴历。赢政二十六年（公元前221年）至汉武帝太初元年（公元前104年），皆以十月为岁首。1839年至1911年标注月、日，皆为公历。从公元前140年汉武帝始用“建元”年号，此后改元年号一般不在大事记栏记载，而在年号格内用数字加圆圈标识，以示改元具体月份。记历史人物生卒年，凡卒年可考者，一律系于卒年，且尽可能标注生年；其仅见生年可考者，则系于生年。凡古地名首次出现，酌标今地。本年表所记大事，力求包括经济、政治、军事、民族、社会、思想、文化和对外关系等诸方面，尽量反映历史全貌、关乎社会发展进程且留下深刻的历史印痕的内容。

对于一个民族来说，以史为镜可以知兴替；对于个人来说，读史可以使人明智。历史，是远去的当下，因此，大到一个民族，小到每一个人，了解一下自己国家或民族的历史都是非常必要的。正如季羡林先生所述：〔普及中国史，提倡大国学。〕本书是一本立足于普及历史知识，弘扬国学的书，全书像画卷一样，将一幅幅生动的中国历史图景通过图文并茂的形式展现在读者面前。

《新编中国历史大事表》以时间为经，以事件为纬，同时契合历史发展的脉络，将上下五千年史事撷英取华，既展现重大历史事件的本来面目，又注重整合历史的内在关联，力求内容条理清晰，利于读者阅读，成为一部集知识性、工具性与编写体例独特性于一身的历史读物。

在传媒高度发达的今天，单纯历史知识的获得不再重要，只有把历史当作哲学去读，通过纷乱的事件去把握人类活动的思想和精神，才能真正做到读史以明智。本书在框架结构和内容设计方面都有新的想法，试图引导大家沉思历史，理解历史，以促进问题意识的培养，以促进研究性学习的展开。

这是一本为渴望了解中国历史、开拓眼界的读者所准备的普及读物。源远流长的中华历史是一幅全景式的宏大画卷，从远古文明的诞生到秦皇汉武、唐宗宋祖的丰功伟绩，朝代的更迭演绎了绵长的时代史，镌刻出了灿烂的中华文明。