新中国史是新中国成立以来党和国家事业建设、发展的历史，是马克思主义基本原理与新中国的具体实际相结合的历史，是人民的创业史、探索史和奋斗史，是接续奋斗、创造新辉煌、书写新的伟大成就的历史。《当代中国史研究》在创刊三十周年之际，组织当代中国政治、经济、文化、社会、外交、理论等领域的资深专家学者，对近三十年新中国史研究的热点、重点、难点问题进行系统梳理与分析，并提出新的研究视角和思路，旨在助力新中国史“三大体系”建设，加快建构自主的新中国史知识体系。

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深入挖掘吐鲁番、库车、敦煌等地所出新资料，将出土文献与传世史籍相互印证，辅以实地考察，考订复原若干湮没不彰的历史真相及场景，探究揭示唐朝前期经营治理西域的实态与特色。唐初通过管理体制调整、人口迁移、民户调查等重要举措，切实把西州建成经营治理西域的坚固堡垒与前沿阵地。武周以后设置的陇右诸军州大使、碛西节度使等，表明唐廷善于根据边疆形势变化，适时调整西域边防管理体制，体现了其灵活变通的边疆治理策略与智慧。唐朝治理西域采取分类管理原则，对伊、西、庭三州进行直接管理，在龟兹等地则实施“胡汉一体”治理体系，推动中原制度与地方制度相结合，不仅促进了龟兹等地经济社会的发展，还加强了各民族之间的交往交流交融，亦有助于增进各族人民的历史文化认同、铸牢中华民族共同体意识。探讨唐朝治理西域的历程及特点，不仅可以彰显中华文明包容开放的特质，揭示中华文明自我发展的内在逻辑与强大动力，还可为国家文化润疆工程及边疆学建设提供历史借鉴。

本书以明朝后期的历史为论述核心，运用经济学框架和数据分析的方法，分析明朝后期的衰落原因，以此揭示中国古代王朝兴衰的规律。全书以明朝后期七位皇帝的治理情况为脉络，完整展现了明朝由极盛走向衰落直至覆灭的乱世图景；以明朝后期的变法为核心，讨论了明朝后期张居正、海瑞及崇祯皇帝等人锐意变法，但面对党争乱局和战争失利，一系列改革最终都走向失败，没能挽救明朝于覆亡的命运，并指出官僚腐败、明末党争是盛世转衰的重要原因。

《中国国家历史》项目由南京师范大学文化产业研究发展中心策划，拟从2013年开始，每年出版四辑，随着图书编写的不断成熟而逐步增加册次，并定期举行《中国国家历史》高端论坛。《中国国家历史》择取内容的原则：第一，紧扣人类发展脉搏，突显历史重大脉点；第二，剖析历史深刻渊源，聚焦当代社会热点；第三，展现喜闻乐见的历史题材，刻画客观真实的历史细节；第四，尊重历史科学内涵，彰显历史多样形式。古今中外历史上的任何一个事件、一个人物、一件文物、一幅图画、一处遗迹、一首歌曲、一种文化现象等都可以作为一个点展开，突出客观性、可读性、故事性、趣味性，强调独立的视角和思考，蕴含丰富的历史人文价值。《中国国家历史（叁拾玖）》包括以下栏目：历史探索、史学叙事、史海拾贝、历史的核心与边缘。

这所学校真正的历史全貌是难以用文字完整呈现的。本书仍希望综汇各方资料，与大家分享这所学校五十六年间筚路蓝缕、奠基立业的部分往事。1949年，中国电力行业百废待兴，急需人才。1950年，中央燃料工业部电业管理总局职工学校应运而生。之后，这所学校九转曲折办学，建校于西城区大盆胡同，曾迁校天津，又转回北京定址西直门外北下关，再建新校于清河小营，忽辗转至河北邯郸岳城水库，继而定校址于保定，其间索回部分小营校园，并于昌平朱辛庄、保定再建新校区。学校也建成重点中专学校，又“中专戴帽”升格为北京电力学院，继而改名河北电力学院，再改称华北电力学院，直至1995年两地合建华北电力大学。这是一个学校的个案，也映射了教育的发展、行业的变革和时代的变迁。贯穿其中的主线是这所学校的迁徙与发展，其背后则隐含了中国高等教育的不断调整、探索、改革，能源电力行业对专业人才需求的逐步提档升级，反映了政府、行业与学校之间的互动、协调、成长。

《前浪后浪》，飞越百年，在上一部《脉动中国》兄弟书的历史延长线上，重新出发，继续为当代中国人探索精神血脉根源，聚焦上百位知识精英心路历程的个案研究，关注这一百年来我们的中国。没有晚清，何来五四；没有五四，谈何革命？中国革命的许多秘密，都可以从晚清激进知识人那里，找到最初的基因。纵观近代中国知识分子的历史，可以看到有两条脉络、三次世代更替和四个内部分化。从某种意义上说，近代中国知识分子的时代更替和内部分化，反映了其内在的精神世界的深度和广度，也折射出近代中国历史世界的丰富性和复杂性。

19世纪末，世界上大部分国家都实行金本位制，中国则是使用白银人口最多的国家。然而中国并没有统一的国家货币，银币和银锭均可流通，每一笔交易都成了一次“智慧的较量”。中国应如何改革其货币体系？中外官员、银行家、商人、学者和记者提出了各种方案。中国的货币改革远非一个简单的技术问题。在19世纪末和20世纪初，当中国试图建立其统一的货币标准时，美国、英国和日本都为了各自利益，企图主导中国货币改革的方向。对此，作者有力地指出，世界历史上白银时代的终结其实是列强在东亚的利益竞逐和中国不同时期国家构建之间相互作用的结果。

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本书探析了南宋朝野在不同时期、不同层面对于王安石的评价，从政局变化、学术思想，以及乡里社会的基础，分析王学与程学在南宋的消长起伏，进而对南宋末年与王安石相关的谶言与话本进行考证。全书内容丰富，考证详实，对南宋的政局变化、教育与科举的内容，尤其分析详尽。因此，本书既是对以往相关研究的整合梳理，也包含作者深入相关史料后所得出的创见，对于有志于研究宋史的学者而言，本书是不可或缺的参考著作。