本期“主题研讨”刊发的三篇文章，虽然研究对象和内容不同，但均为经验实证文章。做好这类文章，不仅要有理论假说和理论框架，而且要有经验数据和分析工具，关键是要找到既符合理论要求，又能够获得数据支持的计量指标。就此而论，三篇文章都做得颇有水平。岳希明和李实的文章根据592个国定贫困县的分县数据和分户数据，讨论了我国农村扶贫项目的目标瞄准问题，结果显示，2001年国家贫困县的认定在目标瞄准上比1993年有了相当大的改进，中央政府把扶贫资金分配给各省时，目标瞄准的准确度较高，而各省把扶贫资金分配到县时，目标瞄准不够准确。这意味着改善省内的瞄准性可以提高扶贫资金瞄准的整体准确性。范剑勇的文章改变了传统从新古典增长理论和比较优势理论考察地区差距的视角，采用新国际贸易理论和新经济地理学的分析框架和理论假设，从产业集聚解释地区差距，用要素流动解释产业集聚。并用改革开放以来，东部农村劳动力向城市的转移J记I在东部沿海的集中和申西劳动力向沿海的流动造成了制造业在东部沿海的集聚，进而导致沿海与内地经济差异的扩大，加以实证。陈钊等人的文章认为，改革以来，女性劳动参与率下降，新古典经济学难以解释，作者从中国的数据中发现离婚率与女性就业率存在着正相关关系，并用动态战略的家庭分工理论，解释了离婚上升降低了家庭分工效率，导致女性劳动参与率下降。本刊新设了“政治哲学和法律哲学”专栏，由于国内这方面的研究即使不是空白，也缺乏高水平的作品，我们刊载了邓正来先生翻译的罗斯科·庞德的“法律的目的：在法学思想中的发展”一文，该文用准确的语言和严密的逻辑，精辟地剖析了关于社会控制目的的思想如何从古希腊法律思想，经过古罗马和中世纪法律思想以及新教法学一神学家和西班牙法学一神学家的论辩，而发展成近现代的法律思想，并对其在17、18、19、20世纪发展进行了比较深入的考察，读来如亲历数千年法律思想史的发展，如玲听先贤们博大精深的奇思妙论，的确是一种莫大的愉悦和享受，不愧为法律哲学的经典之作。值得国内学者认真研读。本期“学术专论”发表的五篇文章和“学术书评”发表的两篇评论，都是很值得一读的文章。这里只能简评其中的几篇。例如，刘烨的文章以信仰重塑和组织重建为中J$探讨了中国近代的国家建设，说明了知识分子在其中的作用。钱雪梅的文章与当前有关伊斯兰复兴两大主流理论（即亨廷顿等的文明冲突论和吉登斯等的拒斥现代化和全球化观）不同，从伊斯兰教所具有的内在自我变革和调节机制出发，来解释伊斯兰复兴。陈彩虹的文章从两个方面评论了西美尔的《货币哲学》，一方面揭示了金钱如何从纯粹绝对的手段变成了终极的目的，成了世界的“世俗之神”另一方面，指出了金钱虽然使人们获得了自由，但这种自由只是停留在货币形式上，是一种消极、空洞的自由，进而说明了西美尔货币哲学的形而上和超历史的特征和悲情主义性质。马永翔的文章评论了马赫的《感觉的分析》和哈耶克的《感觉的秩序》，说明了哈耶克关于人的j$智问题的思考源自于马赫的启迪和对马赫的超越，并通过对前人评论的评论指出，哈耶克放弃了马赫具有还原主义倾向的感觉要素一元论，而继承了他的“关系”观念，并明确指出，在（反）实证主义和本体论的语言框架内讨论哈耶克的基本论题是不适当的。

一、国家有机体说伯伦知理曰，十八世纪以来之学者，以国民为社会，以国家为积人而成，如集阿屯以成物质，似矣，而未得其真也。夫徒抹五彩，不得谓之图画，徒堆瓦石，不得谓之宫室，徒集脉络与血轮，不得谓之人类，惟国亦然。国也者非徒聚人民之谓也，非徒有府库制度之谓也，亦有其意志焉，亦有其行动焉，无以名之，名之曰有机体。然国家之为有机体，又非如动植物之出于天造也，盖藉人力之创作，经累叶之沿革，而始乃得成。而其沿革之所自来，厥有二端：一曰，由国家中固有之性习与夫外界事物之刺激而生者；二曰，由君长号令所施行与夫臣民意志所翊赞而生者，此所以异于天产物也。虽然，造者不同，而为有机体则同，试即国家与寻常有机物相类之点而比较之。（1）精神与形体相联合（按：国家自有其精神，自有其形体，与人无异）。（2）肢骸各官（即其体中各部分），各自有其固有之性质及其生活职掌（指政府各部分及议院）。（3）宜联结此等肢骸以结构一全体（谓宪法。按：肢骸不联属，则不能呈其用，国家之各部分亦然）。（4）先自内部发育，然后长成以达于外部（谓国家之沿革）。由此可观之，国家之为物，与彼无机之器械实异。器械虽有许多零件，纽结而成，然非如国家之有四肢五官也，故器械不能发育生长，而国家能之。器械之动，循一定轨，不能临时应变，现一新象；国家则自有行动，自以意识决之，故曰国家非成于技工，成于意匠也。此伯氏国家有机体说之崖略也。按：此说不起于伯氏，希腊之柏拉图，亦常以人身喻国家，伯氏前之德国学者，亦稍发之，但至伯氏而始完备耳。国家既为有机体，则不成有机体者不得谓之国家。中国则废疾痼病之机体也，其不国亦宜。又按：自国家有机之说出，而知凡人造物与国家相类者，无一不属于有机，即法律上所谓法人者皆是也。故欲组一团体而不具其机，未有能成者也。二、论国民与民族之差别及其关系伯氏以为，学者往往以国民与民族混为一谈，是瞀见也。彼乃下民族之界说曰：民族者，民俗沿革所生之结果也。民族最要之特质有八：①其始也同居于一地（非同居不能同族也。后此则或同一民族而分居各地，或异族而杂处一地，此言其朔耳）；②其始也同一血统（久之则吸纳他族互相同化，则不同血统而同一民族者有之）；③同其支体形状；④同其语言；⑤同其文字；⑥同其宗教；⑦同其风俗；⑧同其生计。有此八者，则不识不知之间，自与他族日相阂隔造成一特别之团体固有之性质，以传诸其子孙，是之谓民族。

《寂寞的欢愉》这部小文集，收录了作者在20世纪80年代中期至今大约20年的岁月中发表的各种文字。实际上，除了作为这部文集之核心的“寂寞的欢愉”这篇访谈是长论以外，其他的大都是短小的序跋和评论文字。这些文章虽小，它们却凸显出了作者近20年的学术旨趣或学术重心，或者说标示出了那些深深嵌在作者这些年文字之中的一条条学术之路。

本书为Starr基金会资助的2002年清华大学法学院暑期项目成果，是目前国内出版的第一部关于法律电子信息资源的获取与利用的权威中英文双语参考指南。书中所有的网址（URL）都以2003年10月的检索状态为准。本书采取中英文双语体例，将由法律出版社法律应用出版中心于2003年12月编辑出版。众所周知，网络信息及其检索手段为使用者准确、及时、有效地获取所需信息提供了极大的方便，同时这也是一个挑战，即如何掌握和利用网络信息检索的多样性和灵活性从而达到自己的目的，这是对所有用户提出的要求。中国国内一些高校很早时就开设有“文献检索课”，近年来又增加了网络信息检索内容，这种训练对于学生了解各类文献特点，学习掌握手工检索和计算机检索方法是很有帮助的。网络信息检索，不仅要了解网络信息资源的特点，还要掌握一定的方法和技巧，同时需要有专门训练和有检索经验的专家指导，这样才能充分利用计算机检索之所长来实现目的。相信法律研究者在享受现代电子信息通讯的成果时已经意识到法律信息在法律研究中的至关重要性。本书的宗旨是向中国法学界提供一本较为全面介绍法律文献信息资源系统，法律信息获取的策略，尤其是电子法律资源，包括中国法、外国法、国际法的资源的搜索的指南。本书对各种资源的内容，特点，获取方法等进行分析和评价，并讨论了计算机网络技术对中国法律信息的标准化和世界化的作用。本书还对中国法律信息体系的未来发展提出了设想、建议以及策略。希望本书对法律文献信息系统的一些基本知识，以及对中国法律资源、外国法律以及国际法律资源的现状提供具有文献意义的意见和建议。希望本书所附录的关于中国法、外国法和国际法的非电子文献书目以及电子资源的网址能提供读者较为详尽的法律文献并有助于读者的互联网检索。本书还将以此书为基础，进行定期修订，不断增补新的内容和资源，使其真正成为法律学习、研究和实务工作中的必备参考书。本书内容丰富，信息量大，所有介绍均为最新资源；作者均对法律研究具有的丰富的经验和学识，使本书极具权威性和指导性；检索策略和检索实例是本书的特色，因而针对性和实用性更强；体例说明、索引和参考文献所提供的参考，有助于读者进一步开展学习和研究，具有工具性特点。本书作者分别来自美国纽约大学法学院、佛罗里达大学Fredric.G.Levin法学院、澳大利亚墨尔本大学法学院、清华大学法学院以及美国西方集团和LexisNexis。

尽管庞备在文字中已经意识到了跨越政治边界之活动的扩展将引发法学思考的转向，一如他所指出的“建构一种关于地方性立法和地方行政与适合统一化世界的普遍法律原则间关系的理论，有可能会成为未来法学家所面临的迫切任务”，但是我们还是必须对庞德那种颇为笼统的预见性“猜想”设定限度：一是因为庞德并没有对他所言的那种经济活动本身做进一步的相关性分析，进而也没有对由此引发的那种法学理论做任何探究；二是因为庞德有关“世界法”的观点中所隐含的那种经济活动的性质决定法学理论的取向，亦是极有疑问的。本书适合的读者对象是法官、律师、立法者、法学教师和学生，而且也不论这些学生在学习法律之前所预习的是哲学、史学、经济学、政治科学、伦理学还是社会学。

全国“创争”活动培训指导丛书全国“创争”活动指导协调小组办公室编著该套丛书由全国“创争”活动指导协调小组，根据中央十部委有关“创争”活动文件和《创建学习型组织评估模型与评价指针体系》，组织国内有关专家共同编写完成，是创建中国特色学习型组织、学习型班组、培训知识型职工的培训指导读本，也是开展评选活动的惟一指导用书。一、《学习型组织创建指导读本》20万字小16开定价：22．00元阐述学习型组织的经典理论及学习型组织的主要模型、创建模式、创建实务、创建步骤、操作流程。指导企事业单位如何进行管理变革、团队建设、思维创新、领导力训练及愿景规划和建立卓越绩效。是企业管理者、培训师及中层干部指导本单位开展“创建”工作的操作性读本。该书还对《学习型组织考核评价指针体系》进行了系统诠释。二、《学习型班组培训读本》16万字小16开定价：18．00元根据“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，第一次对学习型班组建设理论和如何创建学习型班组进行全面诠释。通过案例分享，阐述学习型班组的意义、创建价值、创建个性、表现形式、创建方法，以及如何克服班组学习中存在的十大智障。指导班组长运用“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”等管理技能，进行学习型班组建设；指导企业实施采用“学习型班组（科室）考核评价要素指标”，是创建学习型班组的实用指导教材。三、《知识型职工培训读本》14万字小16开定价：16．80元根据“知识型职工考核评价指标要素”，第一次对知识型职工基本素质、基本标准、培训成长途径等进行全面诠释。该书首次界定了中国特色知识型职工的基本概念，提出知识型职工的五大基本素质、四种基本方法、三大成长途径。是知识型职工自学自励读本。

目录财产权专题高全喜休谟的财产权理论……………………………………………（293）陈端洪排他性与他者化：中国农村“外嫁女”案件的财产权分析…………………………………………………………………（321）沃尔特宪法上的财产权条款：在保障和限制间达致平衡…………（334）翟小波对Hohfeld权利及其类似概念的初步理解…………………（364）论文白建军从犯罪互动看刑罚立场………………………………………（383）周光权规范违反说的新展开…………………………………………（410）评论洪浩陈虎论判决的修辞………………………………………（424）云昌智全球市场一体化与国际竞争法――问题、理论以及分析线索初探………………………（446）张巍日本担保物权法修改之初步研究……………………………（471）曾江波民事善意制度研究……………………………………………（490）弗里曼私人团体、公共职能与新行政法……………………………（516）学术书评梁治平故纸中的法律与社会…………………………………………（551）金自宁《公法与政治理论》：阐释性方法的一个样本………………（556）北大讲坛塞尔兹尼克美国社会与法治…………………………………………（569）

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依法治国，建设社会主义法治国家是我国的一项基本治国方略，要实现这一基本方略，除了需要加强立法和执法的力度以外，其中一项十分重要的工作就是做好普法工作，只有通过普法逐步提高大家的法律意识和法律观念，使大家逐步养成依法办事的习惯，依法治国才能真正落到实处。我国农村人口占到80%，因此我们普法的重点应在农村。由于各方面条件的限制，特别是由于适合乡村干部和农民群众阅读的普法图书的匮乏，农村的普法工作面临着许多困难。有鉴于此，我们组织有关部委和高校的专家学者共同编写了这套《农村普法丛书》。本套丛书从农村的实际出发，从乡村干部和农民群众的特点出发，多数图书采取以案说法的形式，语言力求通俗易懂，形式力求生动活泼，实例力求贴近乡村干部和农民群众的生活实际。

道德源于生活，道德教育必须回归生活。鉴于这一理念，本书的编写者试图改变一般读物的形式，以当今儿重的现实生活为背景，从小处着手，撷取儿童在家庭、在学校、在社区的一幅幅日常生活情景，以近似连环画的形式，提出了与人交往的基本礼仪，在旅游、观摩、购物、用餐、行走、乘车等公共场所的基本行为规范，以及对他人、对社会应持有的责任感等诸多主题。每个主题又从不同角度、不同层面展示了儿童真实生活中的对与错。通过卡通人物“神秘娃娃”引领小读者们走进熟悉的生活中，自己去观察、体验、思考，从中感悟人生的真谛、做人的准则，主动探宄、自主建构正确的道德认识和道德行汐。“大考场”指引儿童对生活中的问题作进一步的思考与买践。通过富有童趣的游戏、故事、情景，为儿童搭建道德选择、判断和实践的平台，使其与现实社会、当今世界建立起更为广泛的联系；每个主题内均有一二条言简意赅、富有哲理的格言或谚语，它将作为座右铭鞭策小读者自律、反省，更自觉地做个合格的小公民。上述编写意图，成功地体现在本书的内容及编排形式之中。因此，它能成为小学生的良师益友，生活指南，也能成为家长教育子女，与子女互动的辅导用书，亦不失为教师教学的参考用书。