本辑收录20世纪上半叶汉学家及当地学者撰写的拉丁文字温州方言教材、方言论著资料4种，《拉丁字温州民俗》《温州方言》《温州方言入门》、《温州土话初学》，很初为普及性辅助教学用书，或经刊载广泛流传，或为手写传抄，今日更增文献价值。

本书内容：模式中各要素的理论内涵及批评标准，模式的分析工具及操作方法，非争议性话语事件相关文本修辞批评举隅，争议性话语事件相关文本修辞批评举隅等，以话语事件的相关文本为语料，研究修辞学在传播领域的理论意义。

本书是系统研究汉语叙实谓词的第一部专著。叙实谓词以自身语 义内涵内在引出一种指现实态事件的宾语从句，主要有三种：直接感 知动词、情感动词、评价动词。不同叙实谓词叙实性的强弱体现为其所 引宾句指事实的典型性，后者体现为宾句谓语动词情状特征的强阶段性、时一空特征的强当下性。通过叙实谓词的研究，不仅可以认识其自身的功能原理，还可发 现众多有价值的语法现象，如混沌动词、原初事件、方式短语、关系焦点、 倒话题结构、预指结构等。另外，本书还指出，传统哲学的“命题”“真值”等概念，并不可靠，需做语法学的还原。

方言语汇是语言资源中不可缺少的部分，保存和传承了极具特色的地域文化。本书收录了浚县方言惯用语、歇后语、谚语共计3300多条，内容涵盖伦理哲理、生产经验、社会风俗等诸多方面。其主要特点有三：一是语料翔实，且绝大多数为作者实地调查的第一手语料；二是使用国际音标逐条注音，尤其是对涉及到的变韵、合音、变调等特殊音变现象一一进行标注，最大程度地呈现了方言语音面貌；三是释义经过多方求证，力求更符合原意，并对涉及到的地方性特色内容详加说明。本书不仅有利于增强读者对浚县方言的了解，而且有利于促进民俗和语言文化的传承，为中原官话及地方文化研究提供丰富的语料。

语料库语言学作为一门定量和定性分析相结合的新兴学科，正日益成为重要的语言研究系统方法论。其研究成果不但给外语教学提供了丰富的原料，也逐渐引起外语教学思想的一些转变。本书作为学术著作，全书分为六章，内容涵盖中外学术语篇的词汇语法特征对比、语步结构对比，以及实现语步的词汇语法特征对比，揭示非本族语学者的英语写作不同意本族学者的方面，并提出了建设性的选择路径。有助于加深对中国学者的语言选择倾向和学术能力发展路径的了解，并对我国的英语教学及英语教学决策提供有价值的教学启示。

本研究选择了近年来在CNKI数据库中语用功能研究最热门的8种语言要素，分别为讲话者使用的中国特色词、隐喻与语气助词，口译员使用的话语标记语和模糊语，以及讲话者与口译员均使用的情态动词、人称指示语和转述动词。基于1998—2014年的“两会”总理记者招待会汉英口译语料库，分析中文源语和英文译语中明示话语的语用功能。本书通过词频、构词法等数据分析，结合前人对语言要素的语用功能总结以及本语料库政治语篇的特殊性，总结出各个语言要素在源语或译语中的语用功能，接着根据各个语言要素的译文，分析出各类明示话语的口译策略或显化策略。本研究采取语料库的方式对口译语料进行数据分析，且选取的语料真实、可靠，不仅对口译实务及教学具有较强的指导意义，同时也对讲述中国故事、传播中国形象有较大帮助。

本刊为北京师范大学文学院主办集刊，每年2期，每期20-24篇文章，已出31辑，自第27辑开始由我社出版本刊刊发国内外具有原创性的汉语言文学论著。研究领域包括中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、中国古典文献学、比较文学、民俗学等。本刊关注学术前沿的精品成果，注重有价值的原创性理论或原始性资料，承载中国传统文化的精神品格。本书主要有五大栏目。文学与文化研究，共4篇文章；文学史研究，共6篇文章；现当代文学研究，共4篇文章；文献考辨，共4篇文章；品书录，共2篇文章。

《文学创意写作》围绕“语言的构建与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解”四大学科核心素养设计教学内容和训练方案。讲授创作主体的基本素养与核心能力的培育，归纳文学创意的形成规律和常用方法，总结新媒体时代文学创意文体的写作特征和常用技巧，运用“建模读写”的训练方案，实施汉语文学读写的实践教学。在现代教育技术的辅助下，本教材重组文学写作课程新教学知识点，配套建设教学资源库，创建进阶式读写训练体系。《文学创意写作》既可作为高校汉语言文学专业写作类课程教材、人文素质教育通识课教材，也可作为“中国大学先修课（CAP）”教材使用。

本文在结构上分成五章。第1章是导论，有以下几方面内容。首先是介绍汉藏语比较研究概况，对国际国内研究现状进行描述。然后笔者对写作本文的目的和想法进行了简略交代。紧接着是介绍杨福绵先生及本文研究资料——杨福绵先生有关汉藏语比较研究的文章，说明写作体例。第1章导论的最后用5小节详细说明了本文进行汉藏语比较的音韵框架模式及比较方法。第2章是杨福绵汉藏语同源词概述，从导论1.3的资料中梳理出同源词并汇编成《杨福绵汉藏语同源词谱》。第3章杨福绵汉藏语同源词声母对应比较研究，这一章分为三大部分：先总体概述杨福绵声母体系，交代其与斯塔罗斯金上古汉语声母体系的关系，并比较斯氏的上古汉语声母体系与郑张尚芳先生的上古汉语声母体系；然后按声母发音部位，即唇音、牙音、舌音、齿音、喉音的顺序分别进行分析比较；最后对带有前缀*s-的情况进行重点分析。第4章是杨福绵汉藏语同源词韵母对应比较研究，分为两大部分内容：先介绍了斯塔罗斯金上古汉语韵母体系，并比较斯氏上古汉语韵母体系与郑张尚芳先生上古汉语韵母体系；分别按照阴声韵、去声韵、入声韵、阳声韵的顺序对杨福绵汉藏语同源词对应情况进行分析。第5章为结论，概括总结前四章论述所的出的结论和没有解决的问题，以期对上古汉语语音构拟和汉藏语同源词对应比较中的某些问题提供帮助。\t\t\t\t\t\t\t\t

作者从事少数民族语言研究60余年，本书是作者对汉藏语语言研究方法论的一些思考和认识，更是对自己以往的语言研究做的一番梳理和小结。在这部书里，作者把自己毕生的心得体会毫无保留地奉献给那些有志于从事语言学研究的青年学子。