本书立足于汉语作为第二语言教学的实践，借鉴语块理论，探讨汉语语块的特征、教学与教材编写问题。具体分为三个方面：“特征篇”立足于语块研究的现状和汉语自身的特点，探讨汉语语块的独特性和价值；“教学篇”讨论汉语作为第二语言教学中的语块构建、类别、功能等，研究语块教学法在不同课型中的应用，并通过实证研究证明语块教学法的有效性；“教材篇”从语块理论出发，探讨现有汉语作为第二语言教材编排的现状和问题，对现有教材几大板块中的语块编写情况进行深入剖析，探索汉语作为第二语言教材的编写思路和教材资源建设方案。

本书为游汝杰教授八十大寿祝寿论文集，共收35篇论文、1篇访谈录和1篇学术著作一览表。内容涉及方言本字研究、方言语音演变研究、方言语法研究、汉语方言史研究、汉语方言与少数名族语言比较研究等，内容丰富。总体上学术水平较高。论文作者包括曹志耘、陶寰、陈忠敏、刘丹青、潘悟云、平悦玲、钱乃荣、沈忠伟、石汝杰等等国内外知名的语言或者方言研究学者。本论文集所收录的论文涵盖语言类型学、实验语音学、语言文化、传教士文献、方言音韵、韵律等多个维度，体现了汉语方言研究理论、方法与实践的新进展。

本书收录的是对周有光语言文字学研究的研究，即作者对周有光先生的语言文字学研究成果的分析和探讨，大部分是发表于期刊的学术论文，也有少量关于周有光先生语言文字学研究的述评或报道。本书选编文章的内容主要是关于周有光先生在语言文字学研究上的理论贡献及其他成果分析和探讨；关于周有光先生与汉语拼音的研究和探讨；对周有光先生文字学研究的探讨；关于周有光先生在语言现代化、语言规划等研究的分析和探讨。从多个方面反映了周有光毕生对语言学、文化事业、文化界诸人诸事的心得、看法。

本书在充分观察和尊重汉英语言事实的基础上，坚持理论联系实际、描写与阐释相结合，对汉英词的构词、造词及固定语的文化蕴涵进行了分类考察，通过宏观和微观的对比，发现了汉英两种语言对文化认识的差异，进一步明确了语言的本质是文化，并厘清了文化的本质内涵和共同属性，辨明了文化现象的真伪。与类似对比的“对照性”研究不同，本书不仅揭示其差异本身，更从文化精神层面阐释其差异的产生机理，即汉英民族在思维方式、文化心理和审美体验上的差异，并明确地指明这种对比结论的理论价值和实践价值。特别是提出了“单音节语素”教学法，其价值在于从理论层面还原文化与语言的本质关系，在实践中激活文化对语言习得的影响，这无疑也是对汉语习得研究的一种理论补充。

本辑共有11篇论文，即《朱德熙的语法系统》《亟需整理出版的珍贵遗产——朱德熙手稿介析》《北京官话成通用类汉语教材动因探究》《“的”的语法功能与偏正结构的符号表示》《词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例》《美国汉语学习者词义猜测研究》《从汉喃辞书看18—19世纪越南汉语学习和教育》《朝鲜朝时期的汉语教学研究》《清末民初对日汉语教学管窥——以日本近代汉语教学文献为视角》《基于BBC新闻的英国学校汉语教学分析》《拉脱维亚汉语教学研究》。

本书由党的建设研究、思政理论探索、教育工作交流、文化校园建设等四部分组成，内容包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，思政理论课建设、师生关系构建、文化校园建设、 思政队伍建设、校园媒体建设和心理健康教育等。这些理论研究成果紧扣新时代艺术职业院校党建和思政工作主题，入选论文选题科学合理、体现研究价值， 观点独到鲜明、反映工作实践，论据丰富翔实、展现艺术教育，论证合乎逻辑、可资读者借鉴。研究成果大多围绕艺术职业教育主题，从多方面开展研究探索，反映出教育工作者对艺术教育事业的热：爱和追求、对艺术专业学生的关切和责任，体现了老师们的职业精神和工作经验，展现出作者对党建和思政工作的较高认识和把握，有利于促进艺术高职院校党建和思政工作质量和水平的提升，用党的理论创新成果武装干部教师、推进教书育人。成果的结集出版，也有助于加强艺术高职院校理论研究的积淀和交流，增强党建与思政工作研究的应用性。文集收录的论文大多是学校党建和思政工作研究专项课题成果，其中有多篇论文在各级各类论文评选中获奖，有多项成果是省、厅研究课题成果，是我校五年来关于艺术类高职院校党建和思政工作研究成果的集中展示。

本书由中国语音学会主办，中国语言研究所承办，一年两期。收入均为中国语音学研究领域比较创新的文章。本刊为第17辑，包括《韵律作为互动的资源：以话语延伸和会话重叠为例》《粤方言区英语学习者焦点重音产出与感知研究》《基于系统声学实验的赣语遂川话声调研究》《维吾尔族大学生汉语普通话单元音习得研究-基于共振峰相似度的对比分析》《绵阳安州话“儿尾”和“儿化”词缀的声学分析》《鼻音/m/的话者间频谱差异及其在声纹鉴定中的应用初探》《母语、二语以及言语障碍人群言语加工中产出与感知的关系》《互动视角下际述疑问句的韵律特征初探》等文章。

本期重点对传统演出行业中的语音做了深入研究，也包括其他语音学研究成果。第16辑内容包括：《山东快书语音声学分析》《脱口秀演员、非演员和AI对喜剧脚本语音呈现的差异》《昆剧净和老生行当情感念白发声研究》《相声贯口声学实验研究》《昆剧小生行当情感念白声学研究》《基于超声和电子腭位的朝鲜语舌叶齿龈擦音的发音研究》等，内容涉及语音学领域的多个方面，是比较优秀的语音学成果展示平台。

语言是文化的载体，目前，汉语国际教育在世界上的传播，已成为提高软实力，实现中华民族伟大复兴的重要组成部分，而汉字教学，是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析，对其汉字习得进行综合研究，分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律，深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程，提出对东盟国家汉语学习者具有针对性的教学对策和学习策略。

本书稿以语言保留较好的三都水语为调查对象，对语言现状主要从语音、词汇、语法三方面进行调查描述，并记录了部分水语口头文化作品。书中所有的水语语料均用水语拉丁字母拼音、国际音标进行转写、标注，尽量使更多读者可以阅读、理解。三都县是水族主要聚居地 ，三都县中和镇三洞社区的水语被认为代表性的水语， 20世纪五六十年代开展民族语言调查，就是以当时的三洞乡水语为调查点。 本书稿选择三都三洞为水语调查点，所调查的结果与之前的调查报告相对照，也可一窥水语的历史发展变化。三都水语作为水语的代表语音，已有前贤时彦不少的研究成果。本书稿意在三都水语发展的历史上截取近的这个时间切面，收录、描写现在三都的水语发展现状。所有的语言调研，形成一份调查报告，作为实录性的资料文档备存。