中国自古以来就有“天人合一”“天地万物一体之仁”的观念，甚至人被定义为“五虫”之一，人与动物一直被视为整体，即使文字产生后的文明时代亦然。本书以汉字的造字为提挈，以文献、考古材料为滋养，探索造字时代人类面向动物的精神寄托以及情感纠葛，回顾人类身体走出丛林的过去，展望人类灵魂重新回归丛林的可能性，并以贯穿全书的敬畏心呈现对地球明天的担忧，从古人的顶层智慧中寻找人类的出路：通过意识层面的动物解放而解放人类自己，是否是人类拯救地球家园的一条捷径呢？

本书是由美国芝加哥大学出版社的编辑编著的实用类写作参考书。全书采用问答形式，集结了关于英语写作的各类问题——从大写字母、标点符号到格式、语法和引用等内容，由出版社的资深编辑们给出简明易懂的回答和指导，针对大多数写作者会踩的“坑”提出了相应的解决方案。

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《粤语语法讲义》以简约、明晰的语法框架，介绍粤语语法的特点，较连贯，有系统，方便初学者、有志者掌握。全书分为四篇：“导论篇”介绍基本定义和研究方法。“词法篇”介绍粤语词类和构词法。“句法篇”重点分析约四十个助词，还论述具粤语特色的框式结构。“理论篇”从核心部分和边缘层次探讨粤语语法问题，显示粤语独特之处。全书文字浅易清晰，对专门术语都有所说明，例句翔实。

《爆款写作的底层逻辑》注重提升读者的写作逻辑与实操能力，一步步帮你搭建写作的框架，并把AI训练为你的zui佳助手，提升职场的产出效益。本书特别适合写作新手和进阶写手阅读，能够帮助前者建立写作的底层认知，培养其自媒体运营和AI实操能力，能够帮助后者放大自己的行业影响力，最终成为懂内容、懂用户、懂平台、懂赚钱、懂AI的超级个体。想要建立自媒体认知和提升逻辑思维能力的朋友也不能错过这本书。另外，本书也适合作为学校、传媒公司或相关培训机构的教材使用。

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记指出：“一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。”“高校是我国哲学社会科学‘五路大军’中的重要力量。”充分肯定了高校的地位和作用。郑州大学哲学社会科学面临重大机遇。

本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共39篇，分为语言研究、文学研究、翻译研究、历史与文化研究等板块。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明，具有较大的学术价值，有助于读者了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识，为开展对外交流与合作提供不可或缺的桥梁和窗口，同时也有益于拓展人文社会科学各学科的研究视野。本论文集能发挥科研学术平台的作用，为推动我国外语非通用语教育事业的持续发展做出贡献。

本书为专注于新媒体文案创作的指导书籍，旨在帮助读者从写作新手成长为高手。全书共分为七章，详细介绍了96个实用技巧，涵盖了从理解写作的核心，到提炼文案，再到如何有效利用AI工具辅助写作等多个方面。本书不仅教授写作技巧，还重点关注如何将写作技能转化为盈利模式，帮助读者在数字时代实现靠写作打造个人品牌的目标，快速成长。作者结合自己的写作和教学经历，以及对学员写作挑战的观察，提出了多种针对性策略。书中强调，写作不仅是一项技能，更是一种思维方式和自我表达的工具，能够帮助人们更好地理解和处理生活中的问题。作者分享了如何避开常见写作误区，如何克服写作障碍，并提供了多种写作模板以及根据不同平台需求的文案写作方法，帮助读者快速提升写作水平，塑造品牌影响力。本书适合文案写作初学者和经验丰富的写作者，特别是文案策划者、文案写作人员、视频编导等，还可以作为电子商务等专业的教材。

本书为国家社科基金项目结项成果，主要内容包括（1）提出特征性句干的概念，并探讨特征性句干的自动识别方法；（2）推进学术话语行为的概念，并概括特征性句干的典型学术话语行为；（3）探讨特征性句干与学术话语行为的共选特征，以期揭示共选机制在学术语篇中的运作模式。句干（sentencestem）是一类特殊的小句级别的短语单位，它包含主谓结构，是句子的核心。特征性句干（characteristicsentencestem）是指学术语篇中用于实施特征性意义或功能的典型句干，是在短语学理论视角和学术英语研究框架下提出的短语概念。特征性句干增添了短语学研究的又一短语单位，与现有广为关注的短语实体形成互补，并提供了观察学术话语构建的另一视角。对句干的研究能够帮助我们加深了解学术语篇的文本构成特点，丰富意义描述体系，对于数据驱动的学术英语短语研究新路径的开辟也具意义。本书适合语言学、语言教学等领域读者使用。

什么人能成为作家？写作需要天才吗？作家是可以教出来的吗？文学创作需要什么天赋、才能和技艺？作家的“黑匣子”里到底隐藏着什么样的秘密？《成为作家》可以为我们解答这些问题。作者首先指出作家天才论的误区，认为一个人能否进行文学创作，首先不是技巧上的问题，而是认识上的问题。作者认为，写作确实存在一种神奇的魔力，而且这种魔力可以传授。教诲谆谆，直面问题本质，带领读者踏上一条成为作家之路。