本书基于“2020中国新闻传播大讲堂：来自武汉抗疫一线的报道”相关内容，聚焦新时代传媒体系构建和全媒体创新型新闻人才培养等议题，阐述抗疫一线报道中涌现的生动案例，诠释中国新闻媒体人如何在传播实践中以家国情怀坚守舆论导向、讲好中国故事，为新时代新闻传播院校培育人才、为传播领域人才实现职业素养提升提供了一堂不可多得的专业课。

竞争性报道怎么做？营销环境好怎么宣传？如何挖掘乡村振兴的新闻点？本书给你答案。《高看一筹：新闻阅评的实践与探索》是全国较早的以城市党报为主体的新闻阅评作品集。该书以点评城市党报《咸宁日报》为切口，对地方经济社会发展如何守正创新，区域性党报如何办、如何应对新挑战，新闻工作者如何抓住新闻规律、如何提高报道水平等进行了深入浅出的探讨，富有政治性、思想性和指导性。

《救荒本草》是我国古代一部重要的区域性经济植物志，用简单的文字和科学的植物绘图记录了我国中原地区的可食用植物资源。代表了明代初期中国古代植物学研究的**水平。

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学生在生活中要有基本的获取信息的能力，随着时代推进，他们更需具备个人与外界做合理而有效的沟通或互动所具备的条件，也就是使用与诠释媒介的能力。本套丛书就是要教会学生了解媒体、使用媒体，进而创造性地运用媒体。教材主要面向小学低年级至初中学生。可作为报社小记者新闻课的参考教材、各中小学开展社团活动、拓展课的实用教材，也可作为中小学生的课外读物。本书是“青少年媒介素养教育丛书——《少年日报》小记者小作家训练教程”丛书7本中的第二本。共十个章节，每个章节向小读者介绍新闻采访与写作有关的知识点。比如，如何做采访前的准备？现场提问的技巧有哪些？新闻稿怎么写？新闻记者需要承担哪些责任？小记者可以通过什么途径进行实践？等等。

以互联网、数字化和大数据为基础的传播技术革命为新闻传播学研究带来了新的机遇。如何发展适用于当下发展的传播学理论及研究方法，使日益丰富的数据和科技为新闻传播学研究者提供帮助，已经成为当下传播学研究的重要内容。本书包括四个专题，分别为文学表达与数字叙事、国家形象与城市传播、科学传播与数字化转型、情感表达与媒体消费。

本书收入作者2015年以来在《党建》《经济日报》《人民论坛》《学习时报》等报刊上公开发表的理论文章。这些文章都是紧紧围绕新时代新思想这一主题撰写的，主要包括深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、新时期党建工作的理论与实践、宣传工作的思路与工作经验等方面，具体内容包括中国特色社会主义进入新时代、把握新时代的历史使命，坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持全面依法治国、坚持党的领导等。书稿编选的文章阐释了当前我国社会政治生活的一系列重大理论问题，有助于深化对新思想的学习和理解，文字通俗易懂，有助于广大党员深入学习和领会新时代新思想。

本书围绕“西方马克思主义视野下传播技术是如何建构交流结构的，以及这一过程对社会中的个体及其交往产生的影响”这一核心问题，先对西方马克思主义技术批判理论的生成路径及出场逻辑进行了考察，进而以传播技术为主线，对20世纪30年代至八九十年代西方马克思主义三个阶段的代表学者的传播技术观进行了剖析，不仅结合他们各自所处的时代背景及技术背景，较为完整和清晰地呈现了他们前后的思想演进脉络，更为重要的是展现了一种对传播技术的功能认知上的变化，旨在为思考人工智能背景下技术与人、技术与社会的关系，以及智媒技术未来的发展方向、相关的治理等问题提供理论框架。

百年名校粤东中学文化底蕴深厚，自1913年建校以来，即推行“刻苦耐劳，自强不息”的校训。从粤东走出了一大批杰出人物，如著名音乐家黄立飞、司徒汉，核电专家李维音、麦豪初，建筑工程专家刘家仲、梁少强，摄影家简庆福，画家梁明清、杜建国，科技英语专家卢思源，俄语教育专家郑禄、高维彝，等等。上海市虹口区档案局挖掘整理粤东中学的档案资料的过程中，发见粤东中学大事记（1913年—1948年）、粤东中学会议录（1926年—1952年），其中包含粤东中学自建校以来的大事件、重要节点、关键性决策的实录，具有珍贵的档案价值。本书便是对这批珍贵档案的整理汇编，对于中国近代教育、上海教育的研究具有重要的文献、史料价值。

本书围绕高校学术诚信体系中高校学术期刊编辑的角色定位与功能展开论述，将高校学术期刊编辑的工作分为传统与创新两部分，即传统的学术期刊编辑严守“把关人”和创新的部分学术期刊编辑有意识拓展工作边界、融入高校学术诚信治理工作。本书从学术诚信相关概念的厘清出发，分别阐述高校学术诚信体系中各利益相关方的伦理责任，进而分别论述学术期刊编辑部建立的各种机制、期刊业界的新技术的实施、编辑个人专业素养和能力如何防范和处理在学术不端问题，并针对教师、学生和编辑群体展开问卷调研，探讨了高校学术期刊参与到高校学术诚信教育中的必要性与可行性，提出了以高校期刊为中心节点的高校学术诚信体系建设策略。