哲学知识读物
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伦理学视阈下福柯对西方古代经典的阐释研究宋玲玲暂缺简介... -
故事里的《荀子》王封臣《荀子》是战国末期思想家荀况的著作。荀子在战国末期天下走向一统的历史时期批判吸收各家思想,继承和发展了孔子思想,自成一派。《荀子》涉及哲学、军事、政治、经济、伦理、学术史、音乐等诸多领域,展示了渊博的学识和独到的见解。荀子老练淳厚、辩才非凡、严谨周详、说理缜密,常常用一连串的比喻来说明一个道理。这是与孟子、庄子、韩非子爱用“故事”阐述理念不同之处。《故事里的《荀子》》精选 能阐明荀子思想的故事,采用“故事讲述+国学经典原句及注译”的方式,将智慧哲理故事与《荀子》原句注译巧妙结合起来,由故事引出名句,在讲故事中由浅入深、生动鲜活地展现出荀子的精神风貌, 读者轻松读懂《荀子》。 -
生命美学引论潘知常暂缺简介... -
论语解读林菊叶本书以《论语》精华内容为载体,以英语为媒介,以思考与感悟为引导,不仅可以帮助读者夯实英语语言综合技能、培养语言表达能力和思辨能力,而且能够帮助读者健全人格、培养高尚情操、增强为人处世能力、感受自我价值、提高自尊水平、养成成长性思维等,还可以提升当代青年人的思想政治素质,帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观,增强家国情怀,成为身心健康、人格健全、熟悉中国文化英语表达的新时代中国特任.社会主义事业的建设者和接班人。 -
中国传统哲学思想及其教育意蕴舒杉杉,胡刚暂缺简介... -
敏感与自我[德]斯文娅·弗拉斯珀勒 著我们比以往任何时候都更忙于调整合理的限度。可以说的边界在哪里?什么时候触摸变得让人厌恶?本书作者后退一步,揭示了冲突的核心:自我和社会的日益敏感化。聚焦敏感,围绕身体、心理、道德、审美四个维度,本书介绍了从中世纪早期到现代的敏感发展史,以辩证的角度,结合不同时代哲学家、心理学家、文学家对敏感的讨论,涉及诺贝特·埃利亚斯的文明史、尼采和列维纳斯的哲学观、卢梭和塞缪尔·理查森的小说、弗洛伊德的创伤分析、巴特勒的语言行事观、托克维尔和罗尔斯的平等观等,分析当下的创伤、语言伤害、性别问题、同情的限度以及高敏感性人群,引导我们思考人与人之间的边界、分裂社会的身份政治,走出 “囊泡化”的傲慢。 -
中国古代意象理论研究王成怀本书是对中国古代意象进行研究的一部理论专著。意象是一个诗歌批评术语,也是探索中国传统美学的一个核心概念,自古至今用法各异,以致造成了使用上的泛化现象。本书则在意象理论产生的哲学基础、意象理论产生的文化渊源、中华民族的传统思维方式及其对意象理论产生的影响、意象的相关性阐释四个方面来对意象进行阐述,作者从史料典籍中梳理意象产生的渊源,从文化学角度解读意象产生的特点,从传统思维方式中找寻古人的形象思维。该书对意象的研究系统深入,有理有据,用通俗易懂的语言文字阐述晦涩艰深的复杂概念,对相关研究起到了一定程度的推进作用,具有较高的学术价值。 -
民国成都道教生存状况研究金恺文民国时期成都道教处于时代变革大背景中,与政治体制、 政策、社会思潮、地方政治、民间信仰等多方面存在互动。这种丰富而复杂的互动关系,造就了成都道教独特的生存状况,也部分反映出民国道教的一般处境,即困境与机遇的交织。本书主要从四个方面进行论述:其一是民国成都道教所处历史背景;其二从知识精英、政府管控、庙产占用等角度,分析成都道教所处“外部环境”;其三从道教会革新、社会活动参与和自身不足等层面,探讨成都道教“内部状况”;其四是道教与民俗信仰的互动。成都作为较沿海 保守的地区,当地道教仍受到强烈的外来冲击,并表现出明显的自我局限。民国道教获得发展机遇的同时,也遭到 为严苛而广泛的批判、限制和冲击。 -
美的批判(日)植田寿藏《美的批判》是植田寿藏(1886-1973)从事美学研究的后期代表作品。该书主要围绕美学、艺术哲学等问题进行探讨,包括艺术家与大众的根本关联,布吕纳介的批判论,批判的根源性,艺术史、美学与艺术批评的关系,批评的各种形态,与美学相关的艺术史家的若干误解,以及批评家的根源性关注等,阐述了美的批判的必要性和各种类型艺术批评的基本构造,体现了植田寿藏不断深化的美学研究思想,即“艺术精神是无止境的,我们必须永远前进,不停地发现新世界”“批评家必须要 进一步推进艺术的无限精神在作品的观赏和评价中得以实现”。 -
故事里的《道德经》王封臣《道德经》充满智慧和哲理,五千言深奥且神秘,备受成年人的推崇。不过,怎么能让孩子们轻松理解和掌握《道德经》的思想精髓呢?这似乎是个难题。对此,两千多年前的韩非子做过尝试,他用一个个通俗易懂的小故事来对《道德经》中的经典语句进行解读,成为思想 创始性专文。不过,韩非子毕竟不是讲故事的艺术家,他的语言并不一定能让现代的孩子们看得懂、感兴趣。《故事里的〈道德经〉》用“故事艺术家”的语言, 生动有趣、轻松易懂地向读者展现《道德经》的精髓。让《道德经》的智慧跃然纸上,核心名句和故事响在耳边。
