马克思用毕生精力完成的历史巨著《资本论》博大精深，它科学地论证了商品的二因素和劳动二重性理论，从而确立了劳动价值理论。多年来，国内外一些学者对马克思的劳动价值理论提出了许多不同观点，但都动摇不了劳动价值理论的根基。马克思在劳动价值理论的基础上，发现了剩余价值，从根本上提示了资本主义社会的剥削本质、发展规律。马克思指出，剩余价值是由剩余劳动力转化而来。那么剩余劳动又是什么转化而来的呢，对此，马克思再未作交待，这也是他留给我们后人的一个谜。我们学习、研究马克思主义，一要坚持，二要发展。本书的写作意图是坚持马克思的劳动价值理论，深化马克思的剩余价值理论。

全书内容涵盖世界的物质性和人的实践活动等八章。各章均由基本概念、辨析题、基本理论和问题、选择题以及选择题答案等五部分构成。

该书阐述了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，世界的物质性和人的实践活动，世界的联系、发展及其规律等八章内容。

本书共分三个部分。第一部分“外国人眼里的毛泽东”，选入了七名外国记者———斯诺、海伦·斯诺、爱泼斯坦、斯特朗、斯坦因、福尔曼和贝特兰的文章，首次集中展示了一九四五年以前到过延安采访的进步西方记者发表的报道毛泽东的作品。同时收入时任美国驻华使馆二秘的约翰·谢伟思先生，在一九四四年随美军观察组在延安期间访问毛泽东后呈送美国国务院的秘密报告一份。第二部分“同学眼里的毛泽乐”，选入的是毛泽东的小学同学萧三撰写的《毛泽东略传》和《毛泽东同志的初期革命活动》。第三部分“重庆谈判时的毛泽东”，收入了当时《新华日报》、《大公报》等媒体记者发表的一九四五年八月毛泽东参加重庆谈判前前后后的盛况和人民群众对毛泽东评价的通讯、特写；同时收入编者撰写的《毛泽东与美国人的第一次亲密接触》等文章以及人物简介，对读者了解当时的时代背景和社会关系有一定的参考价值。

今天，在我们的祖国生机勃勃地大踏步入21世纪并向全面建设小康社会迈进的时候，我们深深地怀念着邓小平，怀念着他与我们同行的岁月，怀念着他在祖国山水间留下的朗朗笑声。巍巍高山不会忘，渺渺白云不会忘；鼓浪屿的海浪依旧记得，峨眉山的古木依旧记得……这山山水水永远留下了邓小平的身影，我们的心理也永远留下他的身影。今天，就让我们随着邓小平的足迹，一同游览祖国的山河，去亲近大自然的环抱，去品读祖先的传奇，去放飞我们的思绪，与这位世纪伟人同行……青山处处留佳音，绿水潺潺忆伟人。2004年8月22日是邓小平同志诞辰100周年的日子，我们仅以此书表达对这位世纪伟人的缅怀之情、崇敬之意。

本书以纪实文学的形式，以毛泽东孙儿的视角讲述他们的家世，记述童年与爷爷的相处，并对毛泽东几大历史功勋进行评述等。作为毛泽东孙子的成长足迹，追思爷爷和作者的不解情结，牢记伟人之孙的责任和使命……

高等学校马克思主义理论课教材湖北省教育厅组编。本书包括绪论；正文八章：与时俱进的马克思主义哲学，物质、意识与实践，世界的普遍联系和辨证发展，认识与实践，真理与价值，人类社会的本质与结构，社会发展的规律和动力，社会进步与人的发展。

本书根据教育部“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程的教学基本要求予以编写而成；力求准确、系统地阐述邓小平理论的形成过程、科学体系和历史地位；全面反映党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求，把改革开放以来党的第二代领导集体与第三代领导集体的理论观点进行有机整合，体现了邓小平理论与“三个代表”重要思想的系统性和现实性，从而完整地体现马克思主义在中国的发展历程。

本书分三个部分讲述了马克思主义同中国实际相结合的产物——毛泽东思想、邓小平理论和三个代表，具有一定的现实指导意义。本书既可作为大学生政治理论课教材，也可供广大理论工作者参考使用。

图书目录：导论毛泽东和毛泽东思想第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果第二章新民主主义革命的总路线和基本纲领第三章中国特色新民主主义革命道路理论第四章新民主主义革命的统一战线理论第五章新民主主义革命时期的党的建设理论第六章中国特色社会主义改造的理论与实践第七章社会主义建设若干重大问题的探索第八章社会主义建设的方针政策第九章掌握毛泽东思想的活的灵魂坚持和发展毛泽东思想后记