本教材十分注重贯彻党的十六大的精神，在论述邓小平理论体系的同时，注意将党的十六大的新思想、新理论、新内容，尤其是作为对邓小平理论丰富和发展的“三个代表”重要思想作了详细的阐述，还注意吸收理论界最新的理论成果。因此，本教材具有时代性、系统性、理论性、实践性的特点。在教材的编排上，注意理论体系的完整性和重点的突出性相统一，注意联系鲜活的社会实践，做到言之有据，言之有物，力求深入浅出，简明扼要。本教材除了作为高等院校政治理论课教学用书外，还可作为各类干部学习邓小平理论和党的十六大报告以及“三个代表”重要思想的辅导教材。

一代伟大毛泽东以其卓越的诗词成就引得无数文人骚客竞折腰，在中国现代诗坛词界雄踞特殊地位。本书对毛泽东诗词产生的历史的历史渊源，人文背景、丰富实践，以及毛泽东伟人气魄作了精彩的阐发，令读者获益匪浅。

本书内容主要包括毛泽东思想的形成与发展、科学涵义和科学体系、历史地位，新民主主义革命的总路线、基本纲领和革命的基本问题，社会主义改造，社会主义若干重大理论问题的探索成果，以及社会主义建设的方针政策等。“毛泽东思想概论”课在2002年首都经济贸易大学本科教学水平评估中，被评为优秀课程。“毛泽东思想概论”的课堂研讨模式有两大显著特点：一是理性思维的主体师生双方均可承担，师生双方共同参与教学环节。二是理性思维活动在教师与学生的双向交流、沟通、互动中进行。《毛泽东思想概论》是为了更好地配合课堂教学而编写的，它是文史教学部教师多年专题教学方式的经验总结。

本书是一本人物传记故事。生动地记述了共产主义学说的创立者，伟大的无产阶级革命导师马克思的一生。马克思从中学时代起，就在心中播下了克崇高理想的种子，决心将毕生献给全人糊，他刻学习社会和自然的各门学门，成为一个思想深刻，学识渊博的人。大学毕业后他投身于革命活动，和恩格斯一起共同创立了无产阶级革命理论，并领导了国际共产主义运动，并领导了国际共产主义运动。他创立的马克思主义学说，对一个世纪以来的世界历史的发展，产生了极为巨大的影响。

毛泽东诗词与社会主义精神文明建设这个主题是毛泽东诗词研究的重要课题，研究这个课题是毛泽东诗词研究者的义不容辞的职责。本书以中央文献出版社1996年9月出版的《毛泽东诗词全编鉴赏》为蓝本，收入毛泽东诗词67首。编排体例仍按照原书正、副编之分，并以每篇写作时间和考编之后。此外，本书附录部分，收入尚未正式发表但见于多种出版物的毛泽东诗词5首，即《七律？读报》3首，以及《七律？改鲁迅诗》、《七律？读（封建论）呈郭老》。这几首诗在非正式发表的出版物中略有讹误，收入附录时根据作者的定稿作了校订，以免今后以讹传讹。本书以鉴赏为主要内容。本书的诗词注释部分，是在《毛泽东诗词集》注释的基础上加以增订的。

本书是将原来的《邓小平理论概论》教材调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教材。在内容上，增加了“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果。其余各章也根据“三个代表”重要思想和十六大精神作了相应的补充和修改。

为纪念一代伟人毛泽东诞辰110周年，表达亿万人民对毛泽东的崇敬与怀念，我们编辑出版了这本《毛泽东纪念册》。在数以万计的照片、手迹等历史资料和大量纪念珍藏品中，我们选取能够系统地反映毛泽东光辉历程，诗书艺术、挚爱亲情以及能充分表达人们对毛泽东的爱戴与怀念的图片近300幅，配以简练的文字说明，并选录了权威准确的大事年表，力求使读者在领略一代伟人毛泽东的风采的同时，能够全方位地了解在中国革命和建设事业中所建立的光辉业绩。

“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”。这是毛泽东写于1963年初的一首词中的诗句，说尽当时世界形势的纷繁复杂。其实，何止是写这两句诗的20世纪60年代，可以说整个20世纪，无论从我国或世界的角度来看，都堪称风云际会、壮剧迭出的世纪。20世纪，在我们中国，发生了多少动人的故事，涌现了多少杰出的人物！革命风暴一次次席卷着神州大地，反抗斗争一回回冲击着黑暗势力。社会发生着急速深刻的变化，人们之间的关系也不断发展，不断调整。毛泽东，这位时代的弄潮者，无疑是20世纪中国最伟大、最杰出的人物。他不仅是伟大的革命家和政治家，也是一位杰出的诗人。他领导中国人民推翻了三座大山，创建了新中国，还以气势磅薄的诗句表现了历史的新变化，歌颁了人民的伟大斗争。与此同时，在他革命和文学实践的漫长过程中，也和许许多多各色各样的人物发生了这样那样的联系。其中很值得一书的也是一位大名鼎鼎，不但和毛泽东生活的时间差不多一样长、也基本上和毛泽东生活的时间相叠合，甚至二者的开沉荣辱都紧密地联在一起的人物。此人不是别人，他姓郭，名开贞，又号鼎堂。不过这一姓名不大为人熟悉，倒是他后来取的笔名声震海内外，盖过了原来的名号，几乎令人耳熟能详，这就是我国现代著名的文学家和历史学家郭沫若。郭沫若不但是著名的文学家和历史学家，也是杰出的革命家和社会活动家。贯穿他一生的各个时期，他不仅创作了大量的文学作品和历史著作，也参与了许多重大的革命运动和社会活动。可以说，他的一生是和本世纪中国人民的革命斗争紧密地联系在一起，和本世纪历史发展及社会前进的步调相一致的。也正因此，他和革命家政治家以及诗人的毛泽东有着亲密的友谊，也就十分自然，容易为人理解了。郭沫若和毛泽东的友谊，从二人开始结识到因逝世而结束，恰好延续了整整半个世纪（1926－1976）。其间尽管二人虽也有观点不同和意见分歧，但那也和他们之间许许多多动人的故事一样都值得我们记述！而主要的是，从他们的友谊更可以看到半个多世纪来中国社会的变化和历史的发展。这，也正是我们要写作本书的意图和目的。

本书用马克思主义的立场、观点和方法，完整准确、深入浅出地论述了马克思主义哲学的基本原理。注重理论联系实际，力求反映当代自然科学和社会科学的新成果，有助于帮助读者树立马克思主义科学的世界观、价值观和人生观。主要供师范院校政教专业教学使用，也可供成人教育教学。

本套书收录了毛泽东手书真迹五百余幅一千多页珍贵墨迹，内容包括书信、文秔，题词题字、自作诗词、手书古诗五卷共九册，各卷以时间为序，以展现毛泽东书法艺术的发展脉络。本卷书收录了毛泽东1915～1965年期间的有关书信的手稿。