编写本书的目的是对学生进行马克思主义政治思想教育，帮助学生获得正确政治观点，使学生获得辨别政治是非的能力，永远具有清醒的政治头脑。本书的主要功能是教导学生深刻理解邓小平创立的“有中国特色的社会主义”理论；深刻理解邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国社会主义现代化建设的旗帜，中国的现代化建设必须按邓小平理论和掌握“三个代表”重要思想办事；使学生全面、准确、系统地认识和掌握“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个邓小平理论的核心问题，把握社会主义的本质和社会主义建设的规律，增强执行党的基本路线和方针政策的自觉性和坚定性。通过本书的学习，使学生深刻理解邓小平理论是指导中国人民通过改革开放，实现现代化的正确理论。

编辑推荐：西方思想经典文库第二辑。 本书是英国著名哲学家怀特海的代表作。该书明确提出并系统论述了所谓“过程哲学”思想：宇宙是活生生的、有生命的机体，它处于永恒的创造进化过程之中。构成宇宙的不是所谓原初的物质或客观的物质实体，而是由性质和关系所构成的“有机体”。有机体的根本特征是活动，活动表现为过程，过程则是构成有机体的各元素之间具有内在联系的、持续的创造过程，它表明一个机体可以转化为另一机体，因而整个宇宙表现为一个生生不息的活动过程。

本书根据教育部“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课程的教学基本要求予以编写而成；力求准确、系统地阐述邓小平理论的形成过程、科学体系和历史地位；全面反映党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想的科学内涵和基本要求，把改革开放以来党的第二代领导集体与第三代领导集体的理论观点进行有机整合，体现了邓小平理论与“三个代表”重要思想的系统性和现实性，从而完整地体现马克思主义在中国的发展历程。

随着中国改革开放事业向纵深发展，特别是中国加入WTO，经济全球化愈来愈直接参与了我们日常生活世界的构成。科学分析全球化的历史、现状和前景，提出实质性的应对策略，是摆在学术界面前的重要议题。北京大学哲学系暨马克思主义文献研究中心继2000年召开“《共产党宣言》与全球化”学术研讨会之后，2001年9月21－22日又在京举办了“马克思主义与全球化？？《德意志意识形态》的当代阐释”学术研讨会。来自中共中央编译局、中共中央党校、中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学、复旦大学、南开大学、武汉大学、中山大学、辽宁大学等单位的领导和专家、学者80余人参加了会议。 国内关于全球化问题的讨论，主要围绕以下几个问题来展开：全球化是一种客观事实，还是一种虚构；全球化对发展中国家究竟是利大于弊，还是弊大于利；中国对待全球化的态度应当是积极的还是消极的；全球化的本质是资本主义的还是社会主义的，或者是其他什么性质的；除经济全球化之外，是否还有政治、文化的全球化；全球化究竟是西方化、美国化，还是中国化、现代化。与会专家学者就这些问题展开了充分的讨论。关于全球性与现代性等问题。与会者指出，现代性是天生的国际派。我们今天讲现代性，必须注意突出全球性和开放性，通过全球性来寻求现代性，又通过现代性来发展民族性。与会学者还指出，全球化作为一种全球普遍的相关性，意味着相互依存、相互影响、相互制约的明朗化，它可能增强一致性，也可能加剧民族国家之间的利益冲突。只有尊重各国的历史文化、社会制度和发展模式，承认世界多样性的现实，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展，才能使全球化达到共赢和共存的目的。

21世纪高等教育标准教材。本书对毛泽东思想的形成发展及其历史地位，近代中国的历史主题和发展道路，新民主主义革命的总路线和基本纲领，毛泽东思想的活的灵魂等进行了论述。

高等学校马克思主义理论课教材湖北省教育厅组编。本书包括绪论；正文八章：与时俱进的马克思主义哲学，物质、意识与实践，世界的普遍联系和辨证发展，认识与实践，真理与价值，人类社会的本质与结构，社会发展的规律和动力，社会进步与人的发展。

今天，在我们的祖国生机勃勃地大踏步入21世纪并向全面建设小康社会迈进的时候，我们深深地怀念着邓小平，怀念着他与我们同行的岁月，怀念着他在祖国山水间留下的朗朗笑声。巍巍高山不会忘，渺渺白云不会忘；鼓浪屿的海浪依旧记得，峨眉山的古木依旧记得……这山山水水永远留下了邓小平的身影，我们的心理也永远留下他的身影。今天，就让我们随着邓小平的足迹，一同游览祖国的山河，去亲近大自然的环抱，去品读祖先的传奇，去放飞我们的思绪，与这位世纪伟人同行……青山处处留佳音，绿水潺潺忆伟人。2004年8月22日是邓小平同志诞辰100周年的日子，我们仅以此书表达对这位世纪伟人的缅怀之情、崇敬之意。

本册书涉及毛泽东的一生。内容有毛泽东立志改造中国、参加建党、投身于大革命洪流、领导秋收起义、上井岗山、开辟“农村包围城市”的道路、长征、西安事变前后、领导民族抗战、整风运动、党的七大、重庆谈判、争取和平民主、开国立业、和平解放西藏、粉碎林彪反革命集团

本书是新编马克思主义哲学原理教科书，共有9章。第1章为总论，首先解答了什么是哲学，在此基础上概述了马克思主义哲学的性质和特点。第2章至第5章论述了实践唯物主义的世界观、辩证法、认识论，第6章至第9章论述了唯物主义历史观及其关于人的学说的基本内容。全书以社会进步和人的自由全面发展作为马克思主义哲学的最高宗旨。本书可供大专院校学生和哲学爱好者学习或参考。

毛泽东是一位伟大的革命家，但他更是一位伟大的诗人。有外国人说毛泽东，“一个诗人赢得了一个新中国”。毛泽东的诗词不仅仅具有很高的艺术性，更充满革命豪情，是他几十年革命实践的产物，他的诗词更是一部记录20世纪中国革命的诗史。譬如他当年写的《给彭德怀同志》一诗：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！”写出了当时的战斗形式，也反映了他对彭总的高度赞扬，尤其是末两句，真是豪情如海，英气冲天。《毛泽东诗词鉴赏》收入了张爱萍、唐弢、碧野、郭风、周振甫、赵朴初、冯牧等人对毛泽东诗词的解读和赏析，全面完整地展现了毛泽东诗词的艺术风貌。