马/列/毛/邓经典理论
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毛泽东之路张树军,雷国珍,高新民著全书以时间为序,分别以“横空出世”、“民族救星”、“立国兴邦”、“万年岁月”四个部分,描写了一代伟人毛泽东一生(1893~1976)的历程。由中共党史出版社出版,内容全面,资料翔实,是一部较全面的研究和缅怀毛泽东的参考书。 -
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论陈贤忠,汪青松主编本书是由安徽省教育厅根据教育部新颁布的相关教学基本要求组织有关专家学者编写而成的。该教材以党的文件精神为指导,以教学基本要求为依据,以广大科研工作者对邓小平理论和“三个代表”重要思想的研究成果为基础,较为系统地论述了邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义;较为准确地阐释了我们党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。该书既可作为全国高等学校本科通用教材,也可作为广大理论研究工作者的参考用书。 -
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论郭欣根主编陕西省高等院校统编教材。本书注重联系时代发展与实际,深入论述了邓小平理论与“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义、中国社会主义建设的发展战略、社会主义的改革开放等理论。 -
马克思主义哲学原理李彦敏主编党的十六大报告深刻指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。这一论断从现代化建设全局的高度,深刻阐明了教育的地位和特殊作用。全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,是高等学校义不容辞的责任和使命。 -
马克思主义哲学原理巩庆海,柳耀福,孙熙国主编本书包括马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,世界的物质性和人的实践活动,社会进步与人的发展等内容。 -
汉语中的马克思主义术语的起源与作用(德)李博(Wolfgang Lippert)著;赵倩,王草,葛平竹译<br>本书的主要目标是研究中国马克思主义术语的形成、发展以及个别术语在中国马克思主义者,特别是毛泽东的思想模式中的作用。探讨这样的问题的方法主要是靠马克思主义的文献。这些文献必须包括尽可能从最早期的一直到毛泽东时期所出版的资料。<br>众所周知,马克思主义传入日本比传入中国早,所以中国初期的马克思主义文献多半是从日本的出版物翻译过来的。<br>翻译时,中国的译者借用了很多日语的马克思主义术语。因此,也要追溯日本术语的形成过程。要探讨术语的现代化过程中的历史,必不可缺的资料是19世纪与20世纪初的词典。汉语的和日语的词典在本书资料的探讨中起到了重要的作用。<br> -
邓小平理论与“三个代表”重要思想概论韩建民,张小楠主编暂缺简介... -
辩证唯物主义基本原理辅导罗长海,肖春燕 主编本书内容涵盖马克思主义哲学是时代精神的精华、物质的意识、物质世界的普遍联系和永恒发展等六章。各章均由本章内容提要和重点、难点问题分析;练习题以及参考答案三部分组成。本书前言特色及评论文章节选 -
《资本论》讲义廖丹清著该书分为二十二讲,阐述了学习《资本论》的重大意义,阐明了学习《资本论》的目的和方法等内容。书后附有经济学硕士研究生1988级至2002级《资本论》课程考试试题集。 -
马克思主义哲学原理董清义,王建辉主编财经政法院校教材。本书共分十章,包括马克思主义哲学是时代精神的精华;科学的实践观;物质与自然;科学的辩证发展观等内容。
