理查德？？瓦格纳（1813—1883），德国著名古典音乐大师，上承莫扎特，下启后浪漫主义，因为在政治思想、宗教思想上的复杂性，成为欧洲音乐史上☆具争议的人物。本书以详尽的笔墨记述了瓦格纳传奇的一生，生动地描写了他与尼采、李斯特等同时代人物的友谊，并揭示了他对名誉、金钱、爱情的追求的深层原因。本书向读者展示，瓦格纳不仅仅是一个作曲家、舞台导演和指挥家，还影响了德国新一代知识分子的世界观。

这是布雷特·安德森的私人回忆，也是传奇英伦乐队山羊皮的完整历程。摇滚乐队总是容易走上同一条老路，重复相似的故事。布雷特·安德森在这本他曾说过不会写的书里呈现了风格迥异的叙事。从20世纪90年代横空出世，到2003年宣告解散，安德森在书中历陈了山羊皮乐队生涯的重要时刻，并以坦诚的态度评述了乐队的成与败。对于音乐产业与流行文化，他也做出了极富洞见的评论。 在乐队生活之外，安德森也回望了自己曾经支离破碎的生活，他潜入内心深处，向我们展现了真诚、犀利而敏感的自我。

鲁迅是二十世纪中国最伟大的作家，其巨大的思想深度和文学水平无人可以企及。《百年巨匠·校园版——鲁迅》是面向中小学生读者编写的鲁迅传记，力求做到轻松、生动、客观、不夸张、不神化、不盲从，以图文并茂的形式，叙述了鲁迅从童年到大师的一生，以及其伟大的文学、艺术成就。

徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育，对当时中国画坛影响甚大。《百年巨匠·校园版——徐悲鸿》是面向中小学生读者编写的徐悲鸿传记，用生动的语言、精彩的画作和丰富的史料图片讲述了徐悲鸿的成长之路和艺术、教育成就。

傅抱石是我国20世纪杰出的国画家、篆刻家、美术史论家、美术教育家。《百年巨匠·校园版——傅抱石》是面向中小学生读者的编写傅抱石传记，用生动的语言和精彩的画作讲述了傅抱石的成长之路和艺术生活。

本书讲述了“吉祥三宝”一家人有爱的故事，内容覆盖爱情、事业、家庭、友情、乡愁等方面。布仁巴雅尔、乌日娜在草原上相识相爱，在北京寻梦落脚，无心插柳的一首歌让他们的音乐走向世界。成名后他们马不停蹄地回馈家乡，投身民族文化艺术的传承和教育，成为很好的文艺工作者和教育工作者。“吉祥三宝”大家庭中有三个孩子，女儿诺尔曼，侄女英格玛，养子乌达木。多元家庭中，孩子们从小懂得分享，为人谦和，在音乐道路上年少有为。五彩合唱团、敖鲁古雅舞台剧、小鹿艺术团、呼伦贝尔·万岁影像文化项目……是布仁巴雅尔、乌日娜关注民族文化的一个个集中体现，表达了他们对家乡的深深眷恋和感恩之心。

米凯兰杰洛.梅里西.达.卡拉瓦乔，尽管39岁便早逝，但他仍被认为是最卓越的意大利画家之一。他发展出一种革命性的绘画风格，这种风格因其前所未有的现实主义与平易近人而富有辨识度，就连他的宗教绘画也有这样的特点。 与目前已有的许多介绍卡拉瓦乔艺术作品及其动荡一生的著作不同，本书将卡拉瓦乔的《美杜莎》《犹滴斩首霍洛芬尼》等55 幅作品按照细节主题进行编排，以占据整个页面的高清大图形式来呈现，并从全新的角度诠释这位艺术家和他的作品。

扬.凡.艾克，佛兰德斯画家，以对自然的体察入微而闻名。他在自然的或精心选择的光照条件下研究动植物，并在他的绘画中以惊人的、令人信服的现实主义方式呈现出来。他的每一幅作品从前景到背景，都是由极清晰的微小细节组成，描绘得极其精微。这正是这本书想要告诉我们的，凡·艾克真正的过人之处在于，他意识到人脑能够在必要时补充视觉感知。 本书以神、人、自然、建筑、日常生活、质感等为主题，对作品的细节进行分类编排，并以艺术家的传记及其革命性的油画技法开篇，探讨了画面细节的重要性以及凡·艾克艺术的创造性，为解读这位艺术大师提供了全新的视角。

著名作家丁立梅撰写的民国传奇女子林徽因传记，该书勾画了一个世人心中有才又有貌并收获完美爱情与婚姻的女子。带我们细味一代才女的文字缠绵，品读文字深处的落寞传奇。爱情、亲情、友情的种种交集，邂逅、相遇、错过的种种选择，构织了一段如锦般繁华瑰丽却终归于平淡的人生传奇。

该著作通过对我国临夏地区花儿艺术的地域概况、歌词、演唱、曲谱、曲令等本体研究，以马金山先生的花儿艺术经历为主线，论证老艺术家是如何守住自己的信念，固守自己心中艺术价值的选择。同时，介绍不同时期他演唱与创作的花儿艺术代表性作品，涉及劳动生活类、歌颂祖国、历史传说、贤孝类、小调、叙述类以及宴席曲等内容，并以口述史的形式介绍马金山花儿人生。涵盖了历史、地理、民俗风情、节日文化、音乐等内容，包含民族学、民间文学、历史学、社会学、宗教学、心理学、语言学、音乐学等多学科的理论知识。