本书讨论了“言、象、意、道：从存在到超越”、“以少总多：诗性智慧的和弦”、“虚实相生：从宇宙大化到艺术表现”等中国文论话语问题。

本书为上海市哲学社会科学“九五”规划中长期课题研究成果之一。全书分为七卷，前六卷按历史朝代分编，起于先秦，迄于清末，每卷详述一个时期的诗学状况；另设《词学》一卷，综述词学的发展历程。本书以诗歌理论的演进为经，以诗歌的种类活动为纬，将诗学观念与接受主体、对象之间的互动关系及其在阅读、批评、写作诸环节的展现相结合，建立起一种以诗歌的接受史为视角，用接受范式来整合多元材料的论述模式，进而架构起历史与逻辑相互的理论体系。

本书以目前可以见及的最早刻本为底本；采用前言、夹批、回评三种形式组合而成一完整的批评体系，前言使人对其书有一宏观了解；夹批主要对词、句、段进行批评；回评附于每回之后，对整部书的主题、人物形象的塑造等方面进行评说。

本书主要内容包括：汉语言文学专业必读书目；历史学专业必读书目；政治学、经济学、法学、社会学、哲学等学科必读书目；教育学专业必读书目等。

文学对现实艺术表现必然包含着价值判断，文学家的赞赏与贬抑、肯定与否定都或明或隐地体现在作品的各要素中，形成文本的召唤结构，引导读者从审美活动中获得人生境界的提升。

本书从“集体主义精神理念的价值准则”、“阶级斗争人生哲学的价值认同”、“思想启蒙社会角色的历史呼唤”等五章内容，研究了主流价值观在20世纪中国文学中的体现以及对20世纪中国文学所产生的影响。

中国古代文学理论批评建树卓著，是中华民族，乃至全人类精神文明宝库中极为辉煌灿烂的篇章，是汉语言文学专业的大学生及其他文学工作者必备的基础理论和基本知识。甘肃省高等教育自学考试指导委员会办公室为了进一步规范和完善课程体系，决定在汉语言文学专业（本科段）开设《中国古代文论选》课程。为了适应“自学考试”的特点及教学需要，我们编写了这本《中国古代文论选》教材。本书也可以作为普通高校“古代文论”课程的教材和“文学批评史”课程的配套教材，并可供文学艺术工作者参阅。《中国古代文论选》是先秦至近代的文学理论批评论著的选集。在编写中，我们坚持两条原则：一是博采与精选结合，力争以有限的篇幅尽量反映中国古代文学理论批评的基本状况；二是适合“自学考试”特点，以便于自学考生掌握课程基本内容。学习《中国古代文论选》，有利于进一步巩固和强化所学《中国古代文学作品选》和《中国文学史》的基础，提高文学理论水平和文学鉴赏批评能力，并为当代文学的发展提供历史借鉴；有利于进一步深入学习和研究中国文学理论批评史，总结认识文学及其理论发展的历史规律，为建设具有民族形式的中国文学理论体系提供传统基础。

高等师范院校小学教育专业本科教材。全书分中国古代文学和外国古代文学两部分。中国部分分先秦两汉、魏晋南北朝、唐五代、宋代、元明清文学五编；外国部分分古代、文艺复兴时期的欧洲、欧洲古典主义、启蒙运动时期的欧洲文学等六编。

湖南省社会科学规划立项资助课题 湘潭大学资助出版。本书阐释了中国韵文学学科建设概论，中国韵文纵向演进律概论，中国韵文横向联系律概论，中国韵文人格意识概论，中国韵文用韵特点概论等内容。

2001年南京政治学院举办了高艾苏军事新闻作品研讨会。本书收编了研讨会的60余篇论文，从不同的角度，以不同的题目，用不同的话语，对高艾苏的新闻作品作了发掘和全面的阐释。