本书试图把中国社会小说作为一个艺术整体和历史过程加以考察，试图大致勾勒中国社会小说的萌生、形成、成熟、发展的历史轨迹，探寻其发展规律，对不同时期的主要小说流派、重要的作家作品进行一定的阐释或描述，以便“还原”中国社会小说的真实面貌。

本集收入巴金所译屠格涅夫和高尔基的作品各二部。《木木》（1852）是屠格涅夫有深刻思想内容和感人艺术力量的优秀之作。它选取了看似平常的生活小事，以分明的爱憎，写出了农奴制俄国尖锐的阶级对立，写出了当时农民的可悲命运和无言的抗议。读来震撼人心。小说主人公是个哑巴农奴，在作品里无法写他的对话，也没有描写他的心理活动，而通过简单的故事和动作，刻划出了他的正直、善良和反抗意识、情节紧凑，形象生动。表现了作家高度的艺术技巧。一个聋哑农奴对一个女人和一只狗的情感，被人毫不在意地毁灭了。《普宁和巴布林》中，社会底层的两个男人和一个女人的命运被一只无形的手摆弄着，但他们执拗地保持着自尊。《草原故事》是高尔基的早期作品，色彩浓艳，笔触醒目，极具民间风格，令人过目不忘。（谁能忘了海边的伊则吉尔老婆子）《文学写照》则是大作家笔下的六位大作家形象。巴金的译笔，不留痕迹，像是创作，字里行间流露出他对这些作品的钟爱。

本书是湖南师大文学院中文系文艺理论教研室老师集体编撰的成果。一部好的文学理论教材，必须有自己的理论体系和叙述风格，尽可能吸收当前学术研究成果，反映当前文学理论研究现状，同时，充分考虑高等院校教学实际，做到教学与科研的平衡、学生知识传授和能力培养的并重，做到教材编写的科学性、新颖性、准确性、可接受性和启发性，以利于学生的知识接受和理论思维能力的培养。为此，全球编写人员做出了努力。与国内通行的文学理论教材相比，本书在编写体例上作了些调整和变动。全书共18章，章节划分较细，目的是为了更好更集中地讲清文学理论的基本问题。全书最后增设附录一章，这在现有文学理论教材中罕见。但此章不作为讲授内容，而是提供给有志有于对文学理论问题作更深入思考的同学阅读。这一章学习，也可以和高年级开设的批评史课程结构起来进行。另外，我们编写的是师范院校的文学理论教材，为显示出“师范性”的特点，我们在讲清文学基本原理和相关知识基础上，特别加强了文学语言、文学形象、文学作品的构成、文学体裁、文学风格、创作方法、鉴赏接受等章节的内容，并专设文学评论一章，以有利于培养学生感悟、理解、分析、评论文学作品和文学现象的能力，促使学生更好地参与文学实践。

本书包括：富家娇儿，聪慧少年；爱国留学生，志效“汉密尔顿”；受剑桥文化洗礼；诗路初洒花雨；浪迹文坛等十六章，评论了中国著名的诗人——徐志摩。

本书收录大量我国古代的文学名篇名著，并对配以详细的注释、解题。全书内容丰富，具有较强的理论性、知识性及实用性，适用于培养大学本专科学历小学教师的全日制学校使用，同时也可作为在职小学教师本大专学历进修，继续教育和自学考试的教学使用。

《中华文史故事文库》中不仅有围绕人物编写的故事集，如太监故事集、商人故事集、才女故事集、侠客故事集，还有围绕事件编写的故事集，如公案故事集、情恋故事集、权谋故事集；不仅有围绕体裁编写的故事集，如乐府故事集、唐诗故事集、宋词故事集等，还围绕类别编写的故事集，如幽默故事集、寓言故事集、神话故事集等。总之，全库二十集故事都是以历史文献为依据，给予形象的再创作，呈现巨幅文化画卷。每位编著者都发挥了各自的艺术才华，将历史事件、人物写得形象、生动、有趣，适应广大读者，特别是青少年。

联话，是我国文论中的一种样式，与人们熟知的诗话、词话一脉相承。诗话、词话所[话]者，是诗与词，联话所[话]者，则是楹联，讲述楹联的故实以及楹联作家的轶事，评论楹联作品的得失。联话之作，内容丰富，形式活泼，是一种漫谈式的论联体制。由于和笔记相近，因此，亦可将其看作谈楹联的笔记。本书共收明清至民国期间二十九家的三十七种联话，这是我们到目前为止经眼接触到的全部资料。这些联话，录存唐五代以来大量的联语作品，数量也十分可观。近十多年来，随着楹联活动的广泛开展和学术领域的不断开拓，已有越来越多的学者关注着楹联，不少楹联爱好者也希望提高赏析能力和创作水平，但又为可作研究及借鉴的楹联典籍的匮乏难觅而深感苦恼。《丛编》在广采博收的基础上推出的联话专书，将会在这方面作出积极的回应。

本书透过生态学的视野，运用生态学的基本理论对文学艺术现象进行了系统的考察，就文学艺术与自然生态、文学艺术家的个体发育、文艺创作的能量和动力、文学艺术的地域色彩与艺术物种的赓续、文学艺术精神生态价值的开发、文艺批评的生态学内涵、文学艺术史的生态演替等问题进

本书共四章，即：魏晋南北朝诗学发展论、魏晋南北朝诗学主客体论、魏晋南北朝诗学形式论等。

鸦片战争之后，中国开始了工业化进程，中国原有的农村自然经济受到严重冲击，建立其上的思想观念、价值取向等上层建筑也随之发生了巨大的变化。本书分“格局编”“情感编”“艺术编”三部分，从经济基础决定上层建筑的角度，揭示了中国古典文学在面临工业文明时发生的根本性变化，探讨了这一时期普遍的社会思潮与现代作家们的时代怀感特征，论述了这一时期文学艺术样式在语言、结构、体裁及创作方法、艺术观念等方面的变化特点。