“中国儿童文学博士文库”丛书共21本，包括北京师范大学、上海师范大学、北京大学、中国海洋大学和浙江师范大学中国儿童文学专业五位博士生导师王泉根、梅子涵、曹文轩、朱自强、方卫平的理论专著以及2000年至2017年即新世纪以来培养的十六位优秀儿童文学博士的博士论文。“中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。《多维视野中的动物小说研究》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。在文学作品中，动物作为人的艺术创作对象，走过了渔猎时代的动物神话，农业时代的动物寓言、童话和传说，直至现代的动物小说。本书从文化和文学的层面，从审美、叙事、宗教、生命哲学、生态伦理等几个方面进行研究，将动物小说与民族文化传统和民族心理特征相结合，既体现其地域本质，又观瞻其跨时空特色。

《19世纪西方文学思潮研究（第五卷）象征主义》在结构上分为两个部分，第一部分共4章，历时性地梳理象征主义流派的发生、演变史，以及象征主义理念的扩展、变化。它又分为4块内容，第一块为颓废派、象征主义的发生；第二块为颓废派、象征主义的对立，以及象征主义的调整；第三块为象征主义的落潮；第4块为法国象征主义思潮在欧美的影响。第二部分共4章，从更大的视野来研究象征主义的美学、意识形态、文学手法。主要研究的是象征主义的神秘主义、纯诗理论、自由诗理论、意识形态等问题。它将历时与共时结合起来，补充了第一部分单纯从时间上来看法国象征主义的做法。两个部分其实相当于从纵向和横向上来综合研究象征主义。

本书为有学丛书之一种，主要由16篇论文集结而成，分别为清代文学的特征、分期及历史地位，科举阴影中的明清文学生态，清代文学与地域文化，清代诗学史的分期，清代诗文集的类型、特征与文献价值，清诗话的写作方式及社会功能，清诗话与小说文献，清代诗学的研究方法，邹祗谟生平事迹辑考，叶燮行年考略，叶燮的文学史观等。本书是蒋寅先生的旧著，本次重版，主要修订了上一版的若干错误，仍然保留了上一版的基本观点，以期与新老读者相遇。

本书是“有学”系列之一，是陈生玺教授《明清易代史独见》一书的修订再版，全书为数篇有关明清易代之际的相关论文结集而成，主要讨论了明末对后金战争、清兵入关、吴三桂投降、陈圆圆史实、毛文龙被杀以及清初剃发令等历史专题，驳斥了一些流传至今的史实错误，为明末清初历史研究专题典范之作。作者将微观的缜密考证和宏观的全局把握相结合，立体地再现了气象万千、跌宕起伏的明清更迭图景，足资相关的研究者、爱好者参考。书后还附录有对郑天挺学术思想的记述，也是作者学术历程的根源所在。

《诗学思维与批评范式》为中国古代文学理论学会会刊《古代文学理论研究》的一辑，由中国古代文学理论学会会长胡晓明主编，汇集了中国古代文学与文艺理论研究领域的新研究成果，含学科下属各细分领域特色专题专栏，收入有关中国古典文学、文体学、文论研究及诗词理论研究等方面的学术论文，主题设置突出中国古代文学理论与文献、文化、思想、艺术等领域的交叉与融合，并关照学科建设及研究史总结，体现了中国古典文论学科的研究进展与学科发展面貌，具有较高的学术价值。

本书结集作者多年研究清代三家《诗》学的成果，从学术史、经学史、文献学、文本学、方法学等多个角度，重新探论有清一代三家《诗》学的实绩与不足，并期望藉此建立一个研究传统经学的范式。

本书是差异视角下的文学评论集。文学评论不是一种优劣的判定，更非定性，而是艺术与思想审美的可能分析，并相应给予审美价值上的社会性阐释。置于差异的视角下文学评论，是在理解作品并联系作品与之产生时的文化关系后，试图找到可与随之呈现的公共空间正反相呼应的批判触角。本书作者在面对作品滚滚涌来的字潮时，寻找到作品中的个性，以及作品蕴涵的文化态度的自然性和自觉努力。

清代诗社研究是清诗研究的重要分支，由此可观照清诗发展演变的总体脉络，也可探寻相关诗人群体、地方文学的状貌。本书以社诗总集为线索和文本依据，考察其规模、形态与体例，以展示清代诗人结社方式的多样性。透过结社主体、地域分布、诗歌创作等不同视角，本书试图还原清代诗学观念及审美的建构过程，分析群体性趋同化创作在清人实现社交需求和情感互动等方面所发挥的功能，并结合当时的政治文化环境呈现清代诗人群体的艺术修养和道德约束。

“中国儿童文学博士文库”丛书共21本，包括北京师范大学、上海师范大学、北京大学、中国海洋大学和浙江师范大学中国儿童文学专业五位博士生导师王泉根、梅子涵、曹文轩、朱自强、方卫平的理论专著以及2000年至2017年即新世纪以来培养的十六位优秀儿童文学博士的博士论文。“中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。《儿童电影的基本精神》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。本书探讨了“儿童电影基本精神”与新中国儿童电影创作实践之间的互动关系，按照影片题材样式展开研究，通过对战争题材、校园题材、幻想题材的聚焦，将研究对应于过去、现在和未来三个时空段。战争题材儿童片指向历史反思，校园题材电影注重现实关怀，儿童幻想电影则关注未来想象。

本书着眼于《周易》经传文本，按照六十四卦经传顺序分别具体展开，侧重于文本阐释，分为上下两部分。上编运用西方符号学理论家格雷马斯、洛特曼等人的学说对《周易》经传中的符号表意问题进行分析；下编围绕六十四卦经传文本，按照卦爻排列的顺序分别展开，在解读经传意义的同时，对其中的符号学原理做具体阐释。本书为作者zuixin研究成果，对《周易》经传文本的符号学进行了具体、深入的研究，可为高校教学及相关学术领域的研究提供参考。