青少年体育俱乐部是开展青少年体育活动的组织载体，是青少年课外体育活动开展的基础依托。自2000年国家体育总局开展创建青少年俱乐部以来，各地创建了一批不同级别的青少年体育俱乐部。这些俱乐部是我国社会服务机构中体育社会组织的重要形式。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》即是对这类青少年体育俱乐部继续跟踪研究的成果。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》分为上、中、下三篇：上篇主要以2016年青少年体育俱乐部调研数据为基础，对青少年体育俱乐部的基础条件、组织管理、活动开展、发展能力和监管进行了介绍；中篇主要以文献综述法选取美国、英国、日本、澳大利亚的青少年体育俱乐部并对其进行了介绍；下篇选取依托于学校的青少年体育俱乐部典型案例进行了介绍。《中国青少年体育俱乐部发展报告（2017）》适用于青少年体育俱乐部从业人员使用，以及相关研究人员、政策决策人员参考使用。

2014年以来“井喷”的中国马拉松热潮，给我们留下了无数关于马拉松改变人生、改变命运的故事和传奇。无论是普通人对马拉松运动的亲近，还是城市对马拉松赛事的热忱，都给我们提出了一个看似简单、实则极难的问题：如何办好马拉松赛事？《马拉松赛事组织工作指南》，绝不仅仅停留在“术”的层面，而是站在中国马拉松全行业的战略高度上，探究马拉松行业发展的本质，剖析赛事运营的机制，挖掘和探讨未来文化融合之路。笔者从事体育行业近20年，分别以政府行业主管部门和市场化公司运营人员的身份参与和经历了奥运会、世锦赛、亚运会、北京马拉松、杭州马拉松、海南三亚马拉松等国内外顶级赛事的竞赛组织、赛事接待、赛事参与等诸多方面的工作，在工作中同国际组织官员、政府官员、体育行业主管部门官员、赞助商、传统赛事运营公司和互联网体育公司的管理人员进行了全方位多层次的碰撞和沟通。基于以上经历，笔者从马拉松赛事组织的专业规范、马拉松赛事工作手册、马拉松赛事运营机制和文化融合之路、马拉松赛事与互联网平台的互动探索4个部分对中国马拉松赛事的办赛之道进行阐述和分析，为所有正在参与和试图参与中国路跑产业的同行和同道们提供一个比较直观和操作性较强的解决方案。

农历庚子年春节，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情在全国蔓延，一时间，一场艰巨的疫情防控战在中华大地上悄然打响。疫情发生以来，党中央对疫情防控作了决策部署。1月25日，在中共中央政治局常务委员会会议上，习近平总书记强调：“疫情就是命令，防控就是责任。”此刻，我们每一个中国人要戮力同心，共克时艰，严格执行疫情防控要求。大灾大难面前，我们南体人从不畏惧，在抗疫战场上，我们南体人也从不退缩。在这个无硝烟的抗疫战场上，南京体育学院全校上下积极响应国家号召、落实国家要求，我们的奥运冠军、世界冠军们更是以自己的实际行动，践行着抗疫使命，以不畏艰难、力争胜利的精神激励着每一位奋战在一线的抗疫工作者，用科学专业的运动健身知识，为每一位“为国宅家”（“宅在家中就是为国为家做贡献”）的人们提供居家锻炼的便捷方法。让我们与世界冠军一起行动起来，投身抗疫战斗，一起强身健体，以每一个强壮的身躯，激活每一股“免疫”的力量，使命在肩、众志成城，坚决打赢防控新冠阻击战。

本书是电子竞技运动与管理丛书之一，是国家新兴行业人才培养系列教材之一。全书共十章，主要内容包括：导论，电子竞技运动训练学相关理论，电子竞技运动训练方法，电子竞技运动体能训练，电子竞技运动训练理念，电子竞技运动战术及其训练方法，FPS类电子竞技运动项目训练方法，MOBA类电子竞技运动项目训练方法，心理技能训练，电子竞技运动训练计划与队伍管理。本书可作为高等学校电子竞技相关课程教材，也可作为社会人士自学用书。

本书围绕立即压迫防守、反击进攻、压迫防守、1对1、守门员五个主题，分析和介绍了与实际比赛规律相一致的训练理论与方法。你拥有了这本书就像是打开了现代足球之门。

我国学校教育中包含民族民间传统体育文化的内涵，应该充分发挥学校载体之优势，这不仅是教育的目的和要求，也是民族文化本身的特性所要求的。同时，民族民间体育也是全民健身的有力手段，带有普及性，很多民族民间体育活动在健身娱乐的同时，还增添了“健心”的功能。民族民间体育健身方法不仅从技术要求上、发展体能上均符合中国人的体质特点，而且这些项目有较大的随意性，富有很强的娱乐特征，是适合人们身体锻炼的项目，可以为终身体育奠定基础。学校开展富有民族民间特色的体育教学，旨在传承民族民间体育文化，促进校园体育的发展，使学生全面掌握健身知识和技能。将民族民间体育作为国家课程的补充，不仅可以充实体育与健康的教学内容，有效增强学生体质，还可以提高学生心理健康水平，培养学生民族意识、民族精神和爱国情怀。教育者应该清醒地认识到，学生的背后是民族，愿民族民间体育文化依托学校得以普及，依托学校得以弘扬。《中国民族民间体育》研究了民族民间体育的起源、内涵和价值取向，并进行了理论概述，精编了具有代表性的民族民间体育项目，图文并茂，力求简单易懂，便于掌握，并提供了大量的游戏案例，努力适应学生学习与今后生活和锻炼的需要。《中国民族民间体育》既有对民族民间体育文化传承的学术研究价值，又有对课程教材建设的参考价值，有利于练习者阅读和进行实际操作，作为“创造民族体育价值实验研究”的教育科研成果，以求在实践中不断完善、充实和发展。学习和研究民族传统体育，有助于我们更加准确和深刻地认识民族文化，把握民族精神，继承和弘扬民族传统文化。

在高校体育教学工作中，既需要进行体育教学，又需要保证运动训练，体育教学偏向于反映群众体育的特点，运动训练偏向于反映竞技体育的特点。体育教学和运动训练虽然在性质、形式上存在相通之处，但是在教学目的、教学手段以及管理方面又完全不同。在高校体育教学工作中，将体育教学和运动训练有效结合，进行优势互补，有助于提高体育教学工作高效进行。本书共分为15章，内容包括：体育教学概述；高校体育教育教学理论；高校体育教学方法的理论与实践；高校体育教学模式的理论与实践；多媒体网络教学模式在高校体育教学中的应用等。

本书内容主要包括张伯苓的体育思想和实践，南开体育教学，体育竞赛、群众体育和体质健康标准测试，体育组织管理和体育场馆建设，南开体育名人，并附有南开大学体育大事记（1919—2019）。该书的编写首先是按着时间顺序，搜集、查找、核对有关体育的重要事件，编写出体育大事记。然后在这个基础之上，以人物为中心，以事件为重点，结合当时的社会历史背景，从社会发展和思想发展两个层面来进行梳理、分析和挖掘人物的思想内涵，尽可能升华为一定的理论高度。这样就人物本身来看，丰满鲜活，有血有肉；就事件发展来看，有历史再现感，可读性强。

本书讲述了十二位中国女性的健身故事，在“自我、身体与运动”、“生活、身体与运动”和“孕育、身体与运动”三个主题下，从女性视角、微观的社会互动、个体的生活经历和主观感受层面，描绘了女性真实、鲜活的健身图景，讨论了节食、减肥、身材管理、孕期保健、产后恢复、广场舞、健身社交、身体刻板印象等热议话题，挖掘了健身文化对女性个体生活规划、自我认同和文化审美的影响，反映了当今我国女性身体与生活的价值观以及与之相关的社会生成，为探讨“中国式”的身体问题提供了具象素材和理论视角。

随着人们生活水平的提高、生活节奏加快、各种压力增大，为了身体健康，人们希望通过体育运动来放松筋骨、强身健体。但是，究竟怎样的运动才是真正有益于健康、有益于提高运动成绩的？这其中包含着怎样的科学原理呢？这些并不是大家都熟知的。我们从人体活动的非常基本动作——走、跑、跳、投、踢、滑（划）、击和射着眼来解读体育运动中的科学原理。《体育运动中的科学》力求以图文并茂的方式把这些体育知识和动作方法介绍给大众，使大众能更加科学地参与运动、训练或锻炼，达到预防疾病和强身健体的目的，进而提高运动成绩或工作效率。《体育运动中的科学》适合体育爱好者阅读，也适合学生与教练员学习。