本书阐述了不同历史时期中国共产党对党员干部的培养教育情况，以及党的基本理论的发展过程、内涵要义和现实意义，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立、形成、发展过程及重大意义，着重解读习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及其对当下的指导意义，深刻解答了年轻干部为什么要提升理论素养、怎样提升理论素养等现实问题，为年轻干部系统学习党的基本理论、提高理论素养提供了具体的方法，有助于年轻干部更好地运用新时代党的创新理论所蕴含的立场、观点、方法解决实际问题。

本书是2016年国家社会科学基金项目（ 16BFX074）的最终成果。本书第一部分（第一至二章）主要从发展历程、现状等方面介绍了监狱管理体制的发展问题，然后通过剖析发展现状，分析了监狱管理体制存在的问题，为完善新型监狱体制和刑罚执行制度做铺垫。第二部分（第三至六章）从理论与实践基础、信息技术的引入、价值追求、基本路径与主要内容等角度，对监狱管理体制改革与创新进行了探讨。其中，监狱管理体制必须以适应社会发展进步的制度需求为出发点，在制度领域进行积极主动、全面充分的改革创新，着力解决制度缺失和制度缺陷问题。监狱信息化建设，是保障监狱充分履行职能、更好地服务社会安全稳定的客观要求。第三部分（第七至九章）阐述了多元制专业化监狱管理体制的组织结构设计、职权配置架构、中国特色监狱管理体制技术创新。其中，监狱管理职权配置主要解决监狱应该具有何种权限，以及这种权限在监狱内如何进行分配的问题，应随着国家法治建设进程和刑事执行政策的发展变化不断地进行动态调整。此外，该书附录部分还简要介绍了英、美、俄等国家监狱管理体制等情况。

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.本书从共产主义价值观的视角对马克思的早期思想进行了系统性的阐释，回答了马克思是如何走向共产主义价值观的这一问题。本书从分析出生地、家庭和学校对马克思价值观的影响开始，到从共产主义价值观点视角阐释《共产党宣言》结束，把这一过程看成马克思共产主义价值观的形成过程。本书分析了马克思共产主义价值观的本质特征，解决了围绕马克思早期思想学术界提出的理论疑难，在理论上阐发社会主义核心价值观是如何继承和发展了马克思的共产主义价值观的。本书对马克思的共产主义价值观形成史进行研究有助于深入理解社会主义核心价值观，并更好地实践社会主义价值观。

奈格里和拉克劳的政治本体论在当代左翼阵营中均占据不可取代的地位，同时又代表着两个既相互关联又完全不可通约的后现代形而上学版本。一方面，它们皆可归入宽泛意义上激进政治理论的后现代本体论转向，共同建基于反本质主义和后基础主义的本体论构架及其多样性、偶然性、不确定性、非连续性和开放性原则。另一方面，二者在表面的相似性背后又存在着本质性的区别，既分别归属于后结构主义内部以内在性—充足、超越性—缺失为特征的相反思想脉络，又在处理后现代主义和马克思主义的关系问题上表现出不同的逻辑进路，既重新界划了政治的两个对立形象，又创建了拥有差异根基和取向的两种政治理论。

作为无产阶级革命导师，马克思在研究工人劳动，思考无产阶级解放的过程中，实现了历史唯物主义哲学变革，又在指导工人运动，总结无产阶级革命经验，批判工人错误思想的实践中，逐渐完善科学社会主义理论，并通过考察雇佣劳动关系，解析资本逻辑，呼吁工人权利，最终揭开政治经济学的谜底。本书以文本解读为依托，着眼马克思的理论批判、革命实践同其工人阶级理论的相互关联，通过呈现马克思从转向工人阶级立场到参与革命实践，从创建无产阶级政党到为其争取科学上的胜利等不同时期的思想样貌，以历史发生学视角重释马克思工人阶级理论的思想渊源、演进历程、重要主题和方法论基础，借以彰显马克思主义立场、观点、方法的统一及其哲学批判、意识形态批判和政治经济学批判相互融会所达及的思想深度。

《一国两制：维护国家统一和领土完整的重要制度》一书，以制度为主轴，结合理论、历史和实践，分析了“一国两制”的起源和形成，介绍了“一国两制”在香港和澳门的巨大成功，论证了香港、澳门重新纳入国家治理体系的过程和基本标志，梳理了党中央对台大政方针政策的发展演变，并对“一国两制”的历史定位和世界价值进行了深入探讨，对于 2019 年以来香港政治形势的发展变化也有专门分析和介绍

《基层群众自治制度：保障人民当家作主的有效途径》一书，全面系统介绍了独具中国特色的基层群众自治制度，包括基层群众自治制度的本质和核心、基本原则、组织形式，重点介绍了村 （ 居 ）民的民主选举，村（居）民委员会组成、职责与运行机制，村（居）民会议，村（居）务公开，城乡社区协商，村规民约和居民公约以及企事业单位民主管理制度等。

本书紧紧围绕“五个模范”“五个带头”展开，阐述怎样成为优秀共青团员、如何成为新时代好青年，展现广大青年自信自强、刚健有为的精神风貌，用青春的行动践行了“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，引导共青团员、青年做理想远大、信念坚定，刻苦学习、锐意创新，敢于斗争、善于斗争，艰苦奋斗、无私奉献，崇德向善、严守纪律的模范，用“青言青语”宣传党的理论，用易于理解、便于接受的微元素、小故事感化青年，案例典型丰富，行文生动活泼，激励广大青年筑牢坚定不移听党话、跟党走的信仰之基，用真理之光点亮青春之路，立足岗位建功立业，迎难而上、攻坚克难，弘扬永久奋斗的优良传统，在各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，为强国建设、民族复兴挺膺担当，是新时代共青团员、青年学习教育的通俗理论参考读物。

站在新时代的历史方位，全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要理念创新和实践探索。高校的课程思政建设需要充分挖掘各类课程的思想政治教育元素，构建课程思政育人体系。本书以高校课程思政育人体系的整体性与协同性为主题，在深入探讨课程思政建设源流发展与价值意蕴的基础上，聚焦育人体系的整体性与协同性，较为全面系统地呈现了课程思政育人体系整体性与协同性的内涵本质、理论基础、应然状态、治理对策与提升路径等。本书可为高校管理者、课程思政建设者以及高等教育教学研究者提供参考和借鉴。