“法律知识是很重要，辩护技巧与起草文书的技巧也很重要，但传统观点认为，法律人的独特性在于他们还拥有一些与此不同的东西。”——弗里德里克·肖尔　这是一本有关思维与推理的书。说得更确切点儿，本书讨论的是律师和法官的思维、推理和论证方法。这个群体的思维、推理和论证方法可能与普通人不同，也可能与普通人没什么差别。法律人的思维方式是否有别于普通人，这个问题至今尚无定论；尽管如此，人们还是认为某些推理技术是法律决策所独有的。本书就着眼于这些技术。它的目标既在于对法律推理的各个话题进行严肃的学术探讨，更在于向刚进入或即将进入法学院的学生们介绍法律思维的本质。

本书有着广阔的学术视野，坚持刑事一体化理念，运用刑法学、犯罪学、刑事政策学等多学科的理论和方法，系统地对新形势下有组织犯罪的特征、类型、原因进行了深入的探讨，阐述了刑事政策、刑事立法与刑事司法在打击有组织犯罪方面的重要作用，强调立足国内实践，借鉴国外经验，统筹国内协作与国际合作，全面预防与惩治有组织犯罪，希冀为助推中国式法治现代化提供有益而切实的参考。

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学校，如森林，生命之林，应是一个良性的教育生态圈，促进每一个生命个体自然、自主的优质成长。本书以一个个鲜活的小故事阐释一所会生长的校园的生长图景。探寻学校教育的理想生活——会变的校园环境，会生长的课程生活，有温度的科学治理……总之能够满足学生多样学习的需求，能够激发和释放教师的专业教育力，朝向一个不断变化与完善的自组织系统发展；关注理想生长的儿童，如何在一个个真实的学习场景和任务驱动之下蓬勃快乐地成长；构建理想的生存环境，让校园变成一个流动的博物馆，让孩子们在校园里遇见历史、预见未来。

闲林中心幼儿园教育集团在开展课程研究的过程中，围绕地域特色和研究基础，进行“闲”游课程开发与实践。一是做好游戏环境的打造，主要是做好整个幼儿园室外环境的原生态打造，无论是自主游戏和工具性游戏，无论是集体活动，还是个别活动，还是野外活动，没有严格的不可逾越的界限，让孩子在室外环境中想玩、尽玩、畅玩。二是开展传统与现代游戏的实践，开展了传统的滚灯、拳术、舞龙、流星锤、马头灯等游戏，还让现代的足球、篮球、围棋、轮滑、机器人、七巧板项目走进孩子的课程。目前，幼儿园积累了一定的策略，具备了一些资料，孩子的非物质文化展示得到省、市媒体报道，幼儿园被列为全国足球特色幼儿园。

本书是《直面教育现场——书生校长的教育反思》的修订版，汇集了“书生校长”程红兵多年来的一些反思性文章以及实践性思考，既有对课堂教学、教育价值观的反思，也有对校长领导、教师发展的反思， 有对中国德育的反思，是一个在教育现场之人的所见所闻、所思所做。本次修订，在 版基础上做了大量 新，增加了作者近年来发表在 期刊上的文章，体现了作者的新思考、新主张。与此同时，调整了 版的整体结构，从学科教育、学校管理、教师发展三大方面统领全书， 系统、全面，值得广大教师细细研读。

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救助儿童会青年职业发展项目的《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》（以下简称“手册”）是一个发展性的教材，是 导师学徒制活动套册之一。救助儿童会的 导师学徒制活动套册，分为《青年伙伴成长计划——职业指导导师操作手册》《青年伙伴成长计划——学徒手册》《 职业指导导师培训手册》以及《 导师学徒制项目管理模式手册》。手册自2018年阶段性成果《职业指导导师手册》以来，一直被广泛推广和运用。该手册历经多年的实践至今，根据“青年伙伴成长计划”中收集的青年学习需求和职业指导导师反馈，在教材内容、编排方式上进行了不断的调整和 新。2023年，我们再次对手册进行改版，以期本手册能够 好地为职业指导导师和青年服务。

《长征 文化公园100问》是“ 文化公园100问”丛书系列中一册，定位是一部通俗易懂、图文并茂的文化科普读物，以 文化公园为切入点，通过一问一答的形式，全面呈现长征 文化公园的独特文化内涵，突出其重点建设段的示范引领作用，向全社会广泛宣传 文化公园这一项国家重点文化工程。正文约100篇文章，以设问为题，每篇篇幅1000字左右，全书配彩图20—30幅。正文篇章结构按照内容类型划分，同时观照到历史与 研究动向、阶段性建设成果，分为：序篇、红色史实篇、文化艺术篇、科学技术篇、绿色生态篇、时代精神篇。辅文设计“名词索引”“参考文献”等板块，增加本书的功能性与实用性。