中小学教育是我国基础教育的主要组成部分，也是我国在读规模 的教育类型。随着现代教育理念和教学模式的变化，对中小学教育建筑空间的需求也在逐渐转型。然而，当前出版的有关中小学教育建筑图书大多是纯理论的读本或者是实践作品的集合，而缺少在工程实践基础上的理论著作。本书内容主要是浙江工业大学工程设计集团有限公司的建筑师以及浙江工业大学建筑系教师近年来在中小学教育建筑方面的理论研究、工程设计与实践案例的多维呈现，并以理论思考 案例评析的顺序和形式展开。全书分为理论研究和设计实践两大部分共8个章节，全书总体按照“需求转型—历史演进—现状问题—空间策略—范例实证”的逻辑思路撰写，为提升读者阅读体验，加深对教育建筑的理解，本书在 部分提供了浙江工业大学工程设计集团公司近年来实践的24个中小学教育建筑设计案例，并对每个案例都进行了评析，包括总体理念、总体布局、造型材料、空间组织以及设计感悟等内容，由此形成一本基础理论扎实、专业指导性强、理论实践相结合的教育建筑设计指南。本书可作为广大建筑师、城乡规划设计师、风景园林师、高等建筑院校师生、中小学学校以及教育管理部门等相关人员学习和参考。

本书主体为第一到第七章，为总分结构。第一、二章又构成了一个总分结构的整体。第一章讨论了从仿木行为、仿木对象到仿木现象这个过程，介绍了“仿木现象”这个对象产生和变化的营造传统、伦理观、生死观、对死后世界的看法、仿木对象、技术储备、制度因素等。第二章综述是对绪论的深化，有关于“仿木现象”的思考，何为“仿木”，为何“仿木”，如何“仿木”，“仿木现象”的所指，仿木砖墓的技术储备，仿木砖墓的地域差异，仿木砖墓的后续发展等内容。这两章充分体现了作者的视野、抱负与学力，完全超越了单个学科的局限。从本文第一部分和本书中列举的考古学、建筑史和美术史的研究领域就足以让人惊叹了。第三到第七章分别对宋金仿木砖墓的内容组织、空间营构、设计思路、加工方法、比例控制与构图规律进行论述，算是对第一、二章中理念的实践。这几个部分各成角度，每个部分都无法归入任何一个单独的学科中去，除非作者有明确的对象性自觉。

空间和景观之间的联系是什么？对日常生活环境的了解如何加深对过去和现在文化生活的理解？本书源于1990年在美国加州大学伯克利分校举办的文化景观研究方面的全球首次大型会议——名为“视觉、文化和景观”的研讨会。在本书中，社会史、建筑史、美国研究、文化地理学和景观建筑学领域的17位权威人士探讨了文化景观研究这一新兴领域的方方面面，展示了研究普通环境的多重意义价值。本书首先由主编保罗•格罗思搭建了文化景观研究的框架，内容主体包括三部分：第一部分为“景观研究”，包括10章；第二部分为“评论和未来方向”，包括6章，对第一部分的研究进行总体评论，并展望景观研究领域的最新趋势；第三部分为“参考书目：文化景观研究的基础著作”，对本书主题涉及的参考书目进行详尽介绍。正文之外，还附有作者简介、索引、译后记等。本书主要章节包括：詹姆斯•博切特关于美国克利夫兰郊区的社会分层研究；丽娜•斯文策尔对于美国新墨西哥州圣克拉拉普韦布洛土著环境的讨论；约翰•布林克霍夫•杰克逊论述了乡土建筑的未来；鲁本•M. 雷尼关于美国葛底斯堡联邦军团纪念碑和纪念仪式的研究；多洛雷斯•海登关于城市景观史的回溯；丹尼斯•科斯格罗夫关于文艺复兴时期城市奇观的隐喻；戴维•洛文塔尔对于欧洲景观转型的研究；理查德•沃克对于景观政治的讨论；罗伯特•B.莱利探讨了视觉和空间作为社会解释来源的问题和潜力等。本书是文化景观研究领域的一个重要里程碑。作为全球首次专注于文化景观研究的大型会议的成果，本书汇集了多学科权威人士的深刻见解，不仅为景观研究提供了一个全面的跨学科平台，而且为理解空间与文化之间的复杂关系提供了新的视角。本书不仅探讨了景观作为文化表达的载体，还深入分析了景观如何反映和塑造社会结构、文化认同和历史记忆。通过深入分析城市和乡土景观，本书为读者提供了一个理解和评价环境的有力工具，书中的案例研究和理论讨论，不仅增强了读者对过去和现在文化生活的理解，而且为未来的景观研究和实践指明了方向。通过这些贡献，本书在文化景观研究领域占据了核心地位，对于任何希望深入了解人类与环境相互作用的人来说，本书都是一本b读之作。本书适合的读者领域包括社会史、建筑史、美国研究、文化地理学、景观建筑学以及城市规划等。此外，对于人类学、环境心理学、社会学和文化研究等领域的学者和学生，本书也提供了宝贵的研究资源和理论框架。它也是政策制定者、城市规划师和环境设计师在实践中寻求文化敏感性和历史意识的重要参考资料。

本书聚焦我国新时代城镇化高质量发展的重大议题，围绕都市圈的概念认知、空间划界、发展绩效、指标体系、治理模式等内容展开了系统性研究。本书创新性地从“场所”与“网络”相结合的研究视角切入：首先，基于对中外相关理论与实践经验的梳理，对中国都市圈及相似概念的内涵作比较与界定；其次，构建中国都市圈空间演进的理论模型，提出适应中国国情的都市圈空间划界方法；同时，基于多源数据对中国若干重要都市圈的发展绩效进行评价，构建了一套适用于我国的都市圈综合竞争力评价指标体系，并作实证分析；最后，针对我国都市圈治理的现状与挑战，从“尺度重组”视角提出了“一主多元”的都市圈“元治理”模式，倡导多中心网络化治理框架，为跨域治理提供理论支撑。本书的特色在于理论与实践并重，适合国土空间规划、区域经济与公共管理领域的研究者、政策制定者及相关实践工作者阅读，期望能为我国新时代的跨区域空间规划与治理提供理论依据和实用参考，从而为实现“中国式现代化贡献绵薄力量。

《城堡的兴亡：从战争到和平》一书选取不同历史时期、不同地域有代表性的城堡为对象，围绕城堡设计特点、建筑风格、防御和民用功能、建造过程、文学和影视作品的象征、发生的历史事件等展开叙述，抽丝剥茧，语言诙谐，融历史、军事、建筑、生活于一炉，从简易到复杂，从渺小到巍峨，从以战略性能为主到以宴请享乐为主，展现了中世纪由城堡串起来的一幅幅图景。伴随着诺曼征服者的铮铮铁蹄声和彰显宏图霸业的统治者，城堡摇身一变，成为一扫战火阴霾后静静屹立于山间粼粼波光之上的名利之境。读者透过丰富翔实的材料和百余幅各个历史时期、不同风格古堡主题的图画、摄影作品，能一窥如繁星般散布在欧洲各地的，无声诉说着本国曾经的命运起伏的宏伟古堡。

为了纪念著名建筑师和古建筑专家林徽因先生（1904—1955），也为更好地完成林先生的夙愿，使林先生为普及推广中国古建筑文化的著述得以进一步传播，以便读者从林先生的著作里了解中国古建筑，让中国传统建筑文化得以传承延续，绘注者连达重新校注整理林先生有关中国古建筑方面的著作和文章，精选成集，并配以手绘图解和相应的古建筑插图140余幅，以求更多的读者了解并记住林徽因，以表达对先贤的敬仰和怀念之情。

面对日趋严峻的灾害风险形势城市安全与韧性建设成为城市发展的重要战略目标。本书基于韧性城市相关理论，总结韧性规划相关实践经验，提出系统性的城市安全与韧性规划方法。全书分为理论篇、方法篇及实践篇。理论篇中，基于对城市安全风险与韧性建设的科学认知，在梳理国际国内城市安全与韧性规划发展演进与前沿经验的基础上，厘清安全与韧性规划的价值观和方法论；方法篇中，从人居安全格局的三层次模型，即安全与韧性国土基底、空间格局与运营体系出发，对灾前—灾中—灾后全流程韧性对策体系的技术方法进行总结；实践篇中，在理论指导和规划方法指引下，对我院多个规划成果分类进行案例实践的经验总结。 全书紧抓新时期城市安全与韧性建设的发展形势，通过梳理国际国内前沿的规划理念与方法，拓宽城市安全与韧性规划编制视野。团队创新思考安全与韧性规划原理，总结形成系统的规划技术方法，并结合多个实践案例，全面阐述了城市安全与韧性规划的方法与策略，探讨系统、务实、统筹协调的城市安全与韧性实践方法。

《空想者：空间的危机与愉悦》是杨宇振所著的一本深入探讨空间与人类存在关系的学术著作，由重庆大学出版社于2025年4月出版。本书从建筑学、城市规划、哲学与社会学等多个学科视角出发，分析了空间生产与社会变迁之间的复杂互动关系，揭示了在现代社会中，空间如何影响人的生活状态以及社会的发展走向。书中分为四个部分。第一部分“空间危机的生产”聚焦于建筑学与城市规划在现代社会中的困境与转型问题，探讨了学科边界、社会分工、城乡关系等对空间生产的影响。第二部分“空间、阅读与思辨”通过解读列斐伏尔、哈维等学者的理论，深入剖析了空间与社会、文化、政治之间的内在联系。第三部分“空间情境与记忆”以作者的个人经历为线索，探讨了空间对个体记忆与情感的影响。第四部分“日常空间实践”则通过具体的建筑与城市规划案例，展示了空间实践在日常生活中的具体体现。本书不仅对建筑学和城市规划学科的理论与实践提出了深刻的反思，也对如何在快速变化的社会中重新审视和构建空间提出了独到的见解。通过对空间的多维度解读，作者呼吁人们关注空间背后的社会意义，思考如何在空间生产中实现更加公平、可持续的发展。

本书是长三角（嘉兴）历史建筑保护研究中心策划的“历史建筑文库”系列从书的开篇之作，汇聚了多位作者与专家顾问的心血与智慧。本书聚焦国家级历史文化名城嘉兴，围绕“历史建筑”这一主题，精心挑选了包括公共建筑、居住建筑、生产建筑、桥梁建筑等不同类型的多处独具特色的历史建筑，深入挖掘并细致梳理了其所承载的人与事。内容翔实丰富，图文并茂，多方位展示了嘉兴的历史文化底蕴和独特魅力，为那些逐渐远去的建筑和历史留下了宝贵的记录，为读者全面了解嘉兴的历史建筑和文化提供参考。

本书以通俗、易懂、简单、经济、实用为出发点，从节点图、实体照片、工艺说明三个方面解读工程节点做法。本书分为钢结构深化设计；钢结构制作；钢结构安装；钢结构测量；钢结构焊接；紧固件连接；涂装工程和安全防护共8章，提供了约300个常用细部节点做法，能够对项目基层管理岗位对工程质量的把控及操作人员的实际操作有所启发和帮助。本书是一本实用性图书，可以作为监理单位、施工企业、一线管理人员及劳务操作人员的培训教材。