教师用书
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幼儿园语言游戏50例王哼 主编暂缺简介... -
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阿诺德论教育（英）托马斯·阿诺德 著暂缺简介... -
学校课程改革的政策与践行苏小兵，肖思汉《学校课程改革的政策与践行》是华东师范大学课程与教学研究所举办的第十三届上海国际课程论坛会议论文集萃。此次论坛以“学校课程改革的政策与评论”为主题，从三个方面展开探讨：“学校的课程政策践行”关注学校层面的课程政策运作，“跨文化课程研究与实践”探索中外文化交流在课程领域的融会与贯通，“学校课政策的理论探索与国际比较”以更加理论性的视角剖析与总结国内外课程政策理论与实践的经验。我们不但希望留存本次论坛的思想精粹，更希冀于推动该领域更多元、更广泛、更深入的学术探讨与交流。 -
高效提问王允庆 孙宏安暂缺简介... -
教育的目的（英）怀特海（Whitehead A. N.）《教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海（Alfred North Whitehead，1861—1947）的教育代表作，集中体现了他在教育哲理上的系列思考。 怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题，其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出，对于生气勃勃的学生来说，教育的目的就是激发和引导他们自我发展。这一中心思想贯穿全书的各个章节，怀特海从多个角度对其进行了论证。该书的最终诉求是要在教育中拒斥僵死的知识和呆滞的思维。虽然怀特海的论述主要针对的是英美两国的教育问题，但是他揭示出的教育原理，也基本上是适用于中国教育的。读之思之，对于我国广大教师、家长和教育研究者来说，都颇有启发意义和指导价值。 本书由我国著名教育学者靳玉乐及其弟子刘富利联袂翻译。为追求较高的翻译质量，翻译工作历时一年有余，译者数易其稿。汉英双语版的出版形式和译者撰写的大量译者注释，能满足更多读者的阅读需求。 -
与诤友对话冯婉桢如今，工作内外的各种挑战常常让幼儿园教师的道德意志陷入不稳定状态，并且如何将道德认识转变为道德行为，困扰着许多教师。本书通过与幼儿园教师进行对话，希望给幼儿园教师理解、引导与帮助。 全书共分10个专题，每个专题从案例分析入手，比如给孩子塞饭、偏爱个别幼儿、虐童等事件，站在理论的高度并采用深入浅出的表达形式，对案例作有益于教师和学生发展的解读，以为幼儿园教师解决专业生活中的道德疑惑提供有力且有效的支持。 -
新羽飞扬刘爱国《新中教育丛书：新羽飞扬 新中高级中学羽毛球专项化实践探索》是新中高级中学羽毛球专项化课程改革成果的总结，真实反映了该校体育课改的新思路和新实践。《新中教育丛书：新羽飞扬 新中高级中学羽毛球专项化实践探索》主要包括羽毛球专项化的教学设计、技战术教学、评价考核和全面育人等部分，既可以作为中学羽毛球教学的专门教材，也可作为羽毛球短训班的专用教材。在指导思想上，《新中教育丛书：新羽飞扬 新中高级中学羽毛球专项化实践探索》突出了“育人”。在内容选择上《新中教育丛书：新羽飞扬 新中高级中学羽毛球专项化实践探索》遵循系统性和针对性相结合，突出针对性；理论性与实践性相结合，突出实践性；基础性与应用性相结合，突出应用性的原则。 -
教学观念实在论贾群生《教学观念实在论：教师行为研究的新视野》着眼于“高质量的教学需要教师具备什么样的主观条件”，坚持“教师个人”教学的视角，站在教学行动者的立场上，以哲学视域中“观念与行为”的关系为切入点，提出并围绕“教学观念实在”这个核心概念，综合运用多学科的知识，从“教学本体论”和“教学认识论”两个层面对教学行为进行了整体性和形式性的研究。本书研究了“教学行为之是”和“教学行为的发生”，探讨了教学行为分析的可能性，提出了新教学三论，创新了对教学行为的理解，发展了行为型的教学理论。
