本册评估手册是专门为大班上学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》大班的发展指标，结合刚升入大班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个大班上学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“小妞妞”、“说说心里话”、 “炸碉堡”等33个适合大班上学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。本册评估手册是专门为中班上学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》中班的发展指标，结合刚升入中班幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个中班上学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“亲子操”、“听我说”、 “打电话”等31个适合中班上学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。本册评估手册是专门为小班上学期幼儿阶段的老师和家长设计的：“宝宝成长档案”是家园携手共同来记录宝宝本学期的成长历程，给宝宝留下珍贵的成长轨迹； 教师和家长的测评表完全根据《指南》小班的发展指标，结合刚入园幼儿的发展状况设计，使教师和家长在整个小班上学期的保教工作和家庭教育中能够认真落实《指南》精神；还专门为家长朋友设计了“传沙包”、“笑脸传递”、“全家总动员”等33个适合小班上学期幼儿的亲子游戏，能够让《指南》真正在幼儿园和家庭中发挥更大价值。

本书由浅入深、循序渐进地讲解了Office2016各大组件的相关知识，分别从Office入门、综合实训、各大组件的协作与共享、Office使用技巧几个方面进行了详细的介绍。本书适用于需要学习使用Office的初级用户以及希望提高Office办公应用能力的中高级用户，也适合大中专院校的学生阅读，还可以作为各类办公人员的培训教材使用。

本书分为4篇20章，主要介绍了Office2016的操作界面，Word2016文档的基本操作、图文混排、表格和图表、文档的审阅和打印，Excel2016工作表的基本操作、数据的分析与管理、公式与函数的运用、打印与共享，PowerPoint2016演示文稿的制作、调整风格与布局、交互与动画、放映与输出等内容。本书适用于需要学习使用Office的初级用户以及希望提高Office办公应用能力的中高级用户，也适合大中专院校的学生阅读，还可以作为各类办公人员的培训教材使用。

《教师语言修养的涵育/学思书系·教师素养系列》共分为四章，分别从故事篇、理论片、实践篇、修炼篇来介绍教师语言修养的重要性，行文中作者设计了许多教师身边发生的故事来引导读者，教师语言修养是影响学生学习和生活特别重要的途径，这种影响如果是积的，将使学生终生受益。作者还为读者罗列了如何提高语言修养的方法和途径，由此可见，《教师语言修养的涵育/学思书系·教师素养系列》不光给读者抛出问题，还帮助读者进行解决，相信读者阅读此书一定受益匪浅。

本书以Office2016中三大组件Word、Excel和PPT为核心，着重讲解了它们在实际商务办公、工作学习过程中的应用。本书配合大量实际应用中的案例逐步进行讲解，把大量的操作细化、分解，使之简单明了，易于理解。读者可跟着步骤操作，熟悉Office2016。同时，本书配合案例讲解了很多这三大组件的高级功能，对商务应用有很大帮助。本书强调商务应用，涉及Office2016的功能多且全面，适合各行业商务办公人员学习，同时对想提升Office使用技巧的人员也是很好的选择。

宋秋前、张志萍、范群主编的《中小学海洋意识教育班会活动设计与实施》主要内容：班会课是中小学教育活动成功开展的重要抓手，如何利用好班会课、创新班会课形式，积*推动海洋意识教育活动开展，是促进海洋意识教育进课堂的有益探索和捷径。本书以海洋意识教育特色班会活动设计与实施为切入点，分五个专题：初识海洋、海洋文化、海洋安全、海洋环保与海洋经济，详细介绍了30余个海洋意识教育主题班会活动实施方案。为使读者在使用该书时*好地了解主题班会活动的设计思想和活动安排，使班会活动主题鲜明、富有意义，每个活动的设计和实施都包括了活动理念、活动目标、活动准备、活动过程和活动反思等部分，有些还提供了开展活动所需的相关资料。本书特色：本书由长期从事基础教育课程与教学理论、教师教育、中小学班级教育与管理的*名专家，长期从事中小学教育并荣获全国**教师、全国中小学**班主任等荣誉称号的多名一线教师组成作者团队，倾力打造。本书通过中小学学生熟悉而又喜闻乐见的主题班会课这一载体来开展海洋意识教育活动，是对中小学海洋意识教育活动方式的一大创新。书中所列主题班会活动，全部经过多所中小学的主题班会课长期探索与实践，通过实际的教学活动不断地检验、完善与提高，主题活动的设计具有很强的指导性和可操作性。适用范围：本书可作为中小学教师的教学参考书，也可作为教育工作者、海洋意识教育推动者的参考读物。

本书以初中化学教师为研究对象，采用"SEC"调查模型，探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准的状况。具体包括以下问题：初中化学课堂教学与课程标准之间是否相一致？哪些方面是一致的，哪些方面是不一致的？什么因素影响其一致性水平？应采取何种策略来提升其一致性水平等。

《教育学讲授纲要》是德国著名教育学家、心理学家和哲学家约翰·弗里德里希·赫尔巴特（Johann　Friedrich　Herbart，1776—1841）的代表作，是对其另一代表作《普通教育学》的扩充与具体化，在实践中更具操作性，被誉为“真正的教书经”。赫尔巴特是西方近代教育科学的创始人，他在教育心理学化方面做出了重要贡献，被公认为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”。他在本书中建构的教育学理论体系对后来的教育研究与实践影响极大。美国康奈尔大学教授查尔斯·德加谟（Charles　DeGarmo），结合欧美的教育实际和科学发展状况，针对赫尔巴特许多观点的社会现实意义做出了精彩的评注。浙江大学教育学院的盛群力和赵卫平两位学者联袂翻译本书，并精心撰写了导读文字。这些都有助于读者更好地学习和理解赫尔巴特教育思想的精华。本书既适合高校教育专业师生、中小学教师、教育研究者等阅读，也适合哲学、心理学等相关领域的研究者参考。

在广东省“建设全国南方教育高地”全面提速的形势下，广州基础教育涌现出一批成长迅速、声誉卓 *的**学校和特色学校，以及许多师德表率。这些学校和教师在基础教育领域内创造了具有广州特色的先进教育经验。《走进广州好教育系列丛书》共30本，拟从广州基础教育学校、一线中小学教师、校长中各遴选出10位，及时总结、提炼与升华已形成的经验、做法和思路，对当前的教育改革与实践具有重大的宣传、引领和导向作用。本书为彭娅所*的《给生命一抹灵动的阳光/好校长系列/走进广州好教育丛书》。

建设创新型国家是一个广泛涉及政治、经济、文化和社会等诸多领域的系统工程。在建设创新型国家进程中，教育具有基础性、先导性、全局性的作用。刘川生*的《教育创新与创新型国家建设重大问题研究》综合运用理论研究、比较研究、实证研究、对策研究和行动研究等研究方法，围绕大学生创造力、博士生教育、科研评价、校企结合和教师教育等专题开展了充分的调查研究，系统全面地对关涉教育创新与创新型国家建设的一系列重大理论、实践与政策问题，如教育创新和创新型国家建设的关系、影响创新人才培养的重要因素、教育创新主要涉及的重大问题、如何建设新的国家创新体系和教育创新政策体系等问题进行了研究，以期为深化教育改革，深入实施创新发展战略，推动创新型国家建设提供理论与政策参考。